13.钓鱼的启示(完美版) (2).ppt

1、广州市花都区新华七小李光模，13 .亦称钓鱼提示、美味鲈鱼、鲈鱼、鲈鱼、寨花、鲈鱼板、四肋鱼等，通称鲣鱼鲣，体长60厘米多，侧平，可达口银色，背部和鳍带黑色斑点。 吃虾，长得快，肉嫩味美。 栖息在近海，也进入淡水，早春在咸淡水边界产卵。 为了保证鲈鱼的繁殖，产卵期间禁止了捕获。 原本这篇课文写的是渔期结束的夜晚发生的事情。 也就是说，当天是鲈鱼的禁渔期，过了12点的日子可以行政许可钓鲈鱼了。 本科摘录了美国着名建筑师詹姆斯莱夫斯特的短文，说很熟悉，美国禁渔期，鲈鱼味美，人类需求量大，因此渔获量也大。 鲈鱼早春在咸淡水交界处产卵时，为了合理保证鲈鱼繁殖，因鲈鱼繁殖能力低禁止在鲈鱼生长期间打捞，故

2、称该期间为鲈鱼捕获禁止日。 为了使鲈鱼产卵更好，美国政府规定从每年的12月到翌年的2月为鲈鱼的禁渔期。 每年的1011月是盛渔期，开放捕鱼日被称为鲈鱼捕鱼的开放日。 中国的禁渔期:从5月1日到翌年1月31日是青鱼的禁渔期. 6月20日到8月20日是毛毛虫(hn )的禁渔期. 4月15日到5月31日是淡水湖地辖区和水库的禁渔期.1 .学习目的：1，能源2 .抓住关键的语句，体会作者的心理变化。 3、理解父亲警告我的意思。 二、教学重点和难点，教学重点： 1，让学生了解父亲为什么要钓鲈鱼迁湖。 2、体会人物心理变化的过程，培养学生的语感。 教学难点：使作者领悟由此得到的启示，体会表达方法。 鲈鱼饵

3、操纵鳃动嘴唇以警告实践，(l )、(r )、(zng )、(si )、(x )、(jio )、(chn )、(j )、(嘴唇)一张一张地合在一起。 沮丧：沮丧。 波纹：小波纹。 警告：警告警告警告。 皒洁：(月亮)明亮白色。 选择：选择，选择。 (长辈对后辈，长辈对下级。 读了话，说说我是怎么钓鱼的。 吊起鱼钩、扔出钓鱼线引起波纹的钓鱼竿戏剧，振翅高飞大鱼，操纵得很好，钓起鱼来。 激烈() 熟练()清晰()诱惑()激烈，清晰，熟练()争论()清晰()诱惑，2，文本可以分为几个部分？ 事情的发展顺序：由于经过的结果，三十四年前的一个晚上，我在家门口的湖里钓到了一只大鲈鱼，但放渔后还有两个小时，父

4、亲要求我放那只鲈鱼。 不明白，我终于放开了它，父亲的教育给了“我”终身的启示。 读19自然段，总结这件事的主要内容。 问：是谁？什么时候在哪里做了什么？ 结果怎么样，思考问题：课文写什么后写什么，最后写什么？钓鱼放入鱼的启示(13)(49)(1011 )，本文可以分为几个部分？ 文本可以分为几个部分？ 回忆钓鱼的往事(1-9自然段)得到的启示(10-11自然段)、文本13读自然段解决以下问题，1、也可以找到描绘景色的文章。 2、寻找作者如何钓鱼的语言。 3、我和父亲钓鱼的时候会找到开心的词语。 晚霞灿烂的湖面上溅起一圈彩色涟漪。 有会儿，月亮升起，湖面闪耀着银色。描绘景色的句子，有日子，竿突然

5、地剧烈地摇晃，一定是大人物上钩了。 我把留心的收纳起来，操作得很好。 也许是鱼想要从我的钓钩中脱离，摇着鱼尾跳来跳去，可是湖面上时常发出“啪嗒啪嗒”的声音，寻找作者是怎样钓鱼的。 的声音会溅起很多水花。 我等那条鱼筋疲力尽，马上上岸。 啊，大鱼！ 我从没见过这么大的鲈鱼。 我和父亲得意地享受着这只美丽的鲈鱼，看着鳃在银色的月光下轻轻地动着。 啊，大鱼！ 我从没见过这么大的鲈鱼。 我和父亲得意地享受着这只美丽的鲈鱼，看着鳃在银色的月光下轻轻地动着。 (1)你认为它有多大？ 用手势比较一下吧。 (2)如果现在你是作者，你想做什么？ 现在你是什么样的心中的感觉？ 作者的心中的感觉怎么样，读课文49的

6、自然段(小组讨论)，1、按角色朗读找到父亲和儿子对话的句子。 3、找出父子心理变化的语言。 2 .找到“我”不想放鱼的句子，请用“_”写入文章。 (1)按角色朗读爸爸。 “小盆友，请到湖边去。 “爸爸！”小盆友说，“爸爸！ 为什么？ “爸爸：“你还会再钓到别的鱼吧。” ”小盆友说：“可是钓不到这么大的鱼。 ”(不满)，“我”找到不想放鱼的句子，请用“_”写在文章里。 1、“爸爸，为什么？ ”我热情地问。 2、“可是我钓不到这么大的鱼。 ”我议论了一下高声地，哭了起来。 3、我抬头环视四周，到处安静，在寂寞的月光下看不见别人和船的影子。 我再一次把乞求的目光转向父亲。 4、我慢慢地从大鲈鱼嘴唇上

7、取出钓鱼钩，并将其放入湖中。 读了文章说“我不想放鲈鱼的理由”。 有日子、钓竿突然地剧烈摇晃，一定是被大人物卡住了。 我把留心的收纳起来，操作得很好。 也许是鱼想要从我的钓钩中脱离，挥动着鱼的尾巴跳起来了。 湖面上时常发出“啪嗒啪嗒”的声音，溅起很多水花。 理由1 :这条鱼是我好不容易钓到的。 读了文章说“我不想放鲈鱼的理由”。 啊，大鱼！ 我从没见过这么大的鲈鱼。 理由2 :鲈鱼这么大，这么美，诱惑人。 读完文章说“我不想放鲈鱼的理由”。 我仰望四周，到处都是宁静的，在寂寞的月光下看不见别人和船的影子。 我再一次把乞求的目光转向父亲。 理由3 :周围没有人，不会受到批评。 父亲盯着鲈鱼看了有

8、会儿之后，盯上了我。 “爸爸！” 为什么？ ”我热情地问。 “你还会钓到别的鱼吧。 ”父亲平静地说。 “可是我钓不到这么大的鱼。 ”“我正在讨论高声地，竟然哭了起来。 得意()() ()、热心、恳求、不满、()、依靠、找到儿子心理变化的话语。 我和父亲擅长地享受着这只美丽的鲈鱼。 “爸爸！ 为什么？ ”我热情地问。 “可是我钓不到这么大的鱼。 ”我议论了一下高声地，哭了起来。 我再一次把乞求的目光转向父亲。 我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取出鱼钩，放入湖里。不满，父亲划了一根火柴，看了看手表。 这个时候是晚上10点，距离开始捕鲈鱼的时间还有2个小时。 父亲盯着鲈鱼看完有会儿后，盯着我说“小盆友，我要

9、去湖边了。 ”“这是一个很好的例子。” 爸爸盯着鲈鱼看了有会儿，请写下他在想什么我又抬头环视四周，到处安静，在寂寞的月光下看不到其他任何人的影子，我再次将恳求的目光转向父亲。 儿子：周围没有人。 谁知道呢？ 我们还没放吧？ 爸爸：小盆友，没人看到你的行动，应该放鱼啊。 否则，你自己欺骗了自己。 儿子：这次不遵守，下次遵守好吗父亲：有第一次的话一定有第二次。 我必须把鱼放在湖里。 想象着和父亲的对话，请移居湖边。 把那个搬到湖里去。 说说哪个句子用得很好。 4 .我慢慢地从鲈鱼的嘴唇上取出鱼钩，并把鱼钩拴在湖上。 (1)朗读指导，读出作者的请求。 你是作者。 你得到了什么？ 作者的选择题结束了吗

10、？ (面对选择、进退的困境)，不是善小，不是恶小，而是小组讨论：我钓到了又大又美的鲈鱼时，(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，“我”终于钓到了大鱼，而父亲却放走了“我”。 他不喜欢吗？ 你认为父亲的做法是对的吗？ 你爸爸有点傻吗？ 如果爸爸让我带鱼回家，我会遇到从此往后这样的事，爸爸盯着鲈鱼看有会儿，然后放眼我。 ”“父亲一直盯着鲈鱼。”有两个意思。 一、爸爸也很喜欢这个漂亮的鲈鱼(鱼又大又漂亮)。 正因为鲈鱼这么漂亮可爱，所以感情上父亲也会舍不得让它逃走。 所谓“有会儿”，是因为爸爸也在经历道德上的考验。 父亲为什么有必要把钓来的鱼放到湖里呢？父亲是对的吗？ “开放日的前夜”、“

11、距离捕鲈鱼开放还有2个小时”。 父亲让“我”把鲈鱼放在湖里，是为了让“我”从小养成遵守纪律的习惯，父亲做了正确的事。 一定要商量，要启示，道德是一个单纯的问题，但是很难实践。 钓上来的公鲈在湖上迁徙，如果一个人从小盆友的时候开始接受这样严格的教育，可以获得道德实践的勇气和力量。 连络课文理解句子的道德是一个简单的问题，但是很难实践。 捕鱼的时间还没到，钓到的鲈鱼留下来，那是错误的。把鲈鱼放在湖上是对的。 道德上的认识道德上的选择非常简单。是的。 正确。 没有：不对。 错了。 没有错。 应该再放两个小时，周围没有人想放，是的，不，父亲警告我：道德不仅仅是一个问题，但是很难实践。 如果从小盆友的时

12、候开始就接受把钓到的大鲈鱼放在湖上这样严格的教育的话，就可以获得道德实践的勇气和力量。 一个是说道德的是非并不容易。 二是从小盆友的时候开始，处处严格教育，凡事不严格要求，就不能成为有道德的人。 在人生的旅途中，我多次遇到了像鲈鱼一样的诱惑人“鱼”。 作者有可能遇到什么“鱼”？ 他怎么能这样呢？ 他每次都怎么办？ 看了课文1011的自然段，我没有钓过三十四年前晚上钓过的那么大的鱼。 但是，在人生的旅途中，我多次遇到了那个像鲈鱼一样的引诱人。 指自然段、金钱、名利、地位，以及吸引人、喜欢的东西、形式诱惑、暂时方便、略带利益的读鱼、(雄鲈)、“鱼”、文本1011。真知道拒绝的人金学森，在1947年

13、秋，金学森回国探亲期间，国民政府通过胡适邀请金学森当北京牌高等院校的校长，但被他拒绝了。 1956年国防省第五研究院成立时，金学森是院长，但之后主动要求“降级”成为副院长。 金学森是全国政协第六七八届副主席。 1992年，他写信给当时的政协主席李先念，要求辞去政协的全部职务。 ”、“我是钱，但我不喜欢钱。 这是钱学森对金钱的态度。 “我是科学技术人员，不是什么大官员，那些官员的待遇，我也不想一样。 这是对金学森的乌纱帽和地位的蔑视。 在金钱、名誉、地位、金学森那里，没有生存的市场。 四川新闻网记者17日，据参加青川抗震救灾的沈阳消防支队特务大队报道，5月15日下午，在青川县中医院住楼救助现场，

14、沈阳消防支队特务大队杨参谋在现场的废墟中捡到包，包中有现金7475元，银行存折5个，2万，5万存款各1个，2个银行卡。 捡到包后，杨参谋立即向酋长报告了情况。 酋长指示必须妥善处理，尽快与死者家属联系，退还物品。 广州市检察院12日报告说，广州从2007年开始有446名官员渎职落马，其中处级以上的73名官员(包括4名厅级官员)因为起草渎职犯罪事件，广州市检察机关恢复了2亿元以上的经济损失人民币。 广州市委原书记员万庆良将开除党籍、开除公职处分的犯罪嫌疑和线索移送司法机关依法处理。 万庆良利用职务上的便利为他人牟利，严重违反巨额贿赂收缴中央的8项规定精神，多次出出进进个人会所。 公民道德建设实施

15、纲要文明礼仪是为了爱护公共物品而遵守环境尺依从性、遵守公德是今天这个高速发展的社会，没有了公德行为吗？ 答案是“不行。 如今有多少人忘记了“公德”这个词呢？ 看着公园里的那个家庭，妈妈让大约5岁的孩子踩在草坪上拍了摄影图片。 这个婴儿说：“妈妈，草也有生命，我们不能踩它。” “我是大丈夫，”妈妈说，“宝贝不情愿地走了进去，在草坪旁边，“草很青，脚步很轻。 上面刻着“”的石头。 她没有看这些个提示吗？ 不，她只是忘了“公德”这个词。 在过路红灯的警告下，一个成年人牵着一个小盆友的手过马路，小盆友说：“爸爸，红灯不能过马路，很危险”，爸爸拒绝牵着小盆友的手放下，边走边说：“大丈夫，忙不迭”。 于是

16、，他们走上了留心的。 看到道路司机在车辆的绿色道路上通行，其结果不难想象。 在我们身边，吐痰的人、踩草坪的人、乘坐男低音不让座给“老人虚弱的病宫内孕”的人、不遵守公共场合秩序的人等现象是常见的。 这不仅是被鄙视的行为，还伴随着传播致病菌等危害。 所以，从现在开始，我们要遵守公德，从小事开始，从身边开始，让我们的社会变得更加和谐美丽，换个角度看三十四年过去了。 当时那失望的小盆友，已经是萩名建筑设计修订者了。 三十四年前的晚上我再也没有钓过像我钓的那样大的鱼了。 但是，在人生的旅途中，多次遇到了像鲈鱼一样诱惑的“鱼”。 我一次性地面对道德，感情地读下面的文章，选择的时候，父亲告诫我的话：道德只是问题，实践起来很困难。 受到如同把钓到的鲈鱼放在湖上一样严格的教育，可以获得道德实践的勇气和力量。 捕鲈鱼的时间没来，把钓鱼留下来是错误的，把鲈鱼放在湖