初中一年级数学上册第二章有理数及其运算21有理数课件_第1页
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文档简介

1、第一章有理数，1.2.3倒数，回顾，轴的三要数是什么？原点正方向的单位长度1 .画轴，画轴上表示以下的点： 2，-3，- 2.5，3，- 2，2.52 .观察画的画轴和表示的点，回答以下的问题(1)-3和3的原点处的_。 一般情况下，设a为正数，在轴上设离原点的距离为a的点有两个，分别在原点的左右表示a和-a，这两个点关于原点对称，看左、右、3、2、2和-2，看这两个个数，有什么相同不同呢？ 只有符号不同的两个个数被称为相互倒数，如、3、-、3、结论： 3和-3、2.5和-2.5、2和-2，因此求一个数的倒数是在该数之前加上-的、表示在轴上相互倒数的两个个数分别为原点什么？ 0的反相数为_ _

2、 _正数的反相数为_ _ _ _ _ _一个数的反相数本身是_ _，-a，(1)-7是7的反相数() (2)7是-7的反相数() (3)2和-1相互反相数() (4)-5是反相数()， 时，-a仅表示a的倒数，一个数前的符号不能决定正负，a为正数时，-a为负数，a为负数时，-a为正数a为0时，-a也为0，非负非正。 解：例3 .判断： (1)-2是-(-2 )的反相数()-3和3都是反相数() (3)-3是3的反相数()()即-2.4、-1.7、0、1、6.3解：它们的反相数分别为2.4、1.7、0、-1、-6.3。 (1)-(1.1)。 (2)-(-7 )表示什么？ (3) (-9.8 )表示什么？ 各自的结果是多少？ (1)-1.1 (2) 7 (3)-9.8注意：在一个数前加“-”号，表示该数的倒数，在一个数前加“”号，表示该数的主体。 例如：-(-a )是-a的反相数，(-a )是-a本身，典型的例题，例1. (1)-(4)是_的反相数，-。 (10 )=_ _ _，4，-

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