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文档简介

1、第一单元 与计算机交朋友,上海工商附小 刘锋云 2011、09、21,注重整体设计，构建立体化教与学资源,注重任务驱动，处理好任务与知识系统性的关系,华师大版教材特点：,(2),以“信息技术应用”为主线，注重培养综合实践能力,课时安排：,第1课 我们的好朋友计算机 1课时 第2课 小小鼠标手中握 1课时 第3课 打老鼠 1课时 第4课 与好朋友亲密接触 1课时 第5课 键盘探秘 1课时 第6课 挑战指法 1课时 单元活动、评价、机动 1课时 合计7课时,教材内容分析：,1纯粹知识性的内容 2操作知识性的内容 3操作技能性的内容,内容教学建议,1、学生刚接触信息技术课程，要重视良好习惯养成 ；

2、2、学生计算机使用水平可能参差不齐，注意分层教学策略应用 ； 3、内容枯燥，注意知识讲授的角度和方式 ； 4、利用本单元游戏等教学活动，组织小组合作,知己知彼,单元教学目标,知识与技能： 1认识计算机各主要部件和常用附件，简单了解其作用； 2掌握鼠标的正确使用方法，初步熟悉常见鼠标指针的状态，了解其所表示的信息； 3知道键盘输入的正确姿势和指法，能输入英文字符和英文标点符号； 过程与方法： 1通过对“我的电脑”窗口控制操作的摸索，自主学习、体验、总结窗口控制的规律； 2通过“打老鼠”、“金山打字2003”两个软件的使用，培养自主探索简单软件的操控方法的能力和习惯； 情感态度与价值观： 1逐步养成爱护学校计算机设备，正确使用计算机的习惯； 2通过小组合作、交流、讨论、分工实践等活动培养团队意识。,目标决定行动,单元评价,态度决定行动,运用策略：,（一）把学科知识进行适当拓宽 （二）游戏激发兴趣 （三）情境中境人互动，事半功倍 （四

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