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文档简介
1、三角形全等的判定(SSS )、初一数学组、1、全等三角形的定义,可以完全重叠的两个三角形称为全等三角形。 2、联合三角形有哪些性质? 知识回顾,问题1 :其中相等的边是:问题2 :其中相等的角是:AB=DE,BC=EF,AC=DF,A=D,B=E,C=F 6条件,能得到什么结论? 上述6个条件中的一部分能否保证同时满足呢?问题,一个条件可以吗? 两个条件好吗? 一个条件可以吗?有一边相等的两个三角形,不一定全等,有探索活动,2 .有一个角相等的两个三角形,不一定全等,结论:一个条件相等,保不定两个三角形全等,保不定三角形全等,3 .有一个角和一个边相等的两个三角形结论:探究活动,有三个条件?
2、探索活动,三个角,2.3边,3 .两侧一角,4 .两角一边。 如果给出三个条件画三角形,有什么可能呢?结论:三个内角对应相等的三角形不一定是全等的。 探索活动是三角相等的两个三角形,对应于三个条件吗?三边相等的两个三角形是同等的(可以简称为“边边”或“SSS”)。 探寻新知,三角形的三边分别为4cm、5cm、7cm,画出这个三角形,分别剪下画的三角形,和同伴比较,发现了什么?思考:能用“边的边”说明三角形稳定吗? 判断两个三角形全等的推论过程,称为证明三角形全等。 在ABC和DEF中,ABC DEF(SSS )、三边对应相等的两个三角形同馀(可以简称为“边边”或“SSS”)。 总结:准备条件:
3、证全等时使用的间接条件必须先证明。 三角形合并的三个步骤:喀呖声哪两个三角形合并,用大括号括住三个条件,写出合并的结论。 证明的书写顺序:应用迁移,确保提高,例1 .如下图所示,ABC是铁元素骨,AB=AC,AD是连接a和BC的中点d的架台。 求证: ABD ACD,分析:要证明ABD ACD,首先要看这些个两个三角形的三条边是否相等。证明: D为BC中点,BD=CD .例2图,已知点b、e、c、f为同一直线上,ABDE、ACDF、BECF .求证明: AD .证明: AD (等于同一三角形对应角),小结节:希望证明角相等,变换为证明三角形等在ABCADC、ABCD、ADBC、ABC和ADC中
4、,总结:从四边形问题到三角形问题的转换解决.思考,AC=FE,BC=DE,点a,d,如何得到这个条件? 解:要证明ABC FDE,也应该有AB=DF的条件。 DB是AB和DF的共同部分,AD=FB AD DB=FB DB或AB=F。 想一想,AC=FE,bc=df是众所周知的。怎样才能得到这个条件呢? 工人的大师傅经常用方尺把任意的角平分,做法如下:如图所示,AOB是任意的角,边OA、OB分别取OM=ON,移动方尺,使方尺两侧的相同刻度分别与m、n重叠,通过方尺顶点c的放射性射线为什么? 分析:移动角尺,使角尺两侧的相同刻度分别与m、n重叠,则CM=CN .图,AB=AC,AE=AD,BD=C
5、E,求证: AEB ADC。 BD-ED=CE-ED,即BE=CD。 练习,试着说明:BD=CE,BC,CB,DCB,BF=CD,1,填空问题:解: ABCDCB理由如下: ab=dcac=dc理由。 像,=,=,=,=,或者BD=FC,图1,这样,已知AC=FE,ad=。 是。 是。 (2) ABCFDE (已证实)、C=E (等于等同三角形的对应角)、求证: ACEF; DEBC、已知的:图、AB=AC、DB=DC、B=C成立的理由、a、b、c、d、ABbc中说明的AC=AD、BC=BD、求身份验证: ab是DAC的二等分线.AC=AD ()、BC=BD (), 证明三角形是同等的三个步骤:在哪两个三角形中,排列三个条件用大括号包围,写出同等的结论,证明三角形是同等的步骤:结论:总结为:2.三边对应相等的两个三角形是同等的(边边或SSS ), 1 .知道三角形的三边长如何画三角形,通过这个课程的学习,有什么样的成果
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