叶县仙台镇盐店学校吕若珩四年级英语试卷分析

1、四年级英语试卷分析四年级英语试卷分析 叶县仙台镇盐店学校吕若珩 中心校举行的四年级英语竞赛已经告一段落， 学生的成绩已 经揭晓。学生考试，其实就是对老师教育教学的一种考察。对于 这次考试，我们的学生成绩不是很理想，我觉得这里面有多方面 的原因：一个是学生方面的原因，一个是老师方面的原因。 对于这次试卷的难易程度， 我个人认为： 卷子出的很有水平， 不但立足于教材，而且还对知识进行了拓展；不但考察了学生的 基础知识，还考察了学生的思维能力。这次的竞赛试卷共分六大 题，其实包括三大部分：基础知识部分、开拓延伸部分、思维拓 展部分。词语接龙这一题，不但让学生对单词要理解，还要掌握 大量的单词， 不然

2、， 学生是一时半会儿想不出来的， 如： between nearrun 这就决定了这个单词的开头字母和结尾的字母，这道 题给足了学生思维的空间；用单词的正确形式填空，题中只给了 单词原型，让学生根据题意填出它的正确形式，让学生不但要理 解单词的意思，同时还要理解句子的意思，虽然一题，但能考察 出学生多方面的知识，给了学生们更多想象的空间；选择题包含 的题型更加全面：有正在进行时、有将来时；有 what、where、 can 进行的提问，有 therebe 句型，内容很全面，虽然只有五 个小题，但也能考察出学生们对各个知识点掌握的情况。 拓展延伸部分：让学生在对基础知识掌握的同时，又增加了 学生

3、的思维能力， 如连词成句和补全对话它既考察了学生是否细 心， 对于句子的构成是否掌握， 对短语是否掌握； 补全对话部分， 让学生理解句子的基础上然后再结合生活实际，来完成此题，这 道题既能考察出学生的思维能力、口语表达能力，又能考察出学 生对于英语知识的掌握程度，如：whatcolor doyoulike ？ 你可以选 redgreenyellow等等，whatdoyouwantto buy?你可以根据自己的爱好想买什么就买什么，你可以说：I wanttobuysomebag 、 monkey 、car等等，给足了学 生思维发展的空间。 思维拓展部分; 阅读理解部分，共分三道题，阅读(A) 让

4、学生 在读懂短文的基础上来判断句子的正误，这道题对于学生来说， 应该是最基本的，只要细心，不容易失分；阅读(B) 让学生在读懂 短文的基础上再选出与短文意思相符的答案， 这就增加了一些难 度，不但要求学生对短文理解，同时还要求学生对后边的习题也 要理解， 才能做出更好的选择； 阅读(C) 它改变了以前我们阅读的 做法，而是让学生在阅读理解文章内容的基础上，再进行回答问 题或完成句子， 这对于四年级的小学生来说， 确实有一定的难度， 他们不但要对短文理解， 还要会翻译句子。 如： wholikes music ? 学生不但要理解短文，还要会翻译句子： I like music。这道题 出的很有技

5、术含量，也的确能考察出学生对英语的掌握程度。 作文部分：寒假就要到了，分别介绍一下你和你朋友Sam 两个人的计划，描述一下你和他的爱好。这就考察出学生对于所 学习的将来时态的掌握程度， 翻译句子需要学生不但要掌握语法 知识，而且还要掌握一定的词汇，这部分的确能考察出学生的实 力。 总之，我个人认为，这次的英语试卷虽然难度大了一点，但 它也是完全铺住教材，及能考察出学生对于基础知识的掌握程 度，同时也能考察出学生的发散思维能力，看学生能否灵活地运 用所学的知识，能否把所学的知识灵活地运用于我们的生活中。 其实，我们学习英语的目的，并不是用于应试，而是能否应用于 生活，这次的考试，就能体现出这一点。虽然我们的学生这次考 试的成绩并不是很理想， 也不是只有学生的责任， 老师也有责任， 通过这次考试，使我认识到自己的不足之处，同时