11.05.05高一语文《廉颇蔺相如列传3》(课件).ppt

1、廉颇蔺相如列传,赵王得璧,秦王索璧,群臣商议,相如请命,相如赴秦,秦王得璧,相如持璧撞柱,秦王召有司案图,从者归璧于赵,九宾于廷,左右欲刃相如,拜为上大夫,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,一词多义,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,丢失的,一词多义,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,丢失的,遗忘,一词多义,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明

2、也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,丢失的,遗忘,遗留的,一词多义,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,丢失的,遗忘,遗留的,丢失,一词多义,羊子尝行路，得遗金一饼 小学而大遗，未见其明也 至唐李勃始访其遗踪 然与臣坐，顷之三遗矢 是以先帝简拔以遗陛下,遗,丢失的,遗忘,遗留的,丢失,给予,一词多义,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，

3、而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,宠幸,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,宠幸,皇帝到某处,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱

4、，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,宠幸,皇帝到某处,希望,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,宠幸,皇帝到某处,希望,侥幸,幸,则吾斯役之不幸 大王亦幸赦臣 夫赵强而燕弱，而君幸于赵 缦立远视，而望幸焉 阙然久不报，幸勿为过 则幸得脱矣今事有急，故幸来告良,幸运,幸亏,宠幸,皇帝到某处,希望,侥幸,幸亏,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,负,苍山负雪，明烛天

5、南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,背着,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,担负,背着,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,担负,背着,享有,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,担负,背着,享有,违背,负,苍山负雪，明烛天南 廉颇闻之，肉袒负

6、荆 宁许以负秦曲 久负盛名 决负约不偿城 见欺于王而负赵,覆盖,担负,背着,享有,违背,辜负,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,掉转,引,引赵使者蔺相如

7、 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,掉转,拉开弓,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,掉转,拉开弓,伸长,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,掉转,拉开弓,伸长,引导、率领,引,引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿引而不发 景公引领而望 但街亭危，可引兵救之 操军不利，引次江北,延请,牵，拉,掉转,拉开弓,伸长,引导、率领,退却,彼节者有间

8、 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，

9、间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,参与,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,参与,夹杂,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,参与,夹杂,离间,彼节者有间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,参与,夹杂,离间,从小道,彼节者有

10、间 扁鹊见齐桓公，立有间 肉食着谋之，有何间焉 中间力拉崩倒之 汉王患之，乃用陈平计间项王 从郦山下，道芷阳间行 予在患难中，间以诗记所遭,间,间隙,一会儿,参与,夹杂,离间,从小道,间或,秦王邀赵王,廉颇送至境,渑池相会,赵王鼓瑟,相如逼秦王击缶,官拜上卿,廉颇妒相如,相如引车避匿,相如劝阻舍人,负荆请罪,将相和好,刎颈之交,知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信(通“伸”)敌国，退而让颇，名重太(通“泰”)山，其处智勇，可谓兼之矣!,知识归纳,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不

11、怿衣褐睨柱,注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),

12、(n),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),

13、(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu)

14、,(n),(fu),(min),(yng),(gun),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),(gun),(m),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),(gun),(m),(zhun),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱

15、,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),(gun),(m),(zhun),(j),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),(gun),(m),(zhun),(j),(y),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng)

16、,(gun),(m),(zhun),(j),(y),(y h ),注音,缪公避匿缪贤 汤镬虽驽肉袒 盆缶案图可予不 渑池诈佯列观 皆靡传舍甚倨 不怿衣褐睨柱,(m),(n),(mio),(hu),(n),(tn),(fu),(n),(fu),(min),(yng),(gun),(m),(zhun),(j),(y),(y h ),(n),注音,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,（不否，表疑问语气）,可与不 臣

17、愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,（不否，表疑问语气）,（奉捧，用手捧）,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,（不否，表疑问语气）,（奉捧，用手捧）,（庭廷，朝廷）,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,（不否，表疑问语气）,（奉捧，用手捧）,（庭廷，朝廷）,（案按，察看）,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通

18、假字,（不否，表疑问语气）,（奉捧，用手捧）,（庭廷，朝廷）,（案按，察看）,（缪穆 ）,可与不 臣愿奉璧西入秦 拜书送于庭 召有司案图 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之,通假字,（不否，表疑问语气）,（奉捧，用手捧）,（庭廷，朝廷）,（案按，察看）,（缪穆 ）,（孰熟，仔细）,词类活用,舍相如 左右欲刃相如 乃使从者衣褐 相如前进缶,1.名词活用为动词,词类活用,舍相如 左右欲刃相如 乃使从者衣褐 相如前进缶,安置住宿,1.名词活用为动词,词类活用,舍相如 左右欲刃相如 乃使从者衣褐 相如前进缶,安置住宿,用刀杀,1.名词活用为动词,词类活用,舍相如 左右欲刃相如 乃使

19、从者衣褐 相如前进缶,安置住宿,用刀杀,穿,1.名词活用为动词,词类活用,舍相如 左右欲刃相如 乃使从者衣褐 相如前进缶,安置住宿,用刀杀,穿,走向前,1.名词活用为动词,相如庭斥之 故令人持璧归，间至赵矣,2.名词作状语,相如庭斥之 故令人持璧归，间至赵矣,在朝廷上,2.名词作状语,相如庭斥之 故令人持璧归，间至赵矣,在朝廷上,从小路,2.名词作状语,完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之,3.使动用法 （使宾语动）,完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之,使完整,3.使动用法 （使宾语动）,完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之,使完整,使破碎,3.使动用法

20、（使宾语动）,完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之,使完整,使破碎,使承担,3.使动用法 （使宾语动）,完璧归赵 秦王恐其破璧 宁许以负秦曲 毕礼而归之,使完整,使破碎,使承担,使回去,3.使动用法 （使宾语动）,4.意动用法（以宾语为）,且庸人尚羞之 先国家之急而后私仇也 吾妻之美我者,以为羞耻,4.意动用法（以宾语为）,且庸人尚羞之 先国家之急而后私仇也 吾妻之美我者,以为羞耻,以为先；以为后,4.意动用法（以宾语为）,且庸人尚羞之 先国家之急而后私仇也 吾妻之美我者,以为羞耻,以为先；以为后,以为美,4.意动用法（以宾语为）,且庸人尚羞之 先国家之急而后私仇也 吾妻之美我者,

21、古今异义,拜为上卿 欲勿与，即患秦兵之来 请以咸阳为赵王寿 臣所以去亲戚而事君者,古今异义,拜为上卿 欲勿与，即患秦兵之来 请以咸阳为赵王寿 臣所以去亲戚而事君者,授予官职,古今异义,拜为上卿 欲勿与，即患秦兵之来 请以咸阳为赵王寿 臣所以去亲戚而事君者,授予官职,忧虑，担心,古今异义,拜为上卿 欲勿与，即患秦兵之来 请以咸阳为赵王寿 臣所以去亲戚而事君者,授予官职,忧虑，担心,向人敬酒或献礼,古今异义,拜为上卿 欲勿与，即患秦兵之来 请以咸阳为赵王寿 臣所以去亲戚而事君者,授予官职,忧虑，担心,向人敬酒或献礼,离开；近亲及姻亲,请指示王 于是相如前进缶 宣言曰：事见相职必辱之 布衣之交,请指

22、示王 于是相如前进缶 宣言曰：事见相职必辱之 布衣之交,指给看,请指示王 于是相如前进缶 宣言曰：事见相职必辱之 布衣之交,指给看,上前进献,请指示王 于是相如前进缶 宣言曰：事见相职必辱之 布衣之交,指给看,上前进献,宣言，扬言,请指示王 于是相如前进缶 宣言曰：事见相职必辱之 布衣之交,指给看,上前进献,宣言，扬言,平民,实词含义,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王

23、之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,攻取,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,攻取,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,拔：被攻取,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,攻取,被杀,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,拔：被攻取,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,3.(

24、2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,攻取,被杀,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,拔：被攻取,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,诛：杀,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，拜为上卿,攻取,被杀,授官,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,拔：被攻取,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,诛：杀,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城 臣知欺大王之罪当诛 以相如功大，

25、拜为上卿,攻取,被杀,授官,1. (2001全国) A.城之不拔者二耳,拔：被攻取,2. (2005北京) C.景公与陈无宇诛封,诛：杀,3.(2005广东) A.乃召晖拜为郎,拜：授官,乃谓秦王曰 窃计欲亡走燕臣窃以为其人勇士,4. (2005广东)D. 顾谓掾属曰：“若之何？”,5. (2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,点击课文,链接高考,对说,乃谓秦王曰 窃计欲亡走燕臣窃以为其人勇士,4. (2005广东)D. 顾谓掾属曰：“若之何？”,5. (2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,点击课文,链接高考,对说,乃谓秦王曰 窃计欲亡走燕臣窃以为其人勇士,4. (2005广东)D. 顾

26、谓掾属曰：“若之何？”,谓：对说,5. (2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,点击课文,链接高考,私下,对说,乃谓秦王曰 窃计欲亡走燕臣窃以为其人勇士,4. (2005广东)D. 顾谓掾属曰：“若之何？”,谓：对说,5. (2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,点击课文,链接高考,私下,对说,乃谓秦王曰 窃计欲亡走燕臣窃以为其人勇士,4. (2005广东)D. 顾谓掾属曰：“若之何？”,谓：对说,5. (2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,窃：暗中,点击课文,链接高考,请解释下列“请”字的含义。 (1)璧有瑕，请指示王 (2)秦王窃闻赵王好音，请奏瑟,(1997全国) 12.对下面句

27、子中加点的词语的解释，正确的一组是 D. 请今日为始。,点击课文,链接高考,请解释下列“请”字的含义。 (1)璧有瑕，请指示王 (2)秦王窃闻赵王好音，请奏瑟,(请允许我，动词，谦词),(1997全国) 12.对下面句子中加点的词语的解释，正确的一组是 D. 请今日为始。,点击课文,链接高考,请解释下列“请”字的含义。 (1)璧有瑕，请指示王 (2)秦王窃闻赵王好音，请奏瑟,(请允许我，动词，谦词),(请你，动词，敬词),(1997全国) 12.对下面句子中加点的词语的解释，正确的一组是 D. 请今日为始。,点击课文,链接高考,请解释下列“请”字的含义。 (1)璧有瑕，请指示王 (2)秦王窃闻

28、赵王好音，请奏瑟,(请允许我，动词，谦词),(请你，动词，敬词),(1997全国) 12.对下面句子中加点的词语的解释，正确的一组是 D. 请今日为始。,请：请求。,点击课文,链接高考,秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟 便言多令才 (孔雀东南飞),(2005江西)解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 B.临少与兄皎俱有令名。,点击课文,链接高考,秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟 便言多令才 (孔雀东南飞),(命令),(2005江西)解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 B.临少与兄皎俱有令名。,点击课文,链接高考,秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟 便言多令才 (孔雀东南飞),(命令),(美好),

29、(2005江西)解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 B.临少与兄皎俱有令名。,点击课文,链接高考,秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟 便言多令才 (孔雀东南飞),(命令),(美好),(2005江西)解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 B.临少与兄皎俱有令名。,(美好),点击课文,链接高考,2004湖南)13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓,点击课文,链接高考,下列加粗词语古今意思是否一样： 明年复攻赵，杀二万人 璧有瑕，请指示王 于是相如前进缶前进， 宣言曰：我见相如，必辱之,第二年,2004湖南)13.下列各句中

30、，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓,点击课文,链接高考,下列加粗词语古今意思是否一样： 明年复攻赵，杀二万人 璧有瑕，请指示王 于是相如前进缶前进， 宣言曰：我见相如，必辱之,第二年,2004湖南)13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓,指给看,点击课文,链接高考,下列加粗词语古今意思是否一样： 明年复攻赵，杀二万人 璧有瑕，请指示王 于是相如前进缶前进， 宣言曰：我见相如，必辱之,第二年,2004湖南)13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.明年

31、春，水落，迁于故居之东，东山之麓,指给看,上前 进献,点击课文,链接高考,下列加粗词语古今意思是否一样： 明年复攻赵，杀二万人 璧有瑕，请指示王 于是相如前进缶前进， 宣言曰：我见相如，必辱之,下列加粗词语古今意思是否一样： 明年复攻赵，杀二万人 璧有瑕，请指示王 于是相如前进缶前进， 宣言曰：我见相如，必辱之,第二年,2004湖南)13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓,指给看,上前 进献,扬言，到外说,点击课文,链接高考,虚词用法,直接取材,1.其(2003北京)12题,B.一则羡其不孤 秦贪，负其强,直接取材,1.其(20

32、03北京)12题,B.一则羡其不孤 秦贪，负其强,2.乃(2004青海)12题,C. 乃披絮，勤苦同于贫庶 设九宾于廷，臣乃敢上璧,3.因(2000全国)12题,C. 后因他信，具以白质 因宾客至蔺相如门谢罪,(2001全国)12题 D.五千人因衔枚击之/ 相如因持璧却立,(2004北京)12题 C. 因留养之/ 因宾客至蔺相如门谢罪,(2004全国)12题 B. 尝哀泣外门，因谢病去 于是相如前进缶，因跪请秦王,依托课文,(2000全国) B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨 (课文例句) 相如每朝时，常称病,(2002全国) C.既出塞，出东道 (课文例句) 既罢归国，以相如功大,每,既,依托课

33、文,(2000全国) B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨 (课文例句) 相如每朝时，常称病,(2002全国) C.既出塞，出东道 (课文例句) 既罢归国，以相如功大,每一次,每,既,依托课文,(2000全国) B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨 (课文例句) 相如每朝时，常称病,(2002全国) C.既出塞，出东道 (课文例句) 既罢归国，以相如功大,每一次,每一次,每,既,依托课文,(2000全国) B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨 (课文例句) 相如每朝时，常称病,(2002全国) C.既出塞，出东道 (课文例句) 既罢归国，以相如功大,每一次,每一次,每,以后,既,依托课文,(2000全国) B.

34、每至客舍，自放驴，取樵炊爨 (课文例句) 相如每朝时，常称病,(2002全国) C.既出塞，出东道 (课文例句) 既罢归国，以相如功大,每一次,每一次,每,以后,以后,既,遂,悉,(2004全国) A.郡不加寻察，遂结竟其罪 (课文例句) 赵王于是遂遣相如奉璧入秦,(2005湖南) B.然予犹少，未能悉究其义 (课文例句) 赵王悉召群臣议,遂,悉,(2004全国) A.郡不加寻察，遂结竟其罪 (课文例句) 赵王于是遂遣相如奉璧入秦,(2005湖南) B.然予犹少，未能悉究其义 (课文例句) 赵王悉召群臣议,于是,遂,悉,(2004全国) A.郡不加寻察，遂结竟其罪 (课文例句) 赵王于是遂遣相

35、如奉璧入秦,(2005湖南) B.然予犹少，未能悉究其义 (课文例句) 赵王悉召群臣议,于是,于是,遂,悉,(2004全国) A.郡不加寻察，遂结竟其罪 (课文例句) 赵王于是遂遣相如奉璧入秦,(2005湖南) B.然予犹少，未能悉究其义 (课文例句) 赵王悉召群臣议,于是,于是,全都,遂,悉,(2004全国) A.郡不加寻察，遂结竟其罪 (课文例句) 赵王于是遂遣相如奉璧入秦,(2005湖南) B.然予犹少，未能悉究其义 (课文例句) 赵王悉召群臣议,于是,于是,全都,全都,根据课文中的例句，说出“之”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策

36、5.不知将军宽之至此也,点击课文,根据课文中的例句，说出“之”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策 5.不知将军宽之至此也,(助词),点击课文,根据课文中的例句，说出“之”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策 5.不知将军宽之至此也,(助词),(代词，代璧),点击课文,根据课文中的例句，说出“之”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策 5.不知将军宽之至此也,(助词),(代词，代璧),(助词，取独，无义),点击课文,根据课文中的例句，说出“之

37、”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策 5.不知将军宽之至此也,(助词),(代词，代璧),(助词，取独，无义),(代词，这),点击课文,根据课文中的例句，说出“之”字的用法。,1.请以秦之咸阳为赵王寿 2.得璧，传之美人 3.即患秦兵之来 4.均之二策 5.不知将军宽之至此也,(助词),(代词，代璧),(助词，取独，无义),(代词，这),(代词 我),点击课文,(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师

38、鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,高考链接,(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,取独,高考链接,(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,取独,代

39、书,高考链接,(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,取独,代书,代文,高考链接,(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,取独,代书,代文,的,高考链接,(2005湖南)12下列各

40、句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕，于进不为喜、退不为惧者 A.见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B.因取所藏韩氏之文复阅之 C.而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D.予之始得于韩也，当其沉没弃废之时,取独,代书,代文,的,取独,高考链接,根据课文中的例句，说出“以”字的用法。,1.宁许以负秦曲 2.以此示知之，故欲往 3.今以秦之强而先割十五都予赵 4.严大国之威以修敬也 5.持其璧睨柱，欲以击柱,点击课文,根据课文中的例句，说出“以”字的用法。,1.宁许以负秦曲 2.以此示知之，故欲往 3.今以秦之强而先割十五都予赵 4.严大国之威以修敬也 5.持其璧睨柱，欲以击柱,连词，来，而,点击课文,根据课文中的例句，说出“以”字的用法。,1.宁许以负秦曲 2.以此示知之，故欲往 3.今以秦之强而先割十五都予赵 4.严大国之威以修敬也 5.持其璧睨柱，欲以击柱,连词，来，而,介词，根据,点击课文,根据课文中的例句，说出“以”字的用法