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文档简介
1、谁不为苏联解体感到惋惜, 那就是没有良心的人; 谁若想要回到过去的苏联, 那就是一个愚蠢的人。 -俄罗斯前总统现任总理普京,俄国十月社会主义革命 -重现历史 评价历史 感悟历史,在俄罗斯,红场上的列宁墓,作为一个时代象征,苏联解体之初,每到列宁诞辰或忌日,媒体和公众人物都会就列宁遗体的保留与否、列宁墓的存在意义进行激烈讨论。,如何评价历史人物和历史事件?,两大原则: 再现历史事实 彰显多元价值观,如今,俄罗斯人民大约已从狂热转变为冷静,一项民意调查显示,许多俄罗斯人认为,列宁仍是创建苏联的革命先驱,是俄国20世纪的第一位风云人物。,回到历史现场了解体验历史,跳出历史现场感悟传承历史,关于历史事
2、件的学习,评价历史事件,为了更好的了解和感受十月革命,某同学准备在假期跟随父母到俄国旅游,请问选择哪个城市比较理想?,莫斯科/圣彼得堡 叶卡捷琳堡/新西伯利亚,圣彼得堡,圣彼得堡一日游,老师为大家提供了三处景点作为旅游的参考。,圣彼得堡一日游,老师为大家提供了三处景点作为旅游的参考。,斯莫尔尼宫广场树立着列宁巨型雕像 -指引俄国革命前进的方向。,游览景点一,斯莫尔尼宫广场,1、列宁通过什么来为俄国十月革命指明方向?,2、列宁是在怎样的背景下提出四月提纲的?,3、四月提纲具体是如何为革命指明方向的?,走近斯莫尔尼宫内景,军事革命委员会的成立揭开了彼得格勒武装起义的序幕。,活动一:走进斯莫尔尼宫,
3、作为导游,请你为同学们设计一段解说词?,游览景点二:冬宫,这精美的建筑就是冬宫,曾经是罗曼诺夫王朝的王宫,在1917她是如何见证十月革命这段红色历史的?,“阿芙乐尔”号巡洋舰,今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰,“阿芙乐尔”号巡洋舰,于1917年11月7日21时45分,用炮声发出进攻冬宫的信号,为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件,“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物,是涅瓦河上一道独特的风景线。,游览景点三: “阿芙乐尔”号巡洋舰,活动二:假如你是国际导游,请你向大家说明为什么把“阿芙乐尔”号巡洋舰作为本次旅游的最后一站?,读图构史,二月革命倒沙皇,,构建知识体系,四月提纲指方向。,七月
4、流血抛幻想,,十月革命现曙光。,跳出现场 评价历史,1、文明史观 2、现代化史观 3、整体史观(即全球史观) 4、社会史观 是在新课程改革背景下历史学习和研究的新方法、新理念。,合作探究: 请以文明史观和整体史观对这幅漫画所反映的内容进行评价?,各抒己见-彰显多元价值观,活动三:请你来解读这幅漫画?,认为:人类历史是人类文明发展的历史。 纵向看,包括:采猎文明、农业文明、工业文明 横向看,包括:物质文明、政治文明、精神文明,文明史观,认为:人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史。,全球史观(整体史观),在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔 风在狂吼雷在轰响 暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在闪电中间,在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊: 让暴风雨来得更猛烈些吧!,高尔基的海燕,阅读并感悟,研究世界历史“就如以为栖身月球的观察者
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