合肥市2018年高三第三次教学质量检测理综试题生物部分及参考

1、合肥市合肥市 20182018 年高三第三次教学质量检测年高三第三次教学质量检测 理科综合生物试题理科综合生物试题 一、选择题：本题共一、选择题：本题共6 6 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 3636 分。在每小题给分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图， 表示不同的细胞分裂时期。下列叙述正确的是 A时期整个细胞的与染色体数量之比等于 1 B时期染色体的着丝点都排列在细胞中央的细胞板上 C时期细胞内两组中心粒发出纺锤丝构成纺锤体 D细胞周期中各时期的顺序是一一一一

2、2将完全培养液栽培的植物放人密闭的玻璃瓶内，在室外培养一 昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化如图。以下分析正确的是 A植物从培养液中吸收氮和镁，可用于合成叶绿素 B段植物只进行呼吸作用，使瓶内 2浓度升高 1 / 9 CE 点时用碘蒸汽处理叶片，叶片不变蓝 D该植物在该密闭玻璃瓶中可正常生长 3蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体，雄蜂是由卵细胞直 接发育而来的单倍体。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色 对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交，子代雌蜂均为褐色 长绒毛，雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错 误的是 A雄蜂体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体 B亲本雌蜂性状为黑色

3、长绒毛，能产生两种基因型的卵细胞 C亲本雄蜂性状为褐色长绒毛，只能产生一种基因型的精子 D蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联，属于伴性遗传 4下列有关遗传变异和繁殖的说法正确的是 A环境引起的变异属于不可遗传变异，不能传给后代 B21 三体综合征可能由于精子或卵细胞染色体异常引起 C基因异常可引发遗传病，不带有致病基因的人不患遗传病 D基因型为的个体自交后代性状分离，该变异属于基因重组 5下列对膝跳反射过程的分析，正确的是 A ，直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射 B效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓 传导 C动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向 的 2

4、 / 9 D膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制 6使君子是一种绿色开花植物，夏秋两季的傍晚开花，初开时为 白色， 次日清晨变成粉色， 傍晚变成红色， 三天后变成紫红色。 研究发现，夜晚到使君子花采蜜的是飞蛾，而清晨和傍晚到使 君子花采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。下列相关叙述错误的是 A使君子花的颜色与液泡中的色素有关 B花色作为物理信息调节了种间关系 C使君子花色不同体现了基因多样性 D花色的变化减弱了三种传粉者之间的竞争 7化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A食品中抗氧化剂具有弱氧化性，对人体无害 B尼龙是有机合成高分子材料，强度很大 C污水中 、 、 等有毒，可用氯气处理 D

5、糖类、油脂、蛋白质均能水解，属于营养物质 三、非选择题三、非选择题 （一）必考题：共（一）必考题：共 3939 分。分。 29 （8 分）为探究“影响酶活性的因素” ，某同学设计实验方案如 下表（表中酶溶液浓度相同） 试管 1 2 3 3 3 2+2+2+ 底物和试剂 1 瘦肉块+4 蒸馏水 1 瘦肉块+4 胰蛋白酶溶液 1 瘦肉块+4 胰蛋白酶溶液 3 / 9 3 实验条件 37水浴；8 37水浴；1.5 41 瘦肉块+4 胰蛋白酶溶液 30水浴；8 （1）请完成实验设计：应为； （2）本实验的自变量是，因变量可以通过观察确定； （3）较长时间后，若用双缩脲试剂检测 3 号试管的实验结果，

6、溶液呈现的颜色及产生的原因是。 30 （10 分）下图表示细胞凋亡的过程，图中为核酸内切酶，能够 切割形成片段；是一类蛋白水解酶，能够选择性地切割某些蛋 白质。请据图回答下列问题： （1） 凋亡诱导因子的膜受体的合成和加工需要 （填细胞器名称） 的参与，膜受体的存在体现了细胞膜具有的功能。 （2）破坏分子中特定位点的之间的化学键，从而形成片段，使 正常基因失去功能。切割特定蛋白质中的（填化学键的结 构简式） ，从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。 （3）以下关于细胞凋亡的分析正确的是。 细胞凋亡过程中细胞代谢不断减缓直到停止 细胞凋亡有利于生物体的生长发育 胚胎发育时期不存在细胞凋亡 细胞凋亡是

7、基因控制的细胞程序性死亡 细胞凋亡过程存在基因的选择性表达 31 （9 分）取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变体幼苗若 干，分别用不同浓度的生长素处理，测定一定时间内茎和根的 4 / 9 生长量，结果如下图所示。 请回答下列问题： （1）实验选用拟南芥的幼苗而不是成苗的原因是。 （2）由上图能得到的结论是：在一定浓度范围内。 （3）在上述实验的基础上，为了探究生长素促进拟南芥幼苗茎 生长的最适滚度，可以在浓度范围内设置更细致的浓度梯 度，继续进行实验。 32 （12 分）遗传现象与基因的传递密切相关，请回答下列问题。 （1）基因频率是指。进化的实质是。 （2）现有基因型为的小麦，A 和 a

8、 不影响个体生活力，且不考虑 基因突变，若进行连续多代自交，A 的基因频率（填“上升” “下降”或“不变” ） 。若进行随机交配，并逐代淘汰隐性个 体，F 3 中占。 （3）果蝇细眼(C)对粗眼(c)显性，该基因位于常染色体上。假设 个体繁殖力相同，一个由纯合果蝇组成的大种群，自由交配 得到 F 1 个体 5000 只，其中粗眼果蝇约 450 只。则亲本果蝇细 眼和粗眼个体的比例为。 （4）某病是常染色体上的单基因隐性遗传病，正常人群中每 40 5 / 9 人有 1 人是该病携带者。现有一正常男性（其父母都正常， 但妹妹是该病患者）与一名正常女性婚配，生下正常孩子的 概率是（用分数表示） 。

9、（二）选考题：共（二）选考题：共1515 分。请考生从给出的分。请考生从给出的 2 2 道生物题中任选一题道生物题中任选一题 作答，作答， 并用并用 2B2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑，铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑， 注意所做题目题号必须与所涂题目的题号一致，注意所做题目题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答在答题卡选答 区域指定位置答题。区域指定位置答题。 如果多做，如果多做， 则每学科按所做的第一题计分。则每学科按所做的第一题计分。 37生物一选修 l：生物技术实践（15 分） 依据所学生物技术知识，分析回答下列问题： （1）日常生活中烹饪产生的油烟冷却后形

10、成液态的油脂，工业 生产中提取玫瑰精油的原理与之相同，该提取方法的名称 是。 （2）为解决生活污水中油脂对环境造成的污染。科研人员要从 污水中筛选出分解油脂能力最强的微生物。请分析回答： 图甲和图乙所代表的方法中能对微生物进行分离和计数 的是法。用该方法统计样本菌落数时（ “需要”或“不需 要” ）设置空白对照组，原因是。 图乙中涂布前需对涂布器进行的操作是。 对分离油脂分解菌的选择培养基成分的特别要求是。 接种后，需要将培养细菌的固体培养基倒置培养的原因 是。 38生物一选修 3：现代生物科技专题（15 分） 6 / 9 下图为获得药用乳腺生物反应器转基因小鼠的流程图，请分析 回答下列问题：

11、 （1）图中的细胞又叫。 （2）第步需要将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的等调控组件 重组在一起，构成基因表达载体。完成第步操作使用的 工具酶是。实现第步常用的方法是。检测细胞的上是否 插入了目的基因，采用。 （3）对胚胎移植的供体和受体母鼠，需要用激素进行处理。 （4）改造后的细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因 是细胞核中含有。 7 / 9 合肥市2018年高三第三次教学质量检测 理科综合生物试题参考答案及评分标准 题号 答案 1 D 2 A 3 D 4 B 5 D 6 C 29.（每空2分，共8分） （1）37水浴;8 （2）酶的有无、 温度相同时间内瘦肉块体积的变化（或记录瘦 肉块消

12、失所用的时间） （3）紫色,因为胰蛋白酶本身为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫 色 30.（每空2分，共10分） （1）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体信息交流 （2）相邻脱氧核苷酸 （3） 31.（每空3分，共9分） （1）幼苗细胞生命活动旺盛，对生长素敏感，容易观察生长 （2）生长素能促进茎和根的生长，生长素对野生型的茎比对突变 体的茎促进作用更强，生长素对突变体的根比对野生型的根促进 作用更强 （3）c、d之间和大于d的范围 32.（每空2分，共12分） （1）在种群基因库中某种基因占全部等位基因的比率种群基因频 率的改变 8 / 9 （2）不变 2/5 （3）73 （4）239/240 37. 生物选修1：生物技术实践（除标明的外，每空2分， 共15分） (1)水蒸汽蒸馏法 (2)稀释涂布平板需要 因为需要判断培养