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文档简介

1、14 毽子变乖了,教学目标,1.认识本课的12个生字。 2.正确流利的朗读课文。 3.理解课文的基础上，体会踢毽子的快乐。,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,bin jio xin yn jio jin,sh lin shng jng chu ji,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,bin jio xin yn jio jin,sh lin shng jng chu ji,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,（变化） （变好）,（教书） （教学生）,（先后） （先到）,（表演） （演员）,（脚尖） （脚上）,（肩膀） （肩上）,（开始）,（练习） （练一

2、练）,（学生） （生日）,（经过） （经常）,（抽时间） （抽空）,（很久） （多久）,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认，读一读，写一写,美妙 飞舞 踢毽子 开始,练习 陌生 不久 熟悉,抽时间 肩上 表演 脚上,课文一共有几个自然段？,我是阅读小能手！,4段,第一段写了什么？,课间老师教我们踢毽子。,第二段写了什么？,毽子在老师脚上美妙的飞舞。,请小朋友们读第二段用“ ”画出表示毽子很听话的句子。,毽子在她脚的上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上,第三段写了什么？,我是阅读小能手！,我们联系踢毽子，可是毽子一点也不听我们的话。,读第

3、四段，想一想最后毽子为什么变乖？用画出句子。,我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也 能在我的脚上美妙地飞舞了。,读了课文，你明白了什么道理？,只要认真练习，努力去做任何事情都会做好的。,读第三自然段并思考：,生齐读：毽子不听话。 毽子一点儿也不听话。,你觉得哪一句更能表现毽子不听话？,仿写句子：天气一点儿也不 。 一点儿也不 。,热,妹妹,听话,你能准确的写出这些字吗？,久,生,低,先,笔顺,笔顺,笔顺,笔顺,读音,读音,读音,读音,xin,shng,ji,d,n,ng,i,j,sh,x,i,d,-,-,组词,组词,组词,组词,（不久）,（陌生）,（先去）,（低头）,（学生）,（长久）,（先做）,（低下）,你能准确的写出这些字吗？,始,sh,t,hu,hn,（开始）,（她们）,（说话） （话语）,（很久） （很好）,她,很,话,恭喜你们，全部闯关成功！,作业1：仿写句子,毽子一点儿也不听话 。 天气一点儿也不 _。 _一点儿也不 _。,作业2：你最喜欢玩儿什么？把玩儿的过程写下来。,语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极

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