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文档简介
1、诗经中的爱情诗,诗经的艺术成就和影响,其一,强烈的现实主义精神。“饥者歌其食,劳者歌其事” 。 其二,赋、比、兴的艺术表现手法。所谓“赋”,指的时一种铺陈直叙事物的方法。 其三,复沓的章法和以四言为主的句式。 其四,丰富、生动、简练、形象的语言。,君子于役,君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思! 君子于役,不日不月,曷其有佸?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴!,艺术上:,1.比兴手法的运用。 2.语言简单平实却饱含深情。 3.重章叠唱,不是简单的重复,往往有时间的推移、空间的转换,是主题的升华和感情的深化。,评价与影响:,“鸡栖于桀下牛
2、羊,饥渴萦怀对夕阳。已启唐人闺怨句,最难消遣是昏黄。”(许瑶光雪门诗抄卷一)其中“已启唐人闺怨句”一句,高度评价了此诗在中国诗史上的开创性地位。,诗经,关雎诗经周南 蒹葭诗经秦风 子衿诗经郑风 柏舟诗经鄘风 击鼓诗经邶风 氓 诗经卫风,关雎那一刻怦然心动,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。,子曰 :“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。” 子曰:“关雎,乐而不淫,哀而不伤。 ”,蒹葭恋人永远在远方,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,
3、在水一方!溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,蒹 葭,蒹葭,深秋的早晨,抒情主人公望着那芦苇霜花的景象临水怀人,反复追寻着那可望而不可即的伊人,抒发着眷恋爱慕和惆怅失意的情怀。,开头两句以秋景起兴,引出正文。它既点明了季节与时间,又渲染了蒹苍露白的凄清气氛,烘托了人物怅惘的心情,达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。,蒹葭苍苍,白露为霜。,在水一方,绿草苍苍,白雾茫茫, 有位佳人,在水一方。 绿草萋萋,白雾迷离, 有位佳人
4、,靠水而居。 我愿逆流而上, 依偎在她身旁。 无奈前有险滩, 道路又远又长。 我愿顺流而下, 找寻她的方向。 却见依稀仿佛, 她在水的中央。 我愿逆流而上, 与她轻言细语。 无奈前有险滩, 道路曲折无已。 我愿顺流而下, 找寻她的足迹。 却见仿佛依稀, 她在水中伫立。,郑风子衿你知道我在等你吗,青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。,鄘风柏舟爱情不单是两人的事情,泛彼柏舟,在彼中河。髧彼两髦, 实维我仪。之死矢靡他!母也天只,不谅人只! 泛彼柏舟,在彼河侧。髧彼两髦,实维我特。之死矢摩他!母也天只,不谅人只
5、!,郑风将仲子,将仲子兮,无逾我里, 无折我树杞。岂敢爱之,畏我父母。仲可怀也,父母之言, 亦可畏也。 将仲子兮,无逾我墙,无折我树桑。岂敢爱之, 畏我诸兄。仲可怀也,诸兄之言,亦可畏也。 将仲子兮,无逾我园,无折我树檀。岂敢爱之,畏人之多言。仲可怀也,人之多言, 亦可畏也。,邶风击鼓牵手和你一起慢慢变老,击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。,题解: 长年行役于外的士兵思念家乡和妻子,也是一个爱情的誓约。 “死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”依旧是人生最有分量的情话。,卫风氓当爱已成往事,氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。,桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣;
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