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文档简介

1、15.2分式的运算、15.2.2分式的加减、人教版8年级第18章平行四边形、(5)、2组对边分别平行的四边形称为平行四边形。 从课前评论、1、2、平行四边形的性质可以简单的修正和证明。 能够正确地说出平行四边形的概念和性质。 仔细阅读自学指导1、教科书P41的第1、2段，考虑以下问题：图1、1，平行四边形的定义：称为平行四边形。 表示方法：平行四边形用“_”表示，如图1所示，平行四边形表示如下。 几何语言：四边形ABCD将平行四边形颠倒，四边形ABCD找出，2，图1中平行四边形的对边，领子，对角，领子，对折角线。 相反，四边形ABCD被称为、1、平行四边形的定义：平行四边形。 表示方法：平行四

2、边形用“_”表示，如图所示，平行四边形表示如下。 (按书写顺序注意)几何语言：定义，四边形ABCD为平行四边形，两组对边分别为平行四边形、平行四边形的定义，AB、CD、AD、BC、AB、CD、AD、BC、平行四边形，将对角称为对角，边、角、平行四边形不相邻的两个结合知识点，把两张全等三角形的纸片拼起来，(1)你认为可以做成平行四边形吗？可以做成几个不同的平行四边形吗？ (2)证明你拼写的四边形是平行四边形(口述)吗？ (3)观察预想：拼写的四边形的对边之间有什么数量的关系？ 对角、邻角之间有什么数量的关系？ 工作团队，拼写，想想，自学指导2，益智游戏：、预测：平行四边形的性质对边； 对角：邻角：相等、相等、互补、如何证明你的推测？ 众所周知，四边形ABCD是平行四边形。 点刻度盘2，讨论性质的证明，求证据：平行四边形的对边相等，对角相等。 求证据： AD=BC B=D .解决平行四边形的相关问题多通过连接对折角线来解决三角形问题。 教会训练，一，图，(A=130的话，B=_，C=_，d=。 16、当堂训练、5、3、当堂训练、3、图像，在ABCD中，点e、f分别在AD、BC上，AB /EF，求证： EF=CD .对角邻角，3 .平行

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