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文档简介
1、默读课文15自然段，用“”划出描写库伯的句子，抓重点词语或句子体会，想想库伯是个怎样的孩子。,自读提示：,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。,十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！, ,可一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直不安。,只有库伯吓得心理乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的
2、爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。,只有库伯生怕丹尼斯的爸爸冲过来，把他这个“小偷”给揪出来。,描写人物心情的句子：,发怒：小军站在狭窄的走廊间，他的牙齿咯咯作响，嘴唇都快咬破了，像头发疯的狮子怒不可遏地吼叫着，咆哮着。 高兴：我听到大家 的表扬，高兴得眨了眨眼睛。心理美滋滋的，好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！,小练笔,丹尼斯发现自己的钱丢了以后，内心一定十分着急。下面请同学们用这种方法写一段话，抓住丹尼斯的动作、神态、外貌等变化，突出丹尼斯着急的心理，能用上一个比喻句就更好！,主题阅读,默读宽容是无边的蔚蓝，找出里面最让你感动的句子，好好读一读，说出让你感动的理由。,能够宽容别人有意或无意的过错，需要的是宽广的胸怀，虽然只是一句安慰的话语
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