11唯一的听众..ppt

1、唯一的听众、悠、仪、道歉、溜出、呐、剪、锯、框、拔脚、授、生字、yu、li、y、qin、hi、g、j。 是指垂头丧气的意思。适当且均匀地配合。 把感情和气氛表现在一盏茶上。 错得令人不可思议。 真不敢相信。 投入全部的力量和能量。 书名，也就是千零一夜。 信口开河，说些漫不经心的话。 名声为所有人仰望。 请记住。 本文记载了“我”在音乐教授真诚无私的帮助下，学习无自信心地拉小提琴，在多种多样的文艺晚会上可以为成百上千的观众演奏。 看课文，理解全文，看课文的开头和结尾，能发现什么样的特征，然后拉小提琴对我来说成为不可分割的爱好，我能很好地拉出很多曲子。 在各种文艺晚会上，我有机会给成百上千的观众

2、演奏小提琴曲。 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面很笨。 这是他们经过我多次“拷问”后的结论。 他们听着，我抽出的小夜曲就像锯腿一样。 这些个的话使我非常沮丧，我不敢在家练习钢琴了。唯、一、的、听、大家、看、老人在什么情况下，对作者说了什么？为什么这么说？起了什么作用？ “我想你一定拉得很好，可惜我耳朵聋了。 如果可以的话，请继续！ ”“也许我是用心感受这个音乐的。 我能成为你的听众吗？ 每天早上？ ”“太好了。 我已经感觉到了。 谢谢，后生子。 ”“第一次她是在什么情况下说的？ 我想，我的脸在燃烧着突然地，这样糟糕的声音一定破坏了这片森林的和谐，一定破坏了这位老人独占的宁静。 我很抱歉，让老

3、人笑着准备逃跑。 我想你一定拉得很好，可惜我耳朵听不见。 如果可以的话，请继续！ 我可能会用心感受到这个音乐。 我能成为你的听众吗？ 每天早上？ 第二次是在什么情况下说的？ 然后，每天早上，我面对着我唯一的听众，聋哑的老人，在小树林里练习弹钢琴。 她一直平静地看着我。 我停下来的时候，她总是说：“好啊。 我已经感觉到了。 谢谢，后生子。 作者的变化：“很快就意识到自己变了。 我又开始在家练习钢琴了。 从我关上门窗的房间里，能清楚听到基本练习曲的音乐。 我站在直溜溜上，双臂又酸又痛，汗水湿透了衬衫。 在先，我坐在木制的椅子上练习弹钢琴。 在云同步，每天早上，我都会全力以赴地向着聋哑的老人演奏我唯

4、一的听众，总是早早地坐在木椅上等着。 “老人的神格描写：一个很瘦的老妇人静静地坐在树椅上，静静地盯着我。 她一直平静地看着我。 她慈爱的眼神平静地凝视着我，像深深的湖水一样，描写着老人的神态：很瘦的老妇人静静地坐在树椅上，静静地凝视着我。 她一直平静地看着我。 她温柔的眼神平静地凝视着我，像深湖的水，为什么老人的眼神平静地凝视着我，像“深湖的水”？ 感觉到了什么？ 从她的眼神中“我”读出了老人对“我”的关心和鼓励，老人为了“我”琴技的点滴进步而高兴，老人读出了对“我”提出的更高的要求。 所以“我”觉得她眼神就像深湖里的水。 使“我”战胜自卑感，真实感受到了对自信心的重视。 1、我想你一定拉得很

5、好，可惜我的耳朵听不见。 如果可以的话，请继续。 (老人真的“聋了”吗？ 她为什么那么说？ 理解文章。 不，她知道“我”拉不好，不想让“我”失去自信心，所以要合理地鼓励。听了“我”也很高兴。 终于有人不说他的音乐傻话，心里感到幸福。 我从此往后为老人弹琴。 文理解，2，也许我能用心感受这个音乐。 我能成为你的听众吗？ 每天早晨(老人诗这样的话，你有什么感觉？ 老人的话打动了我，给了我自信心，鼓励我继续练习钢琴。 3、好啊。 我已经感觉到了。 谢谢(什么好，作者感觉什么)老人再次真实感受到作者进步很快，不断鼓励他继续努力。 作者问心理怎么样老人的教育方法怎么样)高兴，有努力的自信心。 善意的谎言，与众不同。 有一次，她说我的琴声会给她带来幸福和幸福。 我也经常忘记她是聋子。 (为什么会忘记她是个聋子呢？ 在“我”眼里，老人已经耳聋了。 她用心弹琴，“我”和她用音乐交流。 “我”对老人的感谢之心中的感觉溢于言表。 5、树林里安静下来了。 沙子的脚丫子声，听起来像悠闲的小令。 (这个环境描写起着什么样的作用？ ”这句话，描写了清晨树林的宁静和为了找到如此安静的钢琴练习环境的“我”兴奋的心中的感觉。 沙的脚丫子音在“我”中听到，成为悠闲的小