计算机2级C语言复习资料.ppt

1、C语言复习（1-8章）,编写程序求n!,1:使用for 循环 #include stdio.h void main() int n,sum=1; printf(请输入一个数:); scanf(%d, ,编写程序求n!,2：使用while循环 void main() int n,sum=1; printf(请输入一个数:); scanf(%d, ,编写程序求n!,3：使用do-while循环 void main() int n,sum=1; printf(请输入一个数:); scanf(%d, ,编写程序求n!,4：使用函数 #include stdio.h int fun(int); void

2、 main() int n,sum=0; printf(请输入一个数:); scanf(%d, ,编写程序求n!,4：使用函数 int fun(int n) int sum=1; if(n0;n-) sum=sum*n; return sum; ,编写程序求n!,4：使用函数（函数嵌套） int fun(int n) if(n=0) printf(输入错误，请重新输入); else if(n=1) return 1; else return (n*fun(n-1); ,第四章,1：关系运算符与逻辑运算符 2：if结构与if-else结构 3：if结构的嵌套 4：Switch语句，有无defau

3、lt？,第四章,常考知识点 1：switch语句的语法规则 1.1 case 常量表达式: 1.2 switch () 2:switch语句与if语句的等价表示 3:if-else语句的嵌套,第四章,以下程序的运行结果是【 】 int a,b,c; int s,w=0,t=0; a=-1;b=3;c=3; if(c0)s=a+b; if(a0) if(c0)w=a-b; else t=c; printf(%d,%d,%dn,s,w,t); ,第四章,以下程序段的运行结果是【 】 int x=1,y=0; switch(x) case 1: switch (y) case 0:printf(*1

4、*);break; case 1:printf(*2*);break; case 2:printf(*3*);break; ,第四章,若变量都已正确说明，则以下程序段输出为( ) int a=1,b=2,c=3; if(ab) a=b; b=c; c=a; printf(a=%d b=%d c=%dn,a,b,c);,第四章,main() int a=1,b=1; switch (a) case 1: switch (b) case 0:printf(“$”);break; case 1:printf(“#”);break; case 2:printf(“*”); case 2:printf(

5、“”); case 3:printf(“”); break; case 4:printf(“ ,第五章,1掌握for循环语句的格式和作用。for(;) 2掌握while循环语句的格式和作用。while() 3掌握do循环语句的格式和作用。dowhile(); 4掌握各种跳转语句的格式和作用。goto, return, break, continue 5会根据现有的程序，分析出程序功能或写出运行结果。 6会根据处理问题的需要，选择合适的语句编写出程序。,第五章,注意： 在for和while语句之后一般没有分号 有分号表示循环体就是分号之前的内容（空循环体） while (i 100);i+; f

6、or (i = 0; i 100; i+);printf(%d, i); if,swtich,while,for后面的语句只能是一句，因此，多句时别忘了。,第五章,常用的循环算法： 1：分解多位数的数字 while( m) k = m%10 ; /*求最低位的数字 */ m=m/10; /*除去最低位的数字*/ 2：判断素数 3：求阶乘,第五章,main() int i=1; doi-;while(i+); printf(“%d”,i-); A) -1 B) 0 C) 1 D)陷入死循环,第五章,下面程序段的运行结果是【 】。 i=1; a=0; s=1; do a=a+s*i; s=-s;

7、i+; while(i=10); printf(a=%d,a);,第五章,设x和y均为int型变量,则执行下的循环后,y值为【 】 for(y=1,x=1;y=10)break; if (x%2=1) x+=5; continue; x-=3;,第五章,运行以下程序后,如果从键盘上输入student#,则输出结果为【 】。 #include main( ) int v1=0,v2=0;char ch; while(ch=getchar( )!=#) switch(ch) case d: case t: default: v1+; case a: v2+; printf(%d,%dn,v1,v2

8、);,第七章,1掌握函数的定义、调用和声明的格式。 int f(int n)return n*n; int f(int n); x=f(10); x=100 2掌握函数定义中值参数和指针参数的不同作用。void h(int x, int* a) 3掌握函数的递归定义和调用的概念。调用自身函数 4掌握函数调用时参数的传递过程和函数体的执行与返回过程。 5能够根据现有的函数定义分析函数功能，或根据某种功能写出函数定义。,第七章,以下正确的函数定义是( ). A）double fun(int x,int y) z=x+y; return z； B) double fun(int x,int y);

9、int z; z=x+y; return z； C) fun(int x,y) int z; return z； D) double fun(int x,int y) double z; z=x+y; return z；,第七章,对下列递归函数： int f(int n) return (n=0)? 1: f(n-1)+2; 函数调用f(3)的返回值是( ). A) 5 B) 6 C) 7 D) 以上均不是,第七章,下列程序的执行结果为( ). float f1(float x) int k=2; k=k*x; return k; main() float b=4.3; printf(%.1f

10、,f1(b); A) 8.6 B) 9.0 C) 8.0 D) 8,第七章,执行下列程序后, 变量a的值应为( ). f1(float x) return x+1.3; main( ) float a; a=f1(2.4); A) 3.7 B) 3 C) 4 D) 不确定,第八章 指针 (1)指针: 某变量的地址值称为该变量的指针。 (2)指针变量： 指针变量是存放普通变量地址的变量。 指针变量指向这个普通变量。,11 12,a b,地址 1010 1012,指针变量 整型变量,指针变量的定义, 数据类型 *指针变量名1; double *pd,d1,d2; /*pd为指向double型变量的指针*/ char *pc,c1,c2; /*pc为指向char型变量的指针*/ float *pf,f1,f2; /*pf为指向float型变量的指针*/ 定义指针变量必须在变量名前加指针说明符“*”。指针变量名本身不含“*”号。 定义指针变量后，系统为这个指针变量也分配一个存储单元，这个存贮单元一般都占有固定的字节(如16位计算