正确处理利己和利他的关系.ppt

1、正确处理利己与利他的关系，教师：王松霞，1，人有哪两个基本属性？人的本质属性是什么？ 2 .正确处理义与利的关系是怎么破吗？ 复习提问，引入新课程，讲授新课程：正确处理利己与利他的关系，而基本概念利己、利他1、利己意味着人们在一定的界限内(其范围广)保护自身利益，其行为被称为利己行为。 如此装饰后，成田飞机场钉子户、2、利他，意味着人们在一定的界限内(其范围很广)保护他人的利益，其行为被称为利他行为。 二、基本原理利己和利他的关系1、对立表现有时坚持“利己”就不能坚持“利他”就不能“利己”。 2、统一表达有时也是“自私自利”和“利他”，盲人点一个盲人走道儿夜道时，手里拿着长明灯。 带着好奇心被

2、问道：“明明眼睛看不见，为什么还要抬起长明灯呢？ 盲人说：“不是举起长明灯为自己照亮道路，而是让别人看我，不要碰我。 为他人照亮道路，照亮自己。 孟子云：得到了很多帮助，失去了很多帮助。 帮助别人其实就是帮助自己。 这不仅仅是因果报应，是人类的根本。 在自私自利无私是人生中常见的一对不符点。 最好的选择应该是无私地实现利己。 这不是直接帮助自己，而是间接地帮助自己。 大师傅和弟子有一对在先师徒，依靠大师傅在下面用肩膀支撑着木棒，弟子爬到木棒上表演，站着生订。 有一次，大师傅对弟子说。 “你在上面保护我，我在下面保护你，互相支持，到处表演的话，会赚更多的钱。 ”“这是一个很好的例子。” 弟子说：

3、“如果我们两个人分别在上面和下面保护自己，就会得到更多的财力。” 大师傅回答说：“你说的和我说的没错，只有我们紧密合作才有安全成功的演出，你要保护自己就是保护我，我要保护自己就是保护你。” 三、正确处理利己利他关系1 .当两者统一时，我都是为了我，新龟兔赛跑互相帮助获胜，2 .当两者对立时，层次性(1)不是自私自利，而是专业的人高尚，“白求恩同志不是自私自利，而是专业的人精神，对他工作的极端从这一点来看，可以成为对人民有利的人。 2 )前人之后自己有德，(3)先做出自己子孙的低级选择，救人也要讲价钱，10.24日，为了救2个落水少年，湖北长江高等院校的10多名大学生携手跳入河中救出，2人的陈及

4、时，19岁，长江高等院校城市建设学院土木工程学专业大一学生，何东旭，19岁，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生，方招，19岁，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。钱可以买物质，但买不到智慧！ 金钱可以买恭维话，但不能买受人尊敬！ 钱可以买伙伴，但不能买小伙伴！ 钱可以买衣服，但不能买忠诚！ 钱可以买虚构的名字，但买不到实学！ 钱可以买药，但不能买健康！ 钱可以买房子，但不能买房子！ 钱可以买宝石，但不能买美！ 钱能买到小人的心，却买不到真君子的志向！ (4)在自私自利无德、贩卖候车室、伊卡斯、自私自利无私的对立时，我们是怎么破吗(1)非自私自利的专业利人高尚(追求) (2)前人后自己有

5、德(提倡) (3)先选择自己的子孙后代(不提倡) (4)他人的自私自利无德(指责) 在基本概念的自私自利自私自利，采用利他关系进行分析，扔掉摄影图片1垃圾、扔掉摄影图片2衣服、晒干摄影图片3护理院，摄影图片4慈善捐赠到灾区，做作业：假设你是故事的主人，继续写故事，一个人走上了沙漠两天。 半路上遇到了暴风沙。 狂沙吹过后，他无法认出正确的方向。 恰在架不住时，突然地找住的了一间废弃的小屋。 他拖着疲倦的身体进了屋子。 这是通风不良的小房间，里面堆满了枯木。 他绝望地去了家里的犄角旮旯，却意外地找住的了水泵。 他兴奋地往地面前打水，可是不管他怎么打水，也抽不出一半的水滴来。 他颓废地坐着，看着水泵旁边，有个小瓶子用软木塞塞住瓶口，瓶子上贴着一张发黄的纸条，纸条上写着：“不要忘了把水放在水泵里引水。 在你离开之前，请灌满水他拔掉瓶塞，发现瓶子里还是装满了水！ 他的心，从这