2018八年级物理下册 9.2牛顿第一定律导学案 （新版）苏科版

1、牛顿第一定律一、形势导入当滑板车在水平方向移动时，如果我们停止踩踏板，他最终会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你生活中还有什么其他现象？为什么移动的物体会停止？二，课堂探究知识点1:阻力对物体运动的影响1.您同意以下哪两种观点()A.亚里士多德：为了保持一个物体运动，必须对它施加一个力，当这个力被移除时，物体将停止运动。伽利略：物体的运动不需要外力来维持，运动的物体因为阻力而停止。2.我们阅读了课本的第17页，小组合作探究“阻力对物体运动的影响”，并完成了以下问题：(1)在本实验过程中，我们应研究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如何看待阻力对运动物体的影响？遵守_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(转换方法)如果小车进入水平面的速度可以改变，则同一小车应从斜坡上滑下。采用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法

6、。实验记录数据分组表面条件阻力的大小移动距离毛巾棉布板结论：平面越平滑，小车移动的距离越大。知识点2:牛顿第一定律1.伽利略从实验推理中得出结论，如果表面绝对光滑，物体的阻力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(理想的实验方法)2.小组讨论学习牛顿第一定律：英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，并总结出一条重要的物理定律：当所有物体都作用于_ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _态或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _态时。这就是著名的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。描述：(1)牛顿第一定律说明物体的运动是由_ _ _ _ _ _ _ _力维持的。物体停止运动的原因是物体受到_ _ _ _ _ _。所以亚里士多德的观点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(对或错)。(2)牛顿第一定律分为两种情况：当一个物体没有受力时，原来静止的物体将永远保持_ _ _ _ _ _ _；原始移动对象将始终是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。知识点3:惯性1.所有物体保持其原始运动状态不变的本质叫做。2.

8、演示：按照课本第18页的图8.1-3做实验。簧片击碎球和支架之间的金属，但球落在支架上，不会飞出。原因是球必须保持其原始状态。3.应用：(1)跳远运动员在快速助跑后起跳。因为人们拥有它，他们会继续前进，所以他们会跳得更远。(2)锤头松动，木匠多次敲击凳子上的锤柄，使锤头能紧紧套在锤柄上。原因是当锤子敲击凳子时，锤头和锤柄一起运动，锤柄在力的作用下敲击凳子，运动状态发生变化并停止运动，但是锤头继续向下运动以拧紧锤柄。4.危害：由于惯性，人们会变得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.固定推车和手推车更容易推动；以相同速度行驶的大汽车和小汽车更容易刹车。可以看出，质量物体的惯性是_ _ _ _ _ _。第三，标准做法：1.一个在水平面上滚动的球，如果它的外力同时消失，它将()A.立即停止。慢慢停下来C.做匀速直线运动。改变运动方向2.今年五一假期，小赖一家开车去五莲山玩。下面是小赖对一些场景的描述，其中科学真理是()A.早上冲出家门，跑向汽车时由于惯性很难停下来B.上车后系上安全带可以减少驾驶时的惯

10、性，从而减少意外伤害C.在攀爬的过程中惯性越来越大D.爬到山顶，扔掉太阳帽。太阳帽离开手前后的惯性不变3.公安部门要求小型客车的司机和前排乘客使用安全带。安全带的功能是()A.为了防止惯性的产生B.防止汽车启动时人向后摔倒C.当车速突然增加时，防止人们“向前冲”D.突然刹车时，对人体运动起到缓冲作用第四，课堂总结：剩下的问题是：5.活动前：牛顿第一定律告诉我们，当一个物体没有受力时，它将处于静止状态或匀速直线运动状态。请从你身边找出处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，并分析它们是否受力。如果是这样，他们会受到什么样的力？第六，巩固练习1.小雨在家看了汽车拉力赛的电视节目，发现车跑得很快。当通

11、过“S”形弯头时，请参见图。他认为：为了更安全，观看现场的观众应该站在画面中()A.甲方、丙方、乙方、丁方、乙方和丁方2.在下面的例子中，是()减少了惯性的不利影响。A.跳远运动员跳远助跑B.工作时，斧头松了，手柄的下端碰到了树桩，斧头被锁住了C.小型汽车司机开车时必须系好安全带D.用力拍打刚刚晾干的被子，让灰尘落下来3.在如图所示的四种情景中，为了防止惯性造成伤害，它是()4.如图所示，为了探索运动和力之间的关系，萧蔷在水平面上铺设不同粗糙度的材料，从斜面上的相同位置释放小车，并比较小车在水平面上的移动距离。水平面越光滑，小车的摩擦力越大，小车的移动距离也越大；没有摩擦和其他阻力，小车将做_ _运动。在研究过程中采用了_ _(选择“简单实验”或“实验加推理”)的方法。5.今年4月25日，当一辆严重超载的卡车在浙江象山的一个收费站停下来支付紧急制动费用时，车内大约70吨的钢筋立即刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为在紧急制动后，尽管汽车是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _