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文档简介

1、轻笔书法教授探析，1，轻笔书法教育现状，轻笔书法是基础教育阶段书法课的重要内容，中小学书法教育以国语过程中识字和写字教育为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，将写作实践作为基本途径，适当地融入书法审美和书法文化教育。(见地图概述中的小学书法教育理念)，1。对轻笔书法教育认识不足，国家课程标准对书法的具体要求，轻笔书法教育的主要问题，2。教学示范作用不适当。3.轻笔书法的审美意识不足。2.经写楷体教授，楷体现在是经写书法教育，经写楷体的主要教育内容：基本笔画汉字最小原件、结构规律汉字“组装”原则、结构形式汉字“组装”形式、经写书法的创作、鉴赏、基本线、水平线、水平线比较，可以表现出各种笔画的

2、写作过程。什么是“写”？写字和“画字”有什么区别？善意弹性，长短变化，自制，自制具有很强的装饰性，注意笔画厚度，韵笔方向的变化，渐渐地，圆点有了字的眼睛，一千万笔，出生在一个点上，画成一个点来叠字。笔画虽小，但忽略了头部和尾部的变化、钩状、笔画运笔的轻重变化，渡边杏。要注意直线和圆弧的差别，结构规律，笔顺。一、基本规则1。首先横向：10，油，丰盛，干燥2。先到先得：人，8，口，树3。由上至下：郑、立、李、昌4。从左到右2。笔顺的规则不是绝对的。人们写汉字的习惯不同，所以笔顺的一些差异很正常。只要不违反基本规则就行。4，特殊笔顺：2，补充规则1。点位于上方或左上角，首先是门，然后是杜，2。圆点在

3、右上或字母内，后面是手术，书，头，叉子，半3。有两面包围的结构：前后：山、击、图(2)的间距朝下，前后：相同，内(3)的间距向右，前后，左：区、医生、均衡，字是那个人的平衡最基本、最原始，最原始。否则美术家就没有生气。中、第一、笔画为第一、结构为第一、第二、第一、第二、第二、第二、第二、第二、第二、第二、第二、中宫、中宫是文字的中心、中宫所谓“桂白是黑的”。、笔画接触是有规律的，让步是有秩序的，结构形式，独体，上下左右，包围，偏侧教育，一般为左偏侧，1。最后的横是左偏右，地，孩子，李，好，结束，东西，牙，光，鲸鱼5。字形变小变瘦的左侧，听，明，休息，弦，醒，释，残，困难，彩虹，6个字：北京，全部，写，字母，最多，表，鱼，房间，张艺兴，现代式：从横向到右，简体字多，讲究标点和空格。字距小，字距大，字距分明。不能每个字都写在上面。(2)参考创作内容，贷款，印章，(3)相框，修饰，综合材料集成，鉴赏，(1)参考传统书法，重视线条，结构，安排，韵律，义警，自然等，(3)最好的毛笔轻笔是双管齐下的。1.牵丝带，呼应附笔，技法，2。取代，略过重叠笔，3 .圆形的方块和行笔自然地4。笔画科长，笔顺变化，例书，1。有一定的实用性，需要很高的传统书法艺术造诣。2.草书要特别

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