2020春三年级语文下册第六单元18童年的水墨画习题课件新人教版.pptx_第1页
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文档简介

1、18童年的水墨画,一、读拼音,写词语。 1.那幅shu m( 水墨 )渲rn( 染 )的画,带给人一种qng shung( 清爽 )的感觉。 2.随着船桨的b dng(拨动),水中不断tng (腾)起一朵朵x su(细碎)的小lng hu (浪花)。 3.这个h(葫)芦上画着许多的小m gu( 蘑菇 )。,二、照样子,写词语。 一双双(ABB式): 一排排、一个个、一对对 明明亮亮(AABB式): 清清楚楚、认认真真、马马虎虎,三、句子七彩虹。 1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 (1)这句话采用了比喻、拟人的修辞手法。 (2)改为“被”字句:溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 2.像刚下水的鸭群,扇动

2、翅膀拍水戏耍。 (1)这句话采用了比喻的修辞手法,把 比作“刚下水的鸭群”。 江水中戏耍的孩子 (2)改为反问句: 难道不像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍吗?,3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 (1)“一朵朵山花”指的是小蘑菇; “一个个斗笠”指的是孩子们。 (2)这两句话让我想到的画面是。 雨后,蘑菇从泥土中冒了出来,采蘑菇的小朋友们欢笑着来到林中采蘑菇。,四、根据课文内容填空。 1.童年的水墨画的作者是张继楼,作者通过 儿童生活的几个片段,表现了。 孩子们童年生活的快乐 2.“是哪个水葫芦一下钻入水中,出水时只见

3、一阵水花两排银牙。”这句话中的“水葫芦”指的是 。 钻入水中的孩子,3.连一连。,五、课内阅读。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然哗啦一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.将诗句补充完整。 2.选段主要描写了(C) A.林中采蘑菇 B.江上戏水 C.孩子们溪边垂钓,3.对文中画“”的句子该如何理解?(C) A.这句话写了孩子认真的态度。 B.这句话写出了鱼儿上钩的情景。 C.这句话写了孩子们钓到鱼时开心的样子。 D.这句话写了孩子们游泳上岸的快乐情景。,六、课外阅读。 街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。,1.第一句话中体现街头热闹的词语是喧闹、声高;表现人物精神专注和集中的词语是 听不见 、 哪管。 2.第二句话抓住人物的动作和神态进行描写。(外貌、神态、动作、心理) 3.“黑

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