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文档简介

1、八 分数的初步认识,第2课时 几分之几,西柴里小学 王绮,情境导入,1 2,1 4,1 5,1 8,1 3,探究点 认识几分之几,（1）把一个圆平均分成2份。,（2）把一个圆平均分成3份，其中的1份是这个圆的 。,（3）把一个圆平均分成4份，其中1份是这个圆的 ， 其中的2份、3份呢？,分 子,分数线,分 母,读作：四分之三,1.在 中，4和3各表示什么意思？,4表示平均分成4份，3表示有这样的3份。,2. 里面有几个 ？ 里面有几个 ？,小组讨论(P82),写出几个分数，说一说分子和分母各表示什么意思。,教材P83,判断：下图中的阴影部分占整个图形的 。（）,易错辨析,辨析：能用分数表示的图

2、形一定要平均分，此题图中不是平均分。,夯实基础 教材P83,1在括号里填上合适的分数。 （ ） （ ）,2读出下面的分数。,五分之二 六分之五 七分之三 九分之八 九分之四 十分之三,3用分数表示各图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ）,4涂色表示各图下面的分数。,归纳总结：,1. 分数的意义：把一个物体或图形平均分成若干份，其中的1份或者几份都可以用分数表示。 2. 分数的各部分名称：在分数中，分数中间的横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。,作 业,1.填一填。 （1） 表示把一个整体平均分成了（）份，取其中的（）份。 （2）把一张纸平均分成8份，每份是它的（），6份是（）个（），就是它的（）分之（），写作（）。 （3）4个 是（），（）个 是 。 （4

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