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文档简介

1、1.杜甫(712770),号少林爷老,唐代大诗人,素有“诗圣”之称。他来自湖北襄阳,出生于河南省巩县。初唐诗人杜的孙。当我在唐肃宗的时候,这位官员离开去拿我的遗产。入蜀后,他的朋友推荐他做建南节度使府的参谋,外加校对员袁外郎。因此,后人也称他为杜、杜甫和李白同样著名,他们被称为世界上的“杜丽”。他的思想核心是儒家仁政。他有一个伟大的抱负:“服从陛下,尧舜,然后使你的习俗纯洁。”他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他痛恨邪恶,批判和揭露了朝廷的腐败和社会生活中的黑暗现象。他同情人民,甚至幻想自己愿意牺牲自己来拯救人民的苦难。杜甫是一位伟大的现实主义诗人,一生写了1400多首诗。他的经历和诗

2、歌创作可以分为四个时期。一、读书漫游时期(三十五岁以前)在此期间,我游历了吴、岳(今江苏、浙江)、齐、赵(今山东北部、河北南部),并在此期间到洛阳采取行动。他们在洛阳同李白相遇,结下了深厚的友谊,后来又同高适相遇,并同梁、宋(今开封、商丘)同行。后来,杜丽又去了冀州,分手后又遇见了东鲁。再次分手后,他再也没有机会见面。2.被困长安时期(35-44岁)在此期间,杜甫首先在长安参加了考试,并率先倒下。后来,他向皇帝献赋,给贵族送礼,过着“朝北扣富门,黄昏随肥马尘,寒烧杯,处处潜悲”的生活。最后,他找来一个小军官,领着傅去参军。在这一时期,他写诗批判时政,讽刺权贵,如冰车行和两条为道。从北京到奉贤的

3、500字尤为著名,这表明他在长安历尽十年艰辛后,对朝廷政治和社会现实的认识达到了一个新的高度。3、困贼与仕期(45-48岁)。安史之乱爆发,潼关失守。杜甫把他的家人安置在彝州,独自去投票给苏宗。中间被安史之乱所擒,发配长安。面对混乱的长安,他听到忠臣一次又一次落败的消息,写下了月光、春望、爱江头、伤心陈涛等诗篇。后来,他潜逃到凤翔,用左手拾遗。由于忠臣的建议和直接劝谏,尚书成了宰相,方毅被降职到化州泗公参军。后来,他以诗歌的形式记录他的故事,成为他不朽的作品,即三吏、三别。第四,西南漂流时期(48至58岁)。随着香洲忠臣的惨败和观复的饥荒,杜甫辞去官职,与人民一起逃亡。他取道周琴和铜鼓来到成都

4、,过着相对稳定的生活。严武入朝后,蜀中军阀混战,他辗转到了子洲和沧州。回到成都后。严武去世后,他再次漂泊,在夔州生活了两年,然后漂泊到湖北和湖南,最后死在湘江上。这一时期,他的作品有水槛送心、春雨喜迎、秋风破草屋之歌、病橘、上楼、蜀香、黄河两岸被皇军夺回、武郎、登高、秋星、三绝、念雁行等多部名作。纵观杜甫的人生思想,是“忧李渊穷年”和“去君尧舜”,所以他的诗歌创作始终贯穿着忧国忧民的主线,显示了杜甫的伟大。他的诗歌社会内容丰富,时代性强,政治倾向鲜明,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活图景,被称为一代“诗史”。杜甫诗歌的风格基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构都

5、充满了变化,强调精炼词句。同时,他的诗歌兼有两种风格。此外在夔州生活两年后,杜甫开创了诗歌创作的又一高峰,写了400多首诗,或追忆往昔,或悲叹时势如棋局,或乘古舍怀,或悲凉衰老。这节课选的三首常规诗歌都是在这个时期写的。杜甫的三首诗。1.阅读指导:阅读方法:声音死了,押韵读到位。七言诗大多是四个或三个音节,而五言诗大多是三个或两个音节。秋星八歌(1)玉露枯枫林,巫山巫峡气萧森。江涛间的波涛汹涌在天空中,被风云阻隔。丛菊又哭了一天,孤独的船是一个家。寒衣把刀尺推得到处都是,而白帝城却匆匆忙忙。2.诗歌欣赏秋兴(写山水诗)1。你读过什么?情感:思乡、孤独、抑郁、悲伤。如何表达?图片:白露,枯萎的枫

6、树,山川凄凉的天气,汹涌的海浪和阴沉的天气。从举的眼泪,孤独的船心,和穿衣的声音。技巧:通过借用视觉和听觉方面的场景来抒情。3.鉴赏古诗的方法:1。看主题,阐明内容。2.看着作者,结合背景。3.阅读诗歌,掌握情感语言。4.理解图像并分析技术。华山论剑:学会欣赏古迹;1.看主题,理解内容。2.看着作者,结合背景。3.阅读诗歌,掌握情感语言。4.理解图像并分析技术。永槐古迹,万岭万谷,近景门,光之夫人出生成长的村庄。她从紫色的宫殿里走出来,走进了沙漠,她现在已经变成了黄色黄昏中的绿色坟墓。她的脸!你能想象春天的风吗?欢培空属于夜月的灵魂。玉吉他上的鞑靼之歌,诉说着她永恒的悲伤。课堂测试:1。背诵测试。运用所学知识,完成学习计划的第二个问题3和4。参考答案:3。诗眼是“孤”字。首先,鹅“飞”和“想念羊群”是因为它们“孤独”,而“谁有怜悯”一词直接表达了它们的情感,体现了诗人对孤独的鹅的怜悯。“一件”与“万重”的对比构成了一个巨大的反差,这是极

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