南京白下提优八年级上期末模拟试卷

1、南京白下提优八年级上期末模拟试卷 南京白下提优八年级上期末模拟试卷 一、积累运用（24 分） 1、读一读下面的词语，看看哪一组加点字的注音是完全正确的，请 选出来。 （） （2 分） A、蹒跚（mnshn）藻井（zo）藩篱（fn）匀称（chn） B、 琐屑 （su xi）两栖 （ x ）老妪 （） 伧俗 （cng ） C、 差使 （ch sh）洨河 （jio）归咎 （ji）仄歪 （z） D、 尴尬 （gn g）颓唐 （tu ）繁衍 （yn） 亵玩 （xi ） 2、用古诗文原句填空。 （10 分） ，云生结海楼。 莫笑农家腊酒浑，。 答谢中书书中，极力描写山之高，水之净的句子 是，。 归园田居最

2、能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿 的诗句是： ，。 游山西村中，写尽诗人在疑惑、困顿、迷惘中，顿觉眼前一 亮，惊喜异常的诗句 是，。 王维使至塞上有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻 画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为千古壮观的名句 是：，。 3、对下列句子运用的说明方法依次判断正确的一项是（） （分） 没有修剪得像宝塔那样的松柏， 没有阅兵式似的道旁树： 因为依据 中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘 曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 蚕丝一般有一英寸的二千分之一粗， 园蛛的丝细到只有一英寸的一 万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了。 姓名班级得分 作比较

3、、打比方；列数字、作比较 举例子、分类别；列数字、作比较 打比方、作比较；下定义、引用 举例子、分类别；下定义、引用 4、按照例句的形式改写下面的句子（不要改变句子原意） 。 （2 分） 例句：山间炊烟袅袅，如丝如缕。 江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。 改写： 5、根据你的文学积累，完成下面各题。 （4 分） 他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第 一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子 肿得像两条瓠子似的， 再也抬不起来。 他忍受着， 不管是怎样的疼痛。 他知道这是不可避免的事， 这是拉车必须经过的一关。 非过了这一关， 他不能放胆的去跑。 这一

4、段话选自（作者）写的 （作品名） 。 （2 分） 钢铁是怎样炼成的一书中，有保尔、朱赫来、冬妮亚、 丽达等人物给人们留下了深刻印象， 请选择其中两个，写出与他们有 关的故事情节。 （2 分） A、人物：情节： 6、综合性学习考查（4 分） 本学期我们开展了说不尽的桥综合性学习主题活动， 同学们一 定认识了许许多多的桥，领略到桥的迷人风采，请根据回忆，按要求 填写下列内容。 B、人物：情节： 你是如何收集这次活动材料的，请把你对活动的准备过程记下： 这次活动给你留下最深刻印象的地方是： 二、语段阅读（6 分） （一）文言文阅读（12 分） 记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月

5、色入户，欣然起行。念无 与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下 如积水空明， 水中藻、 荇交横， 盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 浣溪沙（苏轼） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。（蕲 qi现湖北浠水） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规（子规，布谷 鸟）啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 7、下列加点的字词，解释正确的一项是： （） （2 分） A. 盖竹柏影也（盖，大概） B. 谁道人生无再少？（少，不多，缺少） C. 欣然起行（欣然，欣喜的样子） D. 门前流水尚能西！（西，西面） 8、用现代汉语翻译下列句

6、子： （2 分） 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 9、简答题： （8 分） （1）用横线画出记承天寺夜游中描写月色的语句。 （1 分）说明 此处运用了何种修辞手法。 （1 分）体会这样写，写出了月色的哪些 特点？（3 分） 修辞手法： （） 月色的特点： （） 、 （） 、 （） （2） 浣溪沙中描绘了哪个季节里的怎样一番景象？请用自己的语 言加以概括。 （2 分） （3） 试比较苏轼的这两篇作品， 它们在表达感情上有什么共同之处？ （2 分） （二） （9 分） 太和殿俗称金銮殿，高28 米，面积2380 多平方米，是故宫最 大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外

7、辉煌。殿檐半拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互映衬,色彩鲜明，雄 伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆龙宝 座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙 口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对 着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、 升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 11第自然段画线句运用的表达方式是 _（1 分） 12第自然段画线句中的约能否删去？为什么？（2 分） _ _

8、 13作者明确指出太和殿高米，面积多平方米，其作 用是为了说明什么？（用原文回答） （分） _ _ 14选段的说明顺序是_。作者观察的立足点是 _。 （2 分） 15选段运用的说明方法是 _。 （分） (三) (12 分) 鸟中诸葛 （1）乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为 乌鸦叫，祸来到。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。 （2）鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的 一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶 时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可 把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它 们再吃壳里的果

9、实。 （3）在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上 值班站岗 ，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼 叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳， 便可以把耗子叨到 嘴里。 （4）乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待 狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。 （5）斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼， 乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到 鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。 （6）如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使 猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。 （7）

10、有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦 却不同， 小乌鸦长大后不但不离娘而去， 并且对自己的父母十分孝敬。 老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦 一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦 哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。 （8）荷兰一位动物学家领养了一只 18 个月的乌鸦，把它饲养 到 8 岁，这只乌鸦视他为父亲，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向 主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。 （9）乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至 也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！ （10）新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝

11、制作捕捉昆虫的 工具。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把 钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具， 然后用这种工具设下陷阱引诱 并捉住猎物。 （11） 草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪空投于狼爪下， 给狼报信和导航，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时 叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃残羹剩饭。 （12）但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是报丧之 鸟。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动 物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出 来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气 味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也

12、许是人们厌恶乌鸦的原因。 7、用文中的话概括选文说明的内容。(不得超过 10 个字)(2 分) 8、选文第段画线句子分别运用了、 的说明方法。(2 分) 9、对选文内容理解不正确的一项是()(2 分) A选文是一篇消除乌鸦可恶的偏见， 为乌鸦正名的科普文章。 B 选文是按照总说-分说-总说的结构方式说明事理的。 C 作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。 D 生动形象是选文语言的主要特点。 10、用选文中的语句解释乌鸦报丧之谜。(3 分) 11、乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请找出相应的语段，说说 它给你的启示。(3 分) (1)语段(写出段落序号)： _ (2)启示： _ （四）(13

13、 分) 父亲的难题拉里森美国 小保罗是个三年级的小学生。 他父亲虽然空闲时间不多， 但晚上 却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地 给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋， 因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。 坐在沙发里读报的爸爸 摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟 兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。 末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说： 孩子，你一定要记住， 动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子， 是因为它的踏实和韧性。然而， 保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋

14、子。爸爸的口吻变得有点严 肃：难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗? 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸 爸：这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60 米赛跑中 会像兔子那样躺下来睡觉? 爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。 他沉 默了一会儿，略为发窘地回答：我没有说乌龟会指望兔子在途中睡 觉。 乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。保罗反驳道， 要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速 度起码要比乌龟快上 100 倍! 乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉， 爸爸坚持着，它是*坚持 不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。

15、小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。我可 不相信。他倏地站起身来，乌龟的胜利完全是*运气，要不是碰巧 兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。 即使乌龟比你说的踏 实还要踏实 100 倍，它仍然跑不过兔子! 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容， 捏着报纸的手颓然落在 膝盖上. 1阅读第1、2 自然段，写出与唠唠叨叨地讲起了他的寓言来中的 又字相呼应的句子。 （1 分） _ _ 2 第 4 自然段中保罗神情困惑地朝天花板呆望了 一阵中的一阵 能否改成一眼?为什么？（2 分） 3 第五自然段中我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉一句在文中的 含义是(不超过 35 个字) （2 分） 4第

16、6 自然段中的谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍 一句与第 8 自然段中的即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍， 它仍然跑不过兔子一句能否对调?为什么?回答正确的一项是 ( ) （2 分） A能对调，因为句与乌龟的胜利.跑赢兔子句首尾衔接自 然： 句与乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的一句陈述的对 象都是乌龟。 B能对调，因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。 C不能对调，因为句是证明乌龟一定事先知道.一句理由， 而句是用来反驳它是*坚持不懈的努力.一句的。 D不能对调，对调以后小保罗的看法就不明确了，因为证据无力了。 5致使父亲遇到问题的根本原因，分析正确的一项是( ) （2 分） A父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因 B儿子对已听腻的的寓言故事不再感兴趣。 C儿子死钻牛角尖而固执己见。 D儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。 6对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是 而小保罗则认为是_。 （2 分） 故事，反映了_。(每处不得 超过 20 个字)