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文档简介

1、猜猜我是谁,峰,天都峰,鲫鱼背,3 爬天都峰,爬,爬,峰,3 爬天都峰,我会读 同桌之间互相读课文,注意读准字音,读通句子。读完后根据朗读情况,互相评价打星: :把课文读正确,读准字音,读通句子。 :有个别字读错。 :读错字、漏字、加字现象比较多。 思考:课文讲了一件什么事?,笔陡 似乎 铁链 发颤 攀着 居然 鲫鱼 笑呵呵 白发苍苍 辫子 仰起脸,chn,j,我会读词语,lin,pn,du,h,笔陡 似乎 铁链 发颤 攀着 居然 鲫鱼 笑呵呵 白发苍苍 辫子 仰起脸,我会读词语,陡 链 颤 攀 鲫 呵,我会读生字,交流:课文写了一件什么事,假日里,我和爸爸去爬( ),路遇一位( ),( )和

2、( )互相( ),终于( )。,天都峰,老爷爷,我,老爷爷,鼓舞,爬上了天都峰,我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的!,我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,照样子,把句子写具体。,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!,(1)啊,花儿这么美,_!,(2)啊,_这么_,_!,辫,照样子,把句子写具体。,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!,(1)啊,花儿这么美,_!,(2)啊,_这么_,_!,谢谢,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!,再看看笔陡的石级,石级边上的铁

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