化学人教版九年级上册空气的成分.ppt

1、人教版九年级化学第二单元,课题: 空气的成分,教者：历经铺中学何萍芬,看一看,课题：空气的成分,一、空气中氧气含量的测定,药品选择方案： A. 木炭 木炭 + 氧气 二氧化碳（气） B. 蜡烛 蜡烛 + 氧气 二氧化碳（气）+水 C. 红磷 红磷 + 氧气 五氧化二磷（固） D. 铁丝 铁丝 + 氧气 四氧化三铁（固）,点燃,点燃,点燃,点燃,3.你在红磷燃烧过程中观察到哪些实验现象？,想一想,1.红磷燃烧是哪两种物质发生化学反应？ 2.另一种物质具体来自于哪里？,课题：空气的成分 一、空气中氧气含量的测定,现象：红磷燃烧，发出黄光，生成大量的白烟，放出大量的热。,3.你在红磷燃烧过程中观察到

2、哪些实验现象？ 4.为什么红磷要过量？剩余的红磷为什么不燃烧？,想一想,1.红磷燃烧是哪两种物质发生化学反应？ 2.另一种物质具体来自于哪里？,1.集气瓶内水面为什么会上升？为什么水面上升只1/5而不是全部？ 2.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，为什么减少的体积小于1/5？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 3.猜想剩下的气体具有什么性质？ 4.由此你能得出什么结论？,想一想,成功啦！,失败原因： 1.气密性不好； 2.红磷不足； 3.集气瓶没有冷却到室温就打开了止水夹。,怎么失败了呢？,稀有气体的发现史 二百多年前，人们已经知道，空气里除了少量的水蒸气

3、、二氧化碳外，其余的就是氧气和氮气。1785年，英国科学家卡文迪许通过实验发现，把不含水蒸气、二氧化碳的空气除去氧气和氮气后，仍有很少量的残余气体存在。这种现象在当时并没有引起化学家的重视。一百多年后，英国物理学家雷利测定氮气的密度时，发现从空气里分离出来的氮气每升质量是1.2572克，而从含氮物质制得的氮气每升质量是1.2505克。经多次测定，两者质量相差仍然是几毫克。可贵的是雷利没有忽视这种微小的差异，他怀疑从空气分离出来的氮气里含有没被发现的较重的气体。于是，他查阅了卡文迪许过去写的资料，并重新做了实验。1894年，他在除掉空气里的氧气和氮气以后，得到了很少量的极不活泼的气体。与此同时，

4、雷利的朋友、英国化学家拉姆塞用其它方法从空气里也得到了这样的气体。经过分析，判断该气体是一种新物质。由于这气体极不活泼，所以命名为氩（拉丁文原意是“懒惰”）。以后几年里，拉姆塞等人又陆续从空气里发现了氦气、氖气、氪气和氙气等稀有气体。英国化学家拉姆塞因此获得了1904年诺贝尔化学奖。,读一读,课题：空气的成分,一、空气中氧气含量的测定,二、空气的体积成分,现象：红磷燃烧，发出黄光，生成大量的白烟，放出大量的热。,课题1：空气,一、空气中氧气含量的测定,二、空气的体积成分,三、混合物和纯净物,混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。如空气、海水等。,纯净物：由一种物质组成的物质。如氧气、氮

5、气、红磷、五氧化二磷等。,（O2 ）,（ N2 ）,（ P2O5 ）,（ P ）,1、本节课我们认识了空气，空气主要由哪些物质组成？各物质的体积分数为多少？,小结,2.混合物，纯净物的概念。,混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 如空气、海水等。,纯净物：由一种物质组成的物质。 如氧气、氮气、红磷、五氧化二磷等,小结,3.了解了实验室探究空气成分实验的原理及选择药品的依据。,小结,一、填空题 空气的成分以和为主，其中按体积计，约占空气体积的78%，约占空气体积的21%。 二.选择题 1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 2.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A、洁净的空气 B、汽水C、液态氧 D、水泥沙浆,氮气,氧气,氮气,氧气,B,C,练一练,3.臭氧（O3）主要分布在离地面10-50千米的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（） A、纯净物B、混合物 C、氧气D、稀有气体 三.列举种存在于空气中的纯净物,A,练一练,四、探究题： 实验设计：试用