数字化校园.ppt

1、数字校园解决方案,数字校园的含义,解决方案,一站式服务,数字校园含义,数字校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟校园。,数字校园的含义,解决方案,一站式服务,信息化校园提供的服务,学生 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、学生就业； 教师 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、人事； 行政人

2、员 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、人事； 外部人员 校园生活、虚拟社区、校园宣传、对外服务；,信息化校园的应用和服务,学校校园三大行为主体 教师、学生和管理者 学校信息化需求：教学过程的支持、管理过程的信息化、教学资源的建设和共享、教育信息的交流和传播。 六个基本应用系统：教师备课、教学功能；学生学习功能； 教学、教务、评估管理功能；办公自动化功能；资源共享服务功能；信息交流功能。,数字化校园的结构,“网络基础层”：网络是数字流动的基础设施； “网络基本服务层”：是数字流动的软件基础； “应用支撑层”：处理业务逻辑，是数字校园的核心支持系统； “信息服务层”

3、：处理用户逻辑，是校内用户的主要使用界面； “个性化门户”：数字校园的总入口，为用户提供与其身份相对应的信息与服务 。,数字化校园的建设内容,统一用户管理平台,统一身份认证中心,典型校园网,流媒体 服务器,远程教学,网络中心,视频服务,Web/Mail/FTP/DNS,实验室/ 办公楼,视频会议室,职工宿舍区,WLAN AP,财务部,10M,100M,1,以太网,WLAN AP,会议室/图书馆,BAS,CHINANET,教育网,高速接入示意图,无线接入网,范围：适宜移动用户多、不宜部署网线的公共区域，如：会议大厅、阶梯教室、图书馆阅览室、办公室、学生宿舍等，解决开阔区域铺设网络电缆难的问题，满

4、足用户随时随地联机上网的要求。 规模、性能指标： 协议 802.11B，带宽 11M，接入点按需配置，每个接入点支持15-20个用户,校园一卡通,验证身份、替代个人各种证件 存款、消费系统 收费、交费及款项发放：发放教师奖教金，学生的补助、奖贷学金，解困助学贷款;代收学生的学杂费，教师的各种费用等;银行异地存款、通存通兑等服务。 校内各类小额消费：餐厅、面包房、开水、商场超市、理发、洗浴、洗衣、上机、医院就诊，复印，体育娱乐场所、车棚等。 不同类型信息查询系统 与教学、科研、图书、医疗等部门的MIS对接 基本档案、学习成绩、图书借阅、 医疗保健、消费明细，科研课题、 教学情况、管理信息及统计分

5、析,管理信息系统建设,校内信息服务系统 办公自动化系统 本（专）科生教务系统 人事管理信息系统 财务管理信息系统 学工部管理信息系统 外事管理信息系统 综合查询与统计系统 实验室管理信息系统 科研管理信息系统 成人教育管理信息系统 研究生教育管理信息系统 保卫部管理信息系统 新一代图书馆信息系统 基于用户的计费系统,网上教学系统,幼儿园视频监控系统,通过网络了解自己孩子在幼儿园的学习生活情况 公开的教学方式提高幼儿园的教学质量和对孩子的重视程度 休息室： 孩子休息的场所，您可以了解您的孩子的休息状况 教 室： 孩子的学习场所，您可以了解您的孩子的学习情况 餐 厅： 孩子吃饭的地方，您可以了解您

6、的孩子的饮食状况 活动室：孩子玩耍、活动的场所，您可以了解孩子日常情况 园门口： 查看孩子的父母是否已来接送子女,边缘路由器,高校教职工宿舍区信息化解决方案 _ADSL接入,DSLAM设备,1000M,1000M,DSLAM设备,DSLAM设备,三层交换机,为电信宽带用户提供访问校园网和教育网资源的服务,高校教职工宿舍区信息化解决方案 _以太网接入,边缘路由器,以太网交换机,用户1,用户2,用户3,用户N,1000M,1000M,五类线,以太网交换机,为电信宽带用户提供访问校园网和教育网资源的服务,学校信息化推广成果,为家高校和多所中小学校提供接入互联网服务 为学校师生提供端的宽带服务 为武汉大学、华中师范大学的教职工宽带用户提供访问校园网和 服务 合作建设华中网校等教学资源,数字校园的含义,解决方案,一站式服务,多种业务受理,遍布武汉三镇各大电信营业厅 10000号服务热线 武汉电信网上营业厅： 大客户经理，通过协议方式受理,一站式服务（FocOne）,中国电信集团公司政企客户事业部以及各省、地市电信公司政企客户部门向中