




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,1,学习交流PPT,网上阅卷过程,数据分发 (光纤硬盘),答 卷 (答题卡),主观题,客观题,自动阅卷,网上阅卷,成绩合成 数据统计,高速扫描仪,客观题成绩,主观题成绩,图像切割 数据校验,2,学习交流PPT,一、使用规范的中性笔作答,必须使用0.5毫米的黑色碳素笔。 1.使用小于0.5毫米或大于0.5毫米的黑色碳 素笔,前者可能导致字迹过细,无法扫描清楚, 后者可能使笔墨渗透出来; 2.不能用圆珠笔或钢笔作答; 3.选择题,是非题部分的答案须使用正规 的2B铅笔(最好使用涂卡铅笔)填涂。,3,学习交流PPT,二、正确使用答题卡作答,1.答题前,考生须在答题卡的规定区域内使用0.5毫 米的黑
2、色碳素笔填写本人的相关信息,如: 准考证号码、姓名、考场号、座位号等。 2.答题卡上选择题部分的答案填涂必须使用正规的 2B铅笔填涂作答;非选择题部分答案只允许用0.5毫 米黑色碳素笔书写作答.书写时字迹要工整,清晰,不 要写得太细长,字距适当,答题行距不宜过密,不得使 用铅笔,红笔,钢笔或圆珠笔等其他用笔书写。,4,学习交流PPT,二、正确使用答题卡作答,3.如题目要求作图的,考生可先用2B铅笔作草图后, 再用0.5毫米黑色碳素笔描黑,以保证扫描效果(铅 笔的扫描效果不好)。,5,学习交流PPT,三、在答题区域内答题,1.答题卡的答题区域(黑色矩形边框)为 每道题的答题范围,评卷时,计算机按
3、答题区 域(黑色矩形边框)分割,随机发给评卷老师评 阅,答案必须写在答题区域内,不能超出答题 区域(矩形边框),超出部份所填的答案一律无 效。,6,学习交流PPT,三、在答题区域内答题,2.不能更改答题区域。例如,有的学生觉得有的题不需要那么多空间,预留空位给需要书写内容比较多的题目。造成“切割题目”时为无效答题。 3.答题不能“飞檐走壁”。常见的错误是:有的学生没有预先打好腹稿,匆忙下笔,结果导致写不下,有的就索性写到考卷空白处,然后打一个指引号,这样会导致在考卷空白处所写的那部分内容无效。,7,学习交流PPT,三、在答题区域内答题,4.不能自己编制题号,例如有的考生答题时看错了,就索性自己
4、把答题卡上的第“12”题改为“13”题。私自更改了题号的答题卡所写的那部分答案内容无效。,8,学习交流PPT,四、其他注意事项,1.严禁在答题卡的图像定位点(黑方块)周围做任何涂写标记,这是因为在图像处理过程中,计算机必须通过扫描软件根据图像定位点的定位将考生答题准确无误地生成特定的图像文件。 2.保持答题卡面清洁,不要将卡折叠,弄破,考生们要避免由于紧张而下意识地将答题卡折叠,因考生答题造成无法评阅的试卷,后果由考生本人负责。答题卡上不能使用涂改液。,9,学习交流PPT,四、其他注意事项,3.为确保学生正确使用答题卡进行答题,各校要加强对学生规范、正确使用答题卡的训练。训练时监考教师一定要认
5、真说明答题卡的使用办法,对照准考证,逐一检查学生的涂卡情况。学生的“考场号、座位号”监考教师要为学生逐一检查。考试完毕后监考教师要按规定将学生的试卷、答题卡、草稿纸收齐装袋后与考场情况报告单一起及时交到考务室验收,进行签名验收,不能出现试卷、答题卡漏收、丢失或不按要求装袋等现象发生。,10,学习交流PPT,按照试卷结构,各科均有客观题,英语科目客观题部分占到70左右。因此,对于就要考生来说,掌握适合自己的快速填涂答题卡技巧至关重要。 据了解,标准化考试考生最易出现的问题是填图不规范,以致在机器阅卷中产生误差。克服这类问题的简单办法是要把铅笔削好。铅笔不能削尖削细,而应相对粗些,且应把铅笔尖削磨
6、成马蹄状或者直接把铅笔削成方形,这样一个答案信息点最多只要涂两笔就可以涂好,既快又标准。,客观题填涂三招,11,学习交流PPT,考生在标准化考试时应注意避免漏涂、错涂试卷科目和考号。考生在接到答题卡后不应忙于答题, 而应在监考老师的统一组织下将答题卡的表头按要求进行“两填一涂”,即用黑色中性笔填写姓名、准考证号、考场号、座位号;用2B铅笔涂黑准考证号、考场号下方相应的数字。,12,学习交流PPT,填涂答题卡的第一种方法是,考生接到试题后,不急于在答题卡上作答,可以在审题后将自己认为正确的答案轻轻标记在答题卡相应题号上,然后在仔细推敲自己选择的答案是否正确,经反复检查确认不再改动后,再依次移植到
7、答题卡上。 第二种方法是,考生在接到试题时,边审题边在答题卡相应位置上填涂,边审边涂,齐头并进。 还有一种方法是,考生一边审题一边将选择的答案用铅笔在答题卡上轻轻记录,待审定确认后,再加重涂黑。,13,学习交流PPT,这三种办法有的利于节省时间,有的利于集中精力,有的好处在于不漏涂、不错行,考生可以根据自己的习惯和喜好选择适合自己的、快速准确填涂的办法。特别要提醒考生注意的是,记录在答题卡上的不需要笔画一定要擦净,保持卷面的清洁,以免试卷不净造成误差,影响考试成绩。,14,学习交流PPT,信息填写要用黑色中性笔,不要涂改,1、请用黑色签字笔,在指定位置正确填写“姓名”、“准考证号。,15,学习
8、交流PPT,以下是填卡的关键!,2、请用黑色签字笔,在指定位置正确填写“试室号(考场号)”、“座位号”。,3、请一定用2B铅笔按照“填涂说明”正确填涂对应的数字或字母。,16,学习交流PPT,17,学习交流PPT,错误填涂举例,特别说明: 以下案例均为不规范或错误的答题卡填涂方式,请引起注意。如果在考试过程中因为个人答题卡填写失误造成考试成绩受影响,除阅卷员认定的特殊情况外,一切后果由考生本人承担!,18,学习交流PPT,案例二:学号未填涂,凡是填写了准考证号,但是没有填涂相应数字的,成绩记零分!,19,学习交流PPT,用铅笔涂准考证号时串行,计算机无法读取正确考号,计零分。,20,学习交流P
9、PT,案例五:学号填涂错误,此处只能填涂一个数字,请不要做“加法”!否则机器无法正确识别准考证号,成绩记零分。,21,学习交流PPT,准考证号数字与填涂错误,考生误将数字“1”涂成“0”,造成学号与他人重号。,22,学习交流PPT,二、网上阅卷考生答题常见失误,1、客观题答题失误 填涂时看错行 此现象较多,考生在填涂答案时不注意,看错了题目行,将相邻两题的答案填错在同一行内,结果一个答案未选,另一个答案错为单选题多选,两题均失分,对考生而言,非常可惜。,23,学习交流PPT,修改答案时用劣质橡皮或未擦干净,橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有很重的痕迹,该点容易误识别为选中,造成失分。,24,
10、学习交流PPT,填涂太淡,这种情况是考生用很淡的HB铅笔填涂,扫描后的图像几乎看不出,容易误识别为“空选”, 造成失分。,25,学习交流PPT,没有涂满、涂黑、涂实、涂匀,26,学习交流PPT,修改答案不用橡皮擦干净,而是用笔划掉,再填涂另一个答案,27,学习交流PPT,请不要答题卡空白处乱涂乱画!否则会造成机器无法阅读,答题卡作废,成绩记零分!,28,学习交流PPT,案例四:不按规范填涂答案,请一定用2B铅笔填涂,用签字笔或钢笔填涂的机器无法识别。填涂方法见“填涂说明”,29,学习交流PPT,案例六:机读卡被污损,请勿用钢笔或签字笔在答案填涂区圈涂,凡是造成机读卡被污损或折叠的,机器可能无法
11、识别;成绩如果受到影响,责任由考生本人自负!,30,学习交流PPT,使用不规范的笔(蓝色圆珠笔或铅笔)作答,扫描后的答案不清晰,31,学习交流PPT,作答需要作图的题目时,没用采用规定用笔或是下笔太轻造成扫描不清楚,32,学习交流PPT,在黑色矩形框外作答,计算机对主观题的图像切割是按黑色矩形框进行的,超出黑色矩形框外的答案会被切掉,超出上下边界相同。,33,学习交流PPT,不在在指定区域内作答或擅自更改答题序号,34,学习交流PPT,书写字体太小太密,字体太小太密,阅卷老师无法辨认,易造成误判,英语科目,这种现象较多,当然太大也不好。,35,学习交流PPT,题卡破损及污损,题卡破损、卷面污染会使扫描的图像不清楚,影响阅卷老师评分。,36,学习交流PPT,答题时,字迹要工整、清楚、规范,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级科学教师培训计划
- 体育兴趣小组兴趣培养长效计划
- 常规交付工作汇报
- 健康素养科普心肺复苏
- 办公室环境管理分析
- 医疗设备安装工期计划及工期保证措施
- 护理教育专业培养体系建设
- 2025汽车销售年终工作总结及2025工作计划
- 湖北省枣阳市鹿头镇初级中学2024-2025学年物理八上期末联考模拟试题含解析
- 消化系统疾病诊疗与护理要点
- 高中数学第三章不等式章末复习提升省公开课一等奖新课获奖课件
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第五单元:走近大国工匠(二)学习工匠事迹 领略工匠风采【课件】
- 学校保洁服务投标方案(技术方案)
- 智慧渔业建议书可行性研究报告备案
- 2025年度矿山尾矿综合利用项目合作协议3篇
- 《旅游经济学》课程教学大纲
- 急性肾衰应急预案
- 《水利工程设计变更管理暂行办法》知识培训
- 盆腔炎中医课件
- 中国急性缺血性脑卒中早期血管内介入诊疗指南
- CQI-23模塑系统评估审核表-中英文
评论
0/150
提交评论