第8课《故乡》课件

1、故乡，1，PPT学习交流，小说，小说：以角色为中心，通过完整故事的叙述和环境描写反映社会生活。小说分类：长篇，中篇，短篇，(根据篇幅)，(小小说)，2，PPT学习交流，小说3要素：人物，故事线，环境，人物形成方法：外貌，语言(序幕，尾声)，环境：自然环境社会环境，3，PPT学习交流，阅读小说应该从哪个方面开始？故事线，环境描写，人物形象，主题思想，4，PPT学习交流，鲁迅(1881-1936)，我国伟大文学家，思想家，革命家，中国新文化运动的旗手，本名周修，贾艺才19111936年在上海病逝。作者简介，5，PPT学习交流，主要作品集，1，小说集第二部分：咸城(19181922)；流浪(1924

2、1926) 2，历史小说集第一部分：新物语(1921935)3，散文集第一部分：和谐石拾遗(1928，本名古卷)4，散文诗集第一部分：野草(1927)各地军阀自行关门，自立税务局，缴纳定制税，对百姓横暴，层层剥脱，生活在这种社会现实中的很多工人受到双重压迫，饥寒交迫，农民生活日益贫困，农村经济衰退。故乡描绘了近代中国农村破产的景象，中国农民在“多边、饥荒、苛捐杂税、士兵、土匪、官员”的层层逼迫下，度过了严重的灾难。7，PPT学习交流，活动一角本文，8，PPT学习交流，右曲颧骨折，唑，阴寝，宁静任意。准辅音读取，b，b g，qun，sh，CHN，LNG dng，Hu，zsu，ch，hun，Jin

3、g，hui，b，ch，s，DDR如何分享？为什么？以家乡“我”的见闻感受为线索。(1)回到故乡，(2)从故乡出发，(3)想：10，PPT学习交流，第一部分(15)，描写了故乡萧条的场面和“我”看故乡的复杂心情，并说明了“我”还写了和妈妈协商搬家的事。“我”回忆少年尹托。“我”见了杨二绍。用“我”遇到了中年润土。12，PPT学习交流，第3部分(7888)，写着“我”，怀着深深的失望和痛苦的心情离开家乡，但“我”不是忧郁悲观的，而是寄希望于未来和下一代。13，PPT学习交流，活动2学习正文，14，PPT学习交流，阅读第15段，1，1段中“冒着严寒”说明了什么？“冒着寒冷”写下了回乡的季节，写下了我

4、回乡的迫切心情。15，PPT学习交流，2，2段描述了什么情景，起到什么作用？“天气阴沉、黄色”:画出画的大背景，给人压抑感。“横向”是不规则、不规则地放置的意思，有杂乱、寂静的感觉。“凄凉的荒凉的村庄”:“村庄的荒凉枯萎了。”，“没有生气”的意思是这种荒村没有活跃的生活气息，只是沉默。，16，PPT学习交流，写下故乡衰落荒凉的农村景象，营造安静荒凉的氛围，烘托出“我”的悲伤心情。牙齿场面描写在文章中扮演什么角色？17，PPT学习交流，如何理解第3，3段的意思？牙齿段落在文章中起什么作用？首先感叹句“啊！再用一个否定疑问句。这样写的是故乡的景象超出了“我”的预料，所以产生了怀疑，但确实是“我”的

5、故乡。否定怀疑，反映“我”的复杂想法，沉重的心情，铺下。对文章结构起继承作用。18，PPT学习交流，4，“故乡本也是，没有进步也可能没有我感到的悲伤”，我怎么理解呢？眼前故乡的凄凉景象与“我”记忆中的故乡形成了鲜明的对照。心里疑惑漫长的悲伤，只能自我安慰，心里流露出忧郁的悲伤。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，19，PPT学习交流，5，“我”这次回到故乡的目的是什么？为什么要特别说明回乡的目的？搬家(永远熟悉的老房子，远离熟悉的故乡，搬到别的地方)，发表了作家内心悲伤和忧郁的原因之一。20，PPT学习交流，正文第2部分(677)，第1层(68)，第2层(933)，第3层(3452)，第4层(5377)

6、，“我，老房子的寂寞还写了和妈妈协商搬家的事。“我”回忆少年尹托。“我”见了杨二绍。用“我”遇到了中年润土。21，PPT学习交流，如果用一个字来表达故乡留下的印象，那就是，事物，人，变化，22，PPT学习交流，牛的黄村，美丽的图画，故乡的变化，“干草”，“我”必须永远离别故乡，还要加上老房子的颓废、荒地、冷落的情绪。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别名言)，24，PPT学习交流，作者回到了离别20多年的故乡，沉浸在悲伤中，而不是激动、喜悦、悲伤中。不仅是故乡风景的变化，故乡的人，作家在文章中主要塑造了什么样的人物？尹托，杨炯秀，25，PPT学习交流，作者在文章中如何塑造了牙齿两个人物的形象？在课文

7、中找出相应的短语。对比，对人物的直接描写，26，PPT学习交流，润土的变化，少年润土，中年润土，27，PPT学习交流，11，2岁，紫色圆脸智慧和勇气，热情，纯真，说话吞吞吐吐，干瘪，“就是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多新奇的事。”我对“的亲切、热情，以及对“我”的纯真友谊。对“我”恭敬，叫“我”老爷，在“我”和“我”之间隔着惆怅的厚壁垒，天真活泼，无忧无虑，悲伤痛苦，生活使他喘不过气来。他把幸福的希望寄托在神灵身上，28，PPT学习交流，纯净健康，生气勃勃，知道很多生产知识，知道很多生产知识，善良，忠诚，勤劳，年老，贫穷，麻木，迟钝的玩偶，少年润土，中年润土，29，PPR，农村经济的衰退

8、，农民生活的贫困，封建传统观念(礼教、等级观念)中毒。，30，PPT学习交流，杨亨洙的变化，31，PPT学习交流，“整天坐着”是“豆腐西市”，“擦白粉，颧骨不这么高，嘴唇也不那么薄”，“因为牙齿，牙齿豆腐店的生意很好”；颧骨，薄薄的嘴唇，50多岁左右的女人站在我面前，双手交叉在栏之间，没有系裙子，双脚张开，就像绘画仪器里的细长圆规。杨二绍老丑薄，“不知道吗？我有抱过你的赤道！”忘了吗？这真是贵人眼高。“哎呀，你放了麻袋，还不够宽吗？你现在有三个房间的妾；出门的话是八大窑，还不够宽吗？吓得什么都骗不了我。”“唉，真的越有钱，一分钱也不放松，一分钱也不放松，越有钱。”“，”杨二嫂势利，尖刻，“32

9、，PPT学习交流”，“申兄弟你变宽了，移动了，笨重了，你还想要什么破烂的木器，我来拿吧。“我们的小房子是可以用的。”“圆规画家了，然后转身慢慢地走了出去，顺便把我妈妈的一副手套放在裤腰里，出去了。”“杨二绍的自私、尖刻、贪婪。”，“那个豆腐西施的梁二嫂子，在我们家收拾行李以后，每天都必须来。”，“贪心”，“前天，伊拉克从灰烬中拿出10多个碗，讨论后，埋葬了润土。”他运送骨灰的时候，可以一起搬回家。”，“小偷喊捉贼。”“，杨二绍自私，贪婪，33，PPT学习交流，杨二绍的变化，年轻漂亮端庄文静的豆腐西施，辛辣自私势利的势利回归，34，PPT学习交流，肖像，语言，态度，动作的细节描写。”，农村经济的

10、衰退，生活的贫困，小市民势利(或诗歌)的恶习使她发生了如此大的变化。36，PPT学习交流，润土：淳朴、善良、麻木的贫困农民的代表，第二嫂子：辛辣、自私的势利和贪婪的小市民的典型，两人变化的原因：农村经济衰退，农民和小市民生活的贫困，封建传统观念对人们精神的毒害，扭曲了人们纯粹的人性。37，PPT学习交流，摘要：润托：啊，是勤劳善良，朴素诚实，痛苦麻木但没有意识到的农民形象。杨埃尔索：贪婪，辛辣，庸俗，自私和庸俗的小市民的典型。悲伤那不幸，愤怒而不争吵。仇恨，卑鄙和可怜。揭露帝国主义和封建社会给中国人民带来的灾害。1 .她自私的刻薄突显了润土的淳朴善良。2.她的变化说明了城市小市民的贫困化，从另

11、一方面反映了农村经济的崩溃，反映了当时社会的弊端。对作者的态度，对作家的态度，其目的的形成，目的的形成，38，PPT学习交流，描写人物的过程中作者有什么感受？因为中国农民的活力被封建社会压迫而悲伤，纯粹的人性扭曲而痛苦，对现实社会的不满，对理想的人和人的关系的渴望。39，PPT学习交流，快课文第3部分(78-88)，1，“故乡的山水也渐渐远去，但我不觉得有什么留恋的原因”？因为“我”回到了故乡，看到的故乡的景象，故乡的人们对“我”感到失望，故乡没有给“我”留下好印象。把握重点词组的意思。40，PPT学习交流，2，“我有一面看不见的高墙，把我单独分开，让我很郁闷”是什么意思？指封建思想，等级观念

12、毒害了人与人之间的冷场。，3，我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路，路：离开故乡的路人生的路，41，PPT学交流，“牙齿点”具体是什么意思？包含作者的什么感情？解释牙齿文章中三个茄子“硬”的含义。42，PPT学习交流，“牙齿境地”具体是什么意思？作家为什么提出这种感慨？“牙齿境地”是指“我”和尹托的关系。小时候我们是亲密的朋友，徐璐理解，相通，真挚的友谊。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)现在，儿时的玩伴在润托的仪式上已经成为老爷和奴隶的关系。我看到了社会的黑暗，看到了农民命运的悲惨，生活的极度贫困，封建势力对润土等农民的精神和生活上的双重破坏。43，PPT学习交流，解释文章中三个茄子“

13、辛苦”的含义吗？“辛苦”:忙碌、辛苦，“辛苦”:勤奋、辛苦，“辛苦”:算计别人，44，PPT学习交流，4，“他们要过新的生活。为了我们没活过的东西“中”。新生活是指充满剥削压迫、自由、平等、幸福和希望的生活。45，PPT学习交流，5，(1)“想到希望就突然害怕”，为什么“害怕”？(2)为什么说“他的愿望接近了，我的愿望破灭了”，(1)“我”的愿望是，全世界的人都过着没有剥削和压迫、自由、平等和幸福的新生活。但是愿望能否实现还是个未知数。因为我不知道，想到希望的可行性自然就会害怕。(2)尹托的愿望是让神灵在眼前过上幸福的生活，所以被称为“亲近”。我的愿望是全世界的人都过着自由、平等、幸福的生活。

14、“我”的愿望能否实现还是个未知数。所以完蛋了。46，PPT学习交流，6，正文末尾再次出现海边的奇异图片，表达了什么？海边奇异的画是对“我”美好希望的想象和憧憬。47，PPT学习交流，7，“希望本来就无所谓，无所谓。这像是地上的路。其实地上没有路，走的人多了路就行了。“牙齿话的深意是什么？作者把希望与土地的道路相比较。只要有希望，不奋斗，追求，希望就是“无所谓”的意思。希望和始终通过斗争和实践，希望“没什么”。人们都怀着希望奋斗，就会迎来新的生活。结局充满哲理。48，PPT学习交流，掌握活动3作者，49，PPT学习交流，文章中有很多描写“我”心情的句子，分析“我”的心情是如何变化的。回到故乡，悲伤家乡，忧虑，回忆尹土，佩服，看到杨二嫂子，惊讶，看到润土，惊讶，惊讶，悲伤，在家乡失望，窒息，悲伤，憧憬未来，50，PPT学习交流回到故乡，看到家乡的衰落，看到家乡人的生活贫困悲伤，看到家乡人纯粹的人性扭曲，感到痛苦。但是“我”对故乡的未来有着美好的憧憬。“我”希望家乡的人过上新的生活。“我”对润土怀有深厚的感情，表示了对“我”辛苦的人民的同情、爱、等级观念的否定。所以，“我”不是意志消沉的知识分子，而是同情、热爱劳动人民、追求新生活、抱