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1、,人教版小学数学一年级下学期,找规律,广州市天河区体育东路小学 林妍华,像这样按照顺序一组一组不断重复出现的排列就是有规律的排列。,学习任务：,先圈出重复出现的部分，然后填空。,这组图案的重复部分是以（ 3 ）个为一组，请把重复部分画出来（ ）。,这组图案的规律是以 （1个星星、1个太阳、1个月亮）为一组重复排列。,这组图案的重复部分是以（ 3 ）个为一组，请把重复部分画出来（ ）。,这组图案的规律是以 （1个星星、1个太阳、1个星星）为一组重复排列。,广州市天河区体育东路小学 林妍华,学习任务：,先圈出重复出现的部分，然后填空。,这组图案的规律是以 （ ）为一组重复排列。,这组图案的规律是以

2、 （ ）为一组重复排列。,学习任务：,先圈出重复出现的部分，然后填空。,这组图案的规律是以 （ ）为一组重复排列。,这组图案的规律是以 （ ）为一组重复排列。,学习任务：,先圈出重复出现的部分，然后填空。,这组图案的规律是以 （ ）为一组重复排列。,思考： 找规律的时候需要注意些什么呢？,合作学习：,游戏：创造规律,四人一组，每组拥有两种颜色的纸片，每人每次按顺序，轮流自选一种颜色摆在桌面，图案的排列成一条直线，当重复的部分有序地出现三次，游戏结束，并拍照到全景课堂分享圈。 限时5分钟，比比哪组创造的规律最多。,知识检测：,限时5分钟,你能按照规律继续做动作吗？,做动作，猜规律。,知识拓展：,规律是什么？,该怎样想呢？,猜一猜，后面是什么?,？,提示：先观察形状的规律，再观察颜色的规律。,也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。,知识拓展：,按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮！再看看我 创造的规律吧，你 能看懂吗？,我用的是今天学习的 重复排列规律，我涂

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