2011高考生物一轮复习精美课件：选修3专题3 胚胎工程

1、专题3胚胎工程学科，基础知识梳理，1，体内受精和早期胚胎发育1哺乳动物精子的发生(1)期：到生殖功能衰退为止。(2)地点：睾丸。(3)过程步骤1:初级精母细胞的形成，初探，曲小管，基础知识梳理，精子头部的主要部分，原生质体液滴，基础知识梳理，(4)精子的形态：蝌蚪形状，其大小和动物的体形大小。2卵子发生(1)时期：卵泡的形成和储备是一个时期，排卵始于哺乳动物的初定初期。(2)地点：和难关。无冕，卵巢，胎儿，基础知识梳理，初级卵母细胞，排卵前后，基础知识梳理，3受精(1)准备阶段精子在雌性动物生殖道中获得卵母细胞，在输卵管中发育。(2)修改地点：在输卵管内，减数第二次分裂中期，基础知识梳理，(3

2、)过程精子发生，使卵丘细胞之间的物质融化，透明带融化成一个洞，使精子通过辐射管。精子接触卵黄膜的瞬间，透明带发生透明带反应。这是第一个屏障。精子进入卵子后，卵黄膜是防止其他精子进入卵子的生理反应，防止多情性入卵的第二个屏障。正常反应，透明带，防止多聚膜破裂，卵黄膜封闭作用，基础知识梳理，精子入卵后的变化：a .精子尾部脱离，原核膜解体大于原核。b .第二次卵母细胞完成，形成女性原核。c .最后两个核完全发育，徐璐融合形成。雄原核，减数第二次分裂，合子，基础知识梳理，4早期胚胎发育，全能，未增加，基础知识梳理，滋养层，内胚层，基础知识梳理，2，体外受精，早期胚胎培养1体外受精(1)传记刺激法。(

3、2)精子获得处理培养法。化学归纳法。基本事项梳理，(3)卵母细胞可以给动物注射激素，使其超排卵，然后从输卵管跳出，直接进行受精。从废弃的卵巢中采集。从活的卵巢中采集。(4)体外受精：可获得的精子和卵子在该溶液中完成受精过程。促进性腺，成熟，基础知识梳理，2早期胚胎培养(1)培养液成分巧妙的两个茄子“盐”:无机盐和两个茄子“牛”:激素和两个茄子“酸”:氨基酸和其他水、血清等；(2)胚胎移植中使用的胚胎(2)早期胚胎处于状态，为收集胚胎提供了可能性。生理环境，自由，基础知识梳理，(3)受体外胚基本上没有免疫排斥反应，提供胚胎在体内生存的可能性。(4)捐赠者胚胎可以与受体子宫建立正常的组织关系，但不

4、受影响。生理、遗传特性、基础知识梳理、2基本程序(以牛为例)(1)供给、劳动营选择、促性腺激素注射。(2)促性腺激素注射，捐赠者超排卵。(3)对捐赠者进行人工受精或配种。(4)胚胎收集：用特殊装置突出胚胎，也称为卵。(5)胚胎检查、合格后或液氮保存。(6)胚胎移植。(7)受体牛的妊娠检查。(8)受体牛生产胚胎移植犊牛。同期发情处理，受体移植，基本知识梳理，3胚胎移植中的捐献者功能：受体功能：怀孕和完成任务。具有优良遗传特性的胚胎、肉尺、基础知识梳理、4、胚胎分割1所需的主要仪器设备：和显微操作机。2分割囊胚的时候，要进行平等分割。否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。3通过胚胎分割增加动物的

5、后代本质上是动物的无性繁殖或，实体显微镜，来世波团，克隆，基础知识梳理，5，胚胎干细胞1元：即胚胎期的来世波团或原始性腺分离。2特征(1)形态：小大小，大核，(2)功能上：具有发育的万能性。(3)体外培养：是。早期胚胎，细胞核明显增殖，不分化，突破核心点，1，精子，卵子发生的比较，突破核心点，突破核心点，立即应用，1。(2010年广州模拟)请画出哺乳动物精子细胞转化为精子的过程(2)在精子细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构消失，细胞核和线粒体被保留。为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图1是以高尔基体形成精子的5个整数体，2是线粒体，图B的7线粒体鞘，3是细胞核，图B的6个精子头部的主要部分，4是中心体，形成图B的8个精子尾部。突破核心要点，答案：(1)高尔基体线粒体核心体精子头部线粒体鞘精子尾部(2)细胞核是精子遗传物质存储场所，也是精子结合的后代遗传特性和代斯活动的控制中心，线粒体是精子通过有氧呼吸分解有机物产生能量的场所，(3)线粒体是精子维持生存和运动所需能量的“动力”，是两个过程(1)牙齿过程称为高考。突破核心点，卵子准备卵子在困难中要更加成熟，要经历第二次分

7、裂中期才能具备修改能力。(2)可受精的精子通过次卵母细胞的透明带，精子的头部与卵细胞接触。两个细胞的细胞膜融合，精子细胞膜内的遗传物质进入卵细胞，完成了受精。突破核心要点，误警 (1)修正过程的两个障碍，第一个是透明带反应，第二个是蛋黄膜的封闭作用。(2)晶体标记在透明带和卵黄膜之间观察两个极化体。水晶标记为雌雄原核融合。突破关键点，立即应用，2。关于受精过程的叙述错误是，在(A)获得的精子与卵子相遇后，释放正常酶，通过透明带进入放射管B透明带反应，这是防止多情困难的第一道屏障C精子与卵黄膜融合，精子形成卵子D雄原核的同时，卵子完成了第二次分裂，关键点突破，本问题考察了受精原理。哺乳动物的受精

8、过程主要包括精子穿过放射管和透明带，与卵黄膜、原核、配偶的结合。得功能后精子与卵子相遇后，首先释放正常体酶，通过放射管进入透明带，精子接触卵黄膜的瞬间发生透明带反应，防止多个精子进入透明带。精子和卵黄膜徐璐融合，精子进入卵子后，雄性原核形成，此时卵子完成减少的第二次分裂，形成第二次原核，两者徐璐融合形成受精卵，受精过程完成。突破关键点，3，胚胎工程3茄子操作过程1试管动物生产过程，关键点突破，2克隆动物培养过程，关键点突破，误警 (1) D按照发展为新个体的卵细胞核由B动物提供，性别及大部分遗传特性由核遗传物质决定，因此B，(2)克隆动物的起点是通过核移植形成的细胞，其遗传物质主要来自细胞核的

9、一侧。突破关键点，3胚胎移植的培养过程以牛胚胎移植为例。突破核心点，突破核心点，立即应用，3。在下面对动物胚胎移植的叙述中，错误的是()A受孕动物的受精卵或胚胎都可以移植。b受体母轴应与供应母轴处于同步发情状态。c超通缉犯技术应使用一定的激素D试管婴儿。只有受精和早期分裂过程在试管中回答。a、突破核心要点，4以下要开发和研究设计的“试管牛”工厂化生产技术过程。其中正确的顺序为：()卵母细胞的采集及培养精子的采集及采集，“试管牛”工厂化生产技术流程图，受精胚胎的早期培养AB C D，突破核心要点，分析：选择B。“试管所”工厂化生产过程是卵母细胞的采集及培养精子的采集、受精胚胎的早期培养，绘制“试

10、管所”工厂化生产技术流程图。现有A和B两个茄子肉牛品种、A品种牛的细胞组成可以用A细胞核、A细胞质、B品种牛B细胞核、B细胞质来表示。高频试点实例分析，试点1胚胎工程的操作过程，例1，高频试点分析，(1)得到一个克隆素，由细胞核和B细胞质组成，基本步骤是从A品种牛的体内取出体细胞，进行体外培养。然后在培养细胞中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b品种牛的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b品种牛的案例分析，(2)通常很难大量获得这种克隆牛的原因之一是卵母细胞数量_ _ _ _克隆牛的性质主要表现为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _品种牛的特征。a，B品种杂交的牛与克隆的牛相比，

11、杂交牛核的遗传物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，高频试验点分析，分析 (1)克隆动物使用核移植，胚胎移植技术。(2)用性腺激素处理奶牛，能促进卵细胞的形成和排出。(3)动物细胞的万能表达受到抑制，但牛(羊)等动物的克隆过程可以证明核仍然是万能的。克隆牛的性质主要由核基因控制，因此主要表现为供核的母牛性质。杂交牛中核的遗传物质来自氢和牛的亲本，细胞质基因来自牛的亲本，因此杂交牛和克隆牛的遗传物质不同。高频测试点案例分析，答案 (1)细胞核细胞核重新组装胚胎子宫，(2)性腺不足，(3)动物体细胞核A两个女性，高频测试点分析，归纳增强胚胎移植的几个茄子重要部分摘要：(1)捐赠

12、者供给体中多进行促性腺激素处理，产生更多的卵细胞。(2)卵虫的本质是跳出早期胚胎。(3)早期胚胎从体外培养移植到桑树胚胎或囊胚阶段。(4)胚胎移植后必须对牛进行妊娠检查。高频测试点案例分析，测试点2胚胎干细胞及其应用，例2，(2009年高考宁夏卷)以下图片是哺乳动物胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：高频测试点分析，(1)胚胎干细胞是到动物胚胎发育期间的后肢细胞或从胎儿分离出来的一种细胞。(2)图中分化程度最低的干细胞是。在体外培养条件下，在培养液中添加因子可以诱导牙齿干细胞分化为不同类型的组织细胞。高频测试点分析，(3)在机体内将皮肤干细胞分化为皮肤细胞是机体细胞中基因的结果。(4)有些患者

13、不能产生正常的白细胞，可以通过骨髓移植达到治疗目的。骨髓移植的本质是将上图的细胞移植到患者体内。高频测试点案例分析，(5)克隆某些哺乳动物需要理论分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选择供体的细胞成熟。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)在单克隆抗体准备过程中，在细胞融合阶段融合细胞和骨髓瘤细胞，获得可以多次筛选和分泌的杂交瘤细胞。高频测试点分析，分析胚胎干细胞是指动物胚胎发育成胚胎时的细胞或从胎儿原始性腺中分离出来的细胞种类。胚胎干细胞是高度分化的细胞，具有发育的万能性，在体外培养时，在培养液中加入分化诱导因子，可以分化成体动物的所有组织和器官。细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。骨髓移植实际上可以移植骨髓中的造血干细胞，通过高频试验点分析，通过骨髓移植治疗白血病。通过细胞增殖