化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制取.pptx

1、第六单元碳和碳的氧化物,课题二 二氧化碳制取的探究,米河镇第二初级中学 牛树燕,1、通过探究实验室制取的CO2 实验，能说出实验室制取CO2 的 实验原理、反应装置。 2、通过观察CO2 物理性质的演示实验，能说出收集的CO2 方法。 3、通过观察课本115页图6-13，能说出检验CO2 、验满CO2 的方法。,向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇一样在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？,鸡蛋潜水艇,导入：,复习：,根据以前所学的内容，你知道的实验室制取O2 的方法有哪些？,(1)加热高锰酸钾,(3)用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢,(2)

2、加热氯酸钾,二氧化锰作催化剂,A,B,C,D,E,1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 2.实验室用过氧化氢和二氧化锰 制取氧气时，应选用的发生装置是 3.收集氧气所采用的装置是,A,B,C,D,2、气体收集装置,排水法,排空气法,密度比空气大,密度比空气小,向上排空气法,向下排空气法,（不易溶于水，不与水发生反应）,不与空气中 气体反应,实验室制取气体时需要考虑的因素：,3、验证所得气体,1、气体发生装置,反应物的状态,固体与固体,固体与液体,液体与液体,反应条件,是否加热,是否加催化剂,4、验满所的气体,联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学们交流

3、：,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧可生成二氧化碳,木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,石灰石高温分解,这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？,所得气体不纯,取材不便,条件限制,含碳酸根离子的化合物能与 稀盐酸（HCl)或稀硫酸（H2SO4) 常温下反应生成CO2气体。 这种化合物例如碳酸钠Na2CO3， 以及大理石或石灰石主要成分是 CaCO3 。,资料：,实验与探究,猜想,根据提供的试剂，有几套实验方案 可制得CO2气体？,设计实验,产生大量气泡、反应过快,开始有少量气泡产生，反应迅速停止,迅速产生大量气泡、反应过快,产生大量气泡、反应速度适中,通过以上探

4、究我们可以得知：,1、药品：,石灰石主要成分（CaCO3）和盐酸,2、反应原理：,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 ,3、反应装置,A,B,B,4、气体收集装置,C,D,E,通过观察视频1我们得知： CO2 燃烧 且密度 空气 通过观察视频2我们得知： CO2 水,根据CO2这两个物理性质，所以应该采用装置 的收集方法,大于,易溶于,D,不支持,1、怎样验证所得气体是CO2？,通过观察课本115页图6-13，然后回答以下问题,将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。,2、用集气瓶收集CO2时，怎么验证集气瓶中的CO2已经收集满了？,将燃着的木条放在集气瓶口，

5、若木条熄灭，则CO2已满。,问题思考：实验室制取二氧化碳的操作步骤如何？,1.按要求连接好仪器。,2.检查装置的气密性,3.加药品(先加固体，后加液体）,4.收集气体,5.验满。,课堂小结：,1、药品：,石灰石主要成分（CaCO3）和盐酸,2、反应原理：,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 ,3、反应装置,A,B,A,实验室制取CO2,4、收集装置,B,5、验证的方法,将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变 浑浊，则气体为CO2。,6、验满的方法,将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。,7、实验室制取二氧化碳的操作步骤：,1.按要求连接好仪器。,2.检查装置的气密性

6、,3.加药品(先加固体，后加液体）,4.收集气体,5.验满。,向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇一样在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？,鸡蛋潜水艇,当堂检测：,鸡蛋壳有碳酸钙,醋里有醋酸,两者反应生成 二氧化碳,在鸡蛋表面附着大量气泡,使鸡蛋 浮起,而后气体逸散,鸡蛋又沉下,周而复始,（1）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置装置是_，收集装置是 _， （2）请写出实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式 _,2实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E,A,C,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 ,3、怎样验证所得气体是CO2？