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文档简介

第三组 现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的欢 乐。让我们随着课文的学习，进一步发现她的美丽，感受她的美好，并用手中的笔，描绘我们心中的秋天。,见：看见， 听见。,夜书所见,叶绍翁（南宋）,书：(1)写，记录; (2)装订成册的著作、书本。,夜书所见：在夜晚，叶绍翁写下自己 所看见的、听见的。,【自由读】 1.读准字音，把古诗读通顺。 2.遇到不理解的字词，对照注释、课文插图想一想。,夜书所见,叶绍翁（南宋）,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,挑,tio,促织,【再读古诗】 对照注释和插图，请圈出诗人所看见、所听见的事物。,夜书所见,叶绍翁（南宋）,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,梧叶,儿童挑促织,萧萧,秋风,篱落,一灯明,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。,萧萧,梧叶,江上秋风,客,思念家乡，思念亲人的感情！,知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,诗人思念童年的快乐，想念家乡的感情！,夜书所见,叶绍翁（南宋）,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,促,深,c shn,急促 仓促 促进 促成 催促 短促,深浅 深厚 深夜 加深 意味深长,c zh,日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 范成大四时田

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