大学生职业规划课程模拟试题[1].ppt

1、复习大学生职业生涯规划课程试题，旁白：杨志农，1。名词解释：1。预测就是设想各种方案，评估它们的可能性，并估计它们可能的结果。1.名词解释：2。衡量意味着考虑事物的得失；1.名词解释：3。职业价值取向：它是人们求职的社会行为目的，决定着人们的就业方向和职业行为，影响着人们在实践活动中的态度，是人们在实践过程中的动力。名词解释倒计时是根据达到长期目标所需的步骤一步步向后设计的。1.名词解释5。职业资格是指对某一职业所必需的知识、技能和能力的基本要求。1.名词解释6。职业道德素质是指从业人员在职业活动中表现出的遵守职业道德的状况和水平。终身学习终身学习是指社会每个成员为了满足社会发展和个人发展的需

2、要而贯穿其一生的持续学习过程。1.名词解释：8。责任责任是一个人对自己、自然和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人积极发挥积极有益作用的精神。名词解释价值是指人们关于基本价值的信念、信念和理想体系。自我价值是指在社会生活和活动中，社会与他人之间的积极关系。2.选择题：1。职业规划管理就是有效地计划和完成既定目标。实施，组织，指导，协调和控制实施，组织，指导，协调和控制第二，选择题：2。()是职业规划和管理的重要手段。a .善于要求别人监督b .与老师保持良好的关系c .定期检查和计划d .闭上眼睛思考答案 C .第二，多项选择题：3 .大学生必须树立()的观念，在在校期间养成自觉的良好习

3、惯，为自己事业的可持续发展奠定基础。a .勤奋学习并提问b .终身学习c .乐于助人d .努力学习回答 B .选择题：4 .要实现职业发展的目标，我们必须强化时间观念，从()开始，尽快规划好我们的生活。a，招生b，就业c，现在d，当积蓄一定的力量答案 c，2，选择题：5，大学生职业发展的外部条件的第一个变化大概是()的变化。a、经济形势和产业结构的调整b、产业发展趋势的变化和技术与流程的变化c、就业市场需求d、单位的人际关系等。回答 c，2。选择题：6。大学生调整职业规划的第一个最佳时机是()。a、工作两三年b、毕业前夕c、进入工作的第一年d、计划制定后答案 b、2、选择题：7、调整职业规划的

4、关键是()。答：“我为什么要这么做？”“我怎么样？”放弃原来的计划，选择更适合你的发展方向和发展目标。选择题：8。要综合评价你职业生涯某一阶段的成功，你必须综合考虑()因素A、个人和家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等方面答案。a，自我发展b，家庭发展c，促进人类社会发展d，小团队发展答案 c，第二，选择题：10，大学生应该始终关注规划是否能促进他们的职业生涯。a，可持续发展b，当前利益c，目的d，实施答案 a，3。真或假：1 .根据职业发展阶段理论，我们还可以将大学分为五个发展阶段，每个阶段都有特定的任务。请用线连接相应的项目。对还是错：2 .大学

5、生探索职业世界的途径如下：A，通过政府人力资源和社会保障部门B，咨询学校教师C，通过各种媒体D，咨询社会就业机构E，在单位F找实习，利用自己的社会网络G，进行职业信息采访答案 ABCDEFG回答：职业 (2)识别和突破生活障碍，提升职业观念，把人生梦想变成目标；回答：职业 (3)提升和完善，在生活中争取自我超越，变被动学习为主动学习。回答：自我实现，3。对或错：4。大学生在学生时代应该把每一次实验和训练都当成真正的专业活动，尽可能少的参与社会实践活动。班级和学校分配的任务可以放在一边，精力充沛的人可以离开。判断：错误；3.判断问题：5。大学生在学生时代不应该重视智力而忽视道德。他们应该在学习和

6、生活中认真做人，为事业的顺利开始做好准备。判断：正确；3.判断问题：6。大学生“先就业，后创业”，在职业生涯规划的中后期，把创业作为一个阶段性目标或长期发展目标。判断：正确。第三，判断问题：7.大学生应充分利用在校学习的大好时光，享受生活，并在创业意愿、敢创业、就业后知道如何创业三个方面努力，为职业发展的飞跃奠定基础。判断：错误；第三，判断问题：8。自我完善，包括国家自我完善和个人自我完善。判断：正确；3.判断问题：9 .职业的目的是赚钱。判断：错误，4。简短回答：1 .学历证书和职业资格证书有什么区别？回答教育是一个人的学习经历。由教育部门出具的一个人受教育年限、受教育程度或学术水平的证明。

7、职业资格证书是指对某一职业所具备的知识、技能和能力的基本要求。它是一个人能够胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门出具。高等职业学校毕业证书是持证人专业素质全面提高的证明，职业资格证书是持证人胜任某一岗位的证明。4.简短回答：2。职业理想的功能是什么？回答就个人而言，追求工作和事业发展的动力是他们的精神支柱和力量源泉，激励我们坚持不懈、自觉地追求目标。对社会而言，具有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力，职业理想是实现社会理想的基础。树立正确的职业理想可以提高工人的素质。简答题：职业素质的主要内容是什么？【答案】思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质。4.简短回

8、答：4。评估职业规划的方法和形式。回答首先，根据职业生涯规划的设计过程，即按照发展条件、发展目标、步骤和措施的顺序，考察每个环节的现实性和激励性。第二，重点检查短期目标与发展条件的匹配程度，以及短期目标的成功概率和实现短期目标的措施的可行性。职业生涯规划的评价有三种形式：自我评价、集体评价和教师评价。5.随笔问题：1 .美国著名职业心理问题专家舒博在1990年从发展的角度描述了职业生活的整个发展阶段和特征：职业萌芽(成长阶段)(出生-10岁)；职业探索(探索阶段)(15-24岁)；职业确立(确立阶段)(25-44岁)；职业维持(维持阶段)(45-65岁)；职业下降(退出期)(65岁以上)。(1)请描述每个职业发展阶段的特点。1-14岁生长阶段15-24岁探索阶段24-44岁建立阶段(包括3个子阶段，1个试验子阶段，2个稳定阶段和3个中期危机阶段)，45-65岁维护阶段，65岁衰退阶段。(2)根据职业发展阶段理论，你认为你目前处于哪个阶段？在这个阶段你扮演了什