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文档简介

2.5用计算器开方,学习目标（1分钟）,1、会用计算器求平方根和立方根 2、会借助计算器对无理数进行大小比较 3、会利用计算器探求规律,自学指导（2分钟）,阅读课本36到37页议一议之前，并思考： 1、用计算器开方运算时，按键的顺序何？ 2、完成做一做,学生自学，教师巡视,（6分钟）,3、你能利用计算器比较 和 的大小吗？,4.完成课本议一议内容，并把你的发现写下来.,自学检测：(8分钟）,2.利用计算器，求下列各式的值（结果精确到0.01）,4.P37 (1)任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算 随着开方次数的增加，你发现了什么？,（2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。,自学检测（8分钟）,借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？,讨论，更正，点播（4分钟）, 当堂训练（ 18分钟）,1、课本37页随堂练习1 2、习题2.7第1、2、3、4题,（选做）请你在01之间任意选一个数，分别利用计算器对它进行平方和开平方运算，将所得结果与原数比较，你会有什么发现

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