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文档简介

1、课堂礼仪,课堂礼仪,一、课前准备： 上课前必须准备好学习用品，书本文具统一放在桌面的右上角，保持正确的姿势准备上课。,二、候课： 上课音乐响起，学生要迅速而安静地走进教室，按班长提示,等待老师上课。,三、 课堂礼仪（问候礼） 1、“上课”时：小班长整纪律：口令 2、 班长：起立！礼，立正、目视老师， 全体同学：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！” 老师：“同学们好！”（点头礼），请坐！,上课铃声响，端坐位置上。小手放平！小脚并拢！胸脯挺起！眼睛看前！ 专心看老师，边听边思考。,四、上课坐姿礼仪,坐如钟,坐有坐相、站有站相,坐姿,上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在

2、后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。,读书写字三个一 眼离书本一尺远 胸离桌子一只拳 手离笔尖一寸宽。,听： 专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。 不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。,举手：,举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。,站：,坐有坐相、站有站相,说： 1、教师要用礼貌用语。 2、教师要及时对孩子的发言做出鼓励性 评价。 3、教师自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。 4、教育学生能说完整的话。,课堂礼仪,读： 朗读时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，要按照要求拿好书，并站直站稳。朗读时，要有感情，吐字清晰，声音响亮。 默读时，不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。,课堂礼仪,读 ：,端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。,写：,三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。,五、下课礼仪： 老师：“下课”！ 班长：

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