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文档简介
1、大人们这样说,北师大版小学语文 五年级 下册,执教者:甘肃省酒泉市西大街小学 殷海燕,赛龙舟,舞龙灯,北海九龙壁,我见过赛龙舟, 看过舞龙灯。 我知道北海有九龙壁, 我知道东北有黑龙江省。 可是龙是什么, 谁又见过真真切切的龙? 连属龙的人也说不清。,那么龙在你心目中是一个怎样的形象?同学们见过龙吗?关于“龙”大人们怎样说的?,大人们会说些什么?就让我们一起到文中去寻找答案,大人们这样说,1自学生字词,理解“真切、缩小、腾云驾雾、呼风唤雨、旭日东升”在文中的意思。 2正确、流利、有感情地朗读课文。感受龙文化,理解龙代表着正在腾飞发展的中国,感受今天中华巨龙腾飞的气势。 3理清课文的写作顺序,仿
2、写课文。,学习目标:,对于“龙”,大人们会说些什么?请同学们带着这个问题轻声自由朗读课文,读准字音,读通顺句子,不认识的生字邻桌合作解决。,缩小 蚕蚁 搅起 嘉峪关 火箭 大坝 喷涌而下 旭日东升 真真切切 腾云驾雾 呼风唤雨 四海云水 威力无边 腾空而去 崇山峻岭 呼啸而过 直冲云霄 万里长空,生字新词,“龙”在大人们心中是什么样子的?,读了课文之后想一想,文中介绍了哪几位大人对于“龙”的看法?,奶奶,爷爷,爸爸,妈妈,老师,找一找,奶奶怎样说的? 爷爷怎样说的? 爸爸怎样说的? 妈妈怎样说的? 老师怎样说的? ,奶奶怎么说的呢?,奶奶告诉我, 龙是水里生出的神。 小如蚕蚁,伸展能遮天; 有
3、时显露于云端, 有时隐形入深渊; 龙能腾云驾雾,呼风唤雨, 翻搅起四海云水,威力无边。,爷爷说, 龙的故乡在中国。 龙从九州大地上腾空而去, 于是大地上留下了 龙口、龙门、九龙坡。 我们都是龙的传人, 华夏民族有龙的精神、龙的气魄。,爷爷怎么说的呢?,爸爸带我登上八达岭, 给我讲述龙和长城, 他指点着老龙头的方向, 又面对着嘉峪关吹来的秋风, 长城好像在崇山峻岭中飞舞, 它是民族历史的见证, 它是巨龙留下的身影。,爸爸怎么说的呢?指名男同学读课文:,。,妈妈说龙并没有消失, 长江从三峡大坝上喷涌而下, 那是龙在轰鸣; 列车在京九线上呼啸而过, 那是龙的身影; 西昌基地火箭直冲云霄, 那是龙在飞
4、腾。,妈妈怎么说的呢?,三峡大坝,列车,火箭,作者抓住哪些具体事物做了形象的比喻?,把“长江从三峡大坝上喷涌而下”比做“龙在轰鸣” 把“列车在京九线上呼啸而过”比做“龙的身影” 把“西昌基地火箭直冲云霄”比做“龙在飞腾”,从这些形象的比喻中你体会了什么?,这些形象的比喻赞颂了祖国在经济、科技等方面的新成就。,你还知道祖在经济、科技领域的其他成就吗?,祖国在腾飞,插播厉害了我的国视频,看到中国各项事业发生了如此大的变化,你想说点什么?,我们要增强民族自豪感,为祖国多作贡献!,你能学着第五节的样子,用一些具体的事物作比喻,来歌颂祖国的飞速发展吗?(什么东西 )在(干什么),那是龙在(干什么)。,神舟七号飞临太空, 那是龙的化身; 南水北调成功实现, 那是龙在戏水; 西气东输举世瞩目, 那是龙在呼吸。,读到现在你明白人们赋予龙什么新的含义了吗?快来回答吧。,龙象征正在腾飞崛起的伟大的祖国。,老师告诉我们, 世界的东方有(一条巨龙), 它正在(跃出东海)。 它要去(搏击万里长空), 它要去(迎接旭日东升)。 在人类的新世纪里, 全世界(将为它的腾飞震惊)。,老
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