2013-2014学年高中语文 第三单元 城南旧事(节选)同步检测 粤教版必修5

1、11 城南旧事（节选）一、基础训练1.下列词语中加点的字，注音有误的一项是（ ）A.抽屉(ti) 缭绕(lio ro) 押解(ji) 浑身解数(xi)B.络绎(y) 憋闷(bi) 断垣(yun) 熏陶渐（jin）染C.忌讳(hu) 搓(cu)手 莞(wn)尔 群雄角（jio）逐D.羞赧（nn） 拮(ji)据 桎梏（g） 咬文嚼（jio）字2.下列各句中横线上填入的词语正确的一组是 （ ）各级政府要切实解决侵害妇女儿童权益和 _妇女儿童发展的突出问题。京剧脸谱、剪纸、篆刻、中国结、楹联等民族艺术作品， 着传统文化的魅力。这英勇悲壮的一幕，今天仍让人 。A.妨碍 彰显 振动 B.妨害 显示 震撼C

2、.妨碍 彰显 震撼 D.妨害 显示 振动3.下列句子中标点符号的使用正确的一项是（ ）A.英子一边唱着：“小麻雀呀，小麻雀呀”，一边跳着过来，走向北屋。B.韩老师踏着风琴，“麻雀与小孩”的旋律缭绕着，夹杂着悦耳的小铃儿的响声。C.敞车上背着枪穿灰制服的兵押解着几个学生模样的人，有的穿大褂；有的穿西装，头发胡子都长得长长的，五花大绑，嘴里塞着一团纸，颈项上插了法条，上面用朱砂笔打着勾。D.学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷

3、毕业证书。4.下列句子语意表达明确或正确的是（ ）A.社会生活的和谐，必须有稳定安宁的社会政治环境和有条不紊的社会生活秩序作保证。B.带着知识走向学生，只是“授人以渔”，带着学生走向知识，才是“授人以鱼”。C.企业的第一线既指生产，又指营销，在某种程度上它对企业的生存发展更重要。D.亚洲的朋友担心，日本淡忘历史会成为社会的风潮，导致自己陷入孤立而不能自拔。二、课堂练习阅读下面文段，完成后面问题。英子从断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好像没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察，一直往空地那边走去。英子站在自家门口发着愣。画外，群杂声：“

4、都在看什么?”“看捉贼，”“贼在哪里?”“就在里边，快出来了。”断垣前围了不少看热闹的人，家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。一群人过来了，那个厚嘴唇的人低着头，他的手被捆上了白绳子，一个巡警牵着，一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。英子的脸故意藏到妈妈身背后去了，她不愿意看。画外，群杂声：“这小子不像做贼的样，好人坏人真看不出来了。”“就是那个便衣破的案，他在这里憋了好几天。”“说是一个小姑娘给他引的路才破的案。”街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。小学校的课堂里。秋天了，窗外的落叶吹下来，落列了教室里，落到

5、了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天”5.解释文中画线句子的含义。 6.最后两段在全文中有什么作用？ 三、课外拓展阅读下面的文章，完成后面问题。快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地

6、睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃

7、，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。7.选文中第2段和第3段描写夹竹桃和石榴有什么作用？ 8.选文第11段写瘦鸡妹妹和弟弟的活动，目的是什么？ 9.“爸爸的花儿落了”有什么含义？ 四、语言运用10.下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升

8、降变化，发生地震海啸的可能性极小。 答案与解析1.C（“角”读ju。）2.C（与“发展”配搭，只能是“阻碍”，而不是“危害”，所以“妨害”与“发展”不配。都有“明显地表现”之意，但“彰显”强调了“非常明显，容易让人看清”的意思，程度更深；且“显示”常与“实力”搭配，一般不与“魅力”搭配。“震撼”有摇撼之意，形容对人内心的冲击很大；“振动”多形容物体往复运动，用在这里不合适。）3.D（A.去掉冒号，B.引号改为书名号，C.分号改为逗号。）4.A（B.意思表达反了，不合逻辑；C.“它”指代不明；D.“自己”是指“亚洲的朋友”还是指“日本”，指代不明，且“陷入”后应带宾语“的境地”。）5.由于英子用

9、天真的眼光去看待那个厚嘴唇的人，认为他是一个很厚道的人，可发现他是一个贼，所以不愿与他见面，表达了一种痛苦迷惘的心情。6.结尾耐人寻味，烘托了一种淡淡的哀愁。7.通过写花的坠落和小石榴的凋谢渲染一种悲凉的氛围，暗示了下文爸爸去世一事。（景物描写是为了渲染气氛。）8.表明弟弟妹妹确实还小，不懂事，“我”作为老大，应该承担起一定的责任。（联系下面的“是的，这里就数我大了，我是小小的大人”一句作答。）9.（1）爸爸种的花儿凋落了。（2）爱花的爸爸的生命结束了。（根据“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥”“是谁把爸爸的石榴摘下来的”和老高的话作答。）10.海区特点；地质构造；历史记载。（本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。此题属于说明类语段压缩，涉及信息的筛选与整合。解答此类试题的关键是分清材料的层