2陶校长的演(正式稿).ppt

1、陶校长的演讲,文章中陶校长的演讲主要讲了什么， 是分哪几个方面来谈这个问题的？,陶校长开门见山说明要和大家谈（），再分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（ ）。,学习要求： 默读第二自然段,看看作者从哪些方面来讲的，也可同座交流。,第一问,自己的身体有没有进步？有，进步了多少？,A、作者为什么要先问身体有没有进步？,因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。,B、怎样才能有一个健康的身体？,健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。,学法总结： 1、先默读课文，找

2、出陶校长问的问题和为什么要问这个问题的原因。 2、然后再思考：怎样解决这个问题，即该怎么做。,提出自学要求：,我会自学了！,用学习“第一问”的方法自学第3至5自然段： 1、默读课文35自然段，思考：问什么为什么问该怎么做 2、边读边想与同座位交流一下。,当堂训练。 1、正确搭配词语，用线连起来。 崇高的 作息 认准 身体 合理的 身体 实现 任务 胜利的 彼岸 承担 目标 健康的 理想 锻炼 理想 2、根据课文内容填空。 “陶校长”是指 。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己， 以此 ,充分体现了老一辈教育家 对学生的关怀和爱护。,巩固练习： 1划去括号里不恰当的读音或汉字。 （1）

3、我们要不断地鞭策（ch c）自己，争取在健康、道德、学问和工作上都有长（chng zhng）足的进步。 （2）我（厉 历 励）史考试得了优秀，老师鼓（厉 历 励）我要再接再（厉 历 励）。 （3）这位（练 炼）钢工人的动作非常熟（练 炼）。 2、读读背背陶行知的名言警句。 、捧着一颗心来，不带半根草去。、千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人。、教育是立国的根本。、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。,学习要求： （1）你们能记住陶校长的关于“健康第一”的观点了吗？怎么才能很快记住呢？ 问的什么为什么要问希望怎么办 （2）试一试，用自己的话说说陶校长“第一问”的内容，练习复述。,实践拓展：

4、每位同学向自己提一个问题，例如最近视力有没有提高；课堂发言有没有进步；文明守纪做得怎么样等，仿照陶校长演讲的层次有条理地说一说。 有没有提高 有，提高了多少；没有，是什么原因,巩固练习： 阅读短文，完成练习。 四块糖果的故事 著名教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。 当时陶先生任育才小学校长。一天，他发现学生王友用砖头砸同学，他当（即 既）制止了王友，并责令王友放学时到校长办公室。 放学后陶先生回到校长室，见王友已在门口等候。先生掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你（按 安）时来到这里，我却迟到了。”王友怀疑地接过糖果。 陶先生又掏出一个糖果放在他手里：“这也是奖给你的，因为当我不

5、让你打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”王友_ 说完，陶先生又掏出第三块糖果塞（si si）进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女同学，说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气！”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀” 陶先生满意地笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确地认识错误，我再奖你一块糖果我的糖没了，我看我们的谈话也该完了。” 这个故事发人深省（xng shng）。 1、划去括号里不合适的读音或汉字。 2、陶校长因为王友_，所以奖给他地一块糖；因为王友_，所以奖给他第二块糖；因为王友_，所以奖给他第三块糖；因为王友_，所以奖给他第四块糖。