Unit1Topic1SectionC (2).ppt

1、第一单元运动，话题1我要去打篮球。你喜欢做运动吗？你多久锻炼一次？你花多长时间做运动？问一问，答一答，花费（时间金钱等)，她在做什么运动？她正在跳高。她正在做跳远2007年.她正在打棒球。她正在做运动2007年.她正在徒步旅行2007年.她正在骑自行车。听1a，完成时间表2007年.录音1a-P5、周六去骑自行车、爬山，半小时后，再读1a，并在每张图片下面写下关键短语2007年.视频1a-P5、每周骑自行车两次，周日去爬山，每天在体育馆锻炼、周六学棒球，参加，跳远，跳高，参加，关键点，1 .她每天花半小时在体育馆锻炼。花时间做某事。花费时间金钱做某事花在某事上。在某事上花费时间或金钱Eg:他每

2、天花半小时玩电脑游戏他每天都玩电脑游戏。这本书花了我爸爸50元我父亲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这本书2007年.花了五十元，花了半个小时玩，2 .她也擅长跳跃。擅长某事/a .做某事。擅长于某事/做某事玛丽街：号擅长于跳舞。玛丽_ .擅长跳舞3 .她打算参加跳高比赛2007年.参加参加Eg:你要参加学校运动会吗？你参加学校运动会了吗？要参加，尽快回答问题。她多久骑一次自行车？她星期天做什么？她每天在健身房呆多久？安打算在学校运动会上做什么？她打算参加跳高和跳远2007年.一周两次2007年.她每天在体育馆呆半小时。她经常去爬山。测试你的记

3、忆，根据表格复述课文。问一问，答一答，他今天下午打算做什么？他要去踢足球。他非常喜欢它。问一问，答一答，为什么？因为这使他变得强大，并在世界各地广受欢迎2007年.受欢迎的，做一个类似的对话，我/明天早上跑步对我的腿、心脏和肺有好处大多数人都喜欢，对对有益/有好处明天早上你打算做什么？B:我要跑了。我非常喜欢它A:为什么？因为它对我的腿、心脏和肺都有好处，大多数人都喜欢它。做一个类似的对话，她/后天游泳有助于保持她的心肺健康是保持健康的好方法，她后天打算做什么？她打算去游泳A:为什么？B:因为它有助于保持她的心肺健康，是保持健康的好方法2007年.保持健康，做一个类似的对话，他们/晚饭后散步帮

4、助他们放松是保持健康的好方法，放松，轻松他们晚饭后打算做什么？他们打算走路A:为什么？B:因为它帮助他们放松，是保持健康的好方法2007年.保持健康回来，项目，谈论你在一周的不同时间做的运动。以下问题可能会对你有所帮助。你最喜欢哪项运动？为什么？你通常在何时何地做这件事？你多久做一次？你每次做多长时间？这对你的健康有好处吗？什么-问题（什么，谁，为什么，什么时候，哪个，在哪里和如何(对从别人那里获得信息和想法是有用的。我非常喜欢运动。我在学校操场上跑了20分钟。我经常在星期天下午打篮球。我在星期六学习足球，现在我踢得相当好。下周将有一次学校运动会。我打算参加100米赛跑。我的同学将为我加油。他们确信我会赢2007年.练习，1 .- _你去看望你叔叔吗？-一周一次。多长b .多少c .多长d .多快2 .你通常在_ _ _ _ _ _ _ _周末做什么？在华盛顿特区/华盛顿特区为3 .玛丽亚每天都来。她喜欢踢足球。锻炼；喜欢运动；像c .练习；喜欢锻炼；喜欢4 .我喜欢跑步，因为它让我兴奋。为了健康，谈论锻炼计划。谈论喜爱的运动和原因3 .写一篇关于锻炼计划、喜爱的运动和