高中信息技术 2.5 第二章学习评价教案

1、第二章学习评价一、 教学目标：复习第二章学习的内容：（1）获取信息的过程与方法，能根据问题确定信息需求和信息来源，能分析信息来源的多样性及其原因，了解信息来源的一般分类。会采集各类信息。（2）认识网络的特点，能快递在网上查找所需信息。并能使用正确的方法合法下载所需信息。二、 课时安排1 课时三、教学过程：一、单项选择题(每题4分,共100分) 1有效地获取信息，一般要经历以下()过程。 A确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息 B确定信息来源确定信息需求采集信息-保存信息 C确定信息形式采集信息加工处理信息保存信息 D确定信息形式确定信息来源采集信息保存信息2假设你是班里的宣传委员，班主任要

2、求你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料()。 A组织几个同学在图书馆里去找 B组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来 C自己独自去找，不用麻烦别的同学 D把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦 3学校组织一次社会实践活动，参观当地的“敬老院”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（）。 A扫描仪、照相机、摄像机、计算机 B照相机、摄像机、打印机、录音设备 C扫描仪、照相机、摄像机 D照相机、摄像机、录音设备 4下列文件中（）不是视频文件。 A比赛.

3、avi B开幕式.mpg C青春之歌.mov D我和你.wav 5下面文件中属于网页文件的是（）。 Aindex.doc Bindex.txt Cindex.htm Dindex.ppt6多个关键词搜索时，可用()将几个关键词隔开。 A“：” B“；” C空格 D“!” 7搜索关键词“鲜花 -玫瑰”的意思是（）。 A同时出现鲜花和玫瑰的网页 B只出现鲜花不出现玫瑰的网页 C出现鲜花或者玫瑰的网页 D只出现玫瑰不出现鲜花的网页 8浏览Internet上的网页，需要知道（）。 A网页的设计原则 B网页制作的过程 C网页的地址 D网页的作者9用百度搜索包含“上海世博”或“广州亚运会”任意一个关键词，

4、应该用下面的（）逻辑符号连接关键词。 A上海世博 或 广州亚运会 B上海世博|广州亚运会 C上海世博 -广州亚运会 D上海世博或广州亚运会 10因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列（）方法是最经常使用的，检索的速度最快。 A利用搜索引擎进行查找、直接访问相关信息的网站 B直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS C使用论坛BBS、QQ等在线即时通讯工具 D使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找11用百度和谷歌搜索含有“素质教育”及“中学生”全部字词的网页，应该使用关键词（）。 A素质教育及中学生 B素质教育 中学生 C素质教育-中学生 D素质教育 or 中学生 12下列文

5、件中（）不是图形图象文件（）。 A打印机.jpg B硬盘.bmp C扫描仪.mpg D鼠标.gif 13信息技术是研究信息的获取、加工处理、存储和传递的技术，下面选项中的（）是可用来进行信息的存储工具。 AFrontPage BModem CHtml DCD-ROM 14将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到（）技术。 A音频处理 B数字视频处理 C信息存储 D图形处理 15异地之间若要传输一个或多个多媒体作品文件时，使用（）途径传输，更加高效。 AFTP服务器 B电子邮件 C使用工具将异地文件搬到本地服务器并下载 DFlashGet、NetAnts等工具 16要通过权威

6、部门获取信息，不要轻信谣言，这说明要从信息的（）方面判断其价值。 A价值取向 B来源 C时效性 D多样性17以下软件不可用于文件下载的是（）。 AFlashGet BACDSee CNetAnts DThunder 18一天，小明收到一条短消息称“发短信，赢话费，只要回复短信，就有机会获得过 100 元手机话费，多发机会越多” ，小明不知这消息是否可靠，于是他拨打客户服务热线电话10086，得知此活动是确有其事，随即小明就发了一条短信。小明是依照（）对其真实性做出判断的。 A信息来源的权威信性 B信息的时效性 C信息的多样性 D信息的价值取向19使用更精确的关键词，可以缩小搜索范围。（） 20用百度可搜索新闻、网页、贴吧、MP3、图片、视频、地图等信息（） 21网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(FlashGet)支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传功能。() 22网络中的文件只要能下载，就会为自己所有，自己拥有各种处置权。（） 23“CuteFTP”是一种能登录FTP服务器，浏览文件目