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文档简介

1、欢迎来到珠海市唐家中学林庆博，教新课程，复习引进，总结，练习，定义，例题，如图，在RtABC，知道一边和一个尖角，你能和另一边求角吗？ 北师大数学九年级(下)，第一章垂直角三角形的角点关系，从1.1梯子的倾斜度来说，梯子是我们日常生活中常见的。 我们经常听人们说“急”放这个梯子。 “陡坡”用来表示梯子的什么？ 人们是怎么判断的呢？ 两个梯子哪个陡？有什么办法？ 如图所示，梯子AB和EF哪个陡？ 你是怎么判断的？ 甲、乙、甲、乙、(2)、(3)、甲、乙、图、小明想通过测定以及计算他们的比，明确梯子的倾斜程度。 小亮认为通过测量他们的比例，也可以说明梯子的倾斜程度，你同意小亮的意见吗？ 与rt有什

2、么关系？ 和(2)有什么关系？ (3)改变梯子上的位置怎么样？ 得出什么结论？ 如图所示，当在垂直角三角形中确定锐角时，该角的对边与相邻的比也决定。 正切的定义：在RtABC中，锐角a的对边和邻边的比称为a的正切，tanA，即： tanA=、RtABC、对边、邻边，标记为1，() tanA=0.7m ()，错，对，2 tanA的值() a，100倍放大b，100倍缩小c，不变d，(2)tanA是表示a的正切的完整符号，符号中使用了省略角的符号“”。 注意：(3)tanA是比(直角边的比，注意比的顺序)并且tanA0，没有单位。 (4)tanA的大小仅与a的大小有关，与垂直角三角形的大小无关。

3、建议一议：梯子的倾斜程度与tanB有什么关系？ tanB的值越大梯子越陡，b越大，举例图中显示了两个电动扶梯，哪一个电动扶梯更陡，乙、甲、解：甲梯子中，tan=，乙梯子中是tan， tantan，所以乙梯子更陡，特技是日常生活的例如建筑、工程技术等。 我们学习数学是为了更好地应用。 tanA=5/6，练习(1) :如图所示，ABC是二全等三角形，AB=BC，能从图中给出的数据求出tanC吗？ 在等腰ABC中，求出AB=AC=13、BC=10、tanB。 13、13、10、d、5、12、tanB=12/5，例2在ABC中，C=90、BC=12cm、AB=20cm、1，正切的定义。 总结：2，梯子的倾斜程度和tanA的关系。 (a和tanA的关系)。 3、数形结

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