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文档简介

1、掌,声,小英总是默默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了残疾。她不愿意让人看见她走路的样子。,以前小英总是默默地坐在教室的一角， 现在她和同学们一起（ ），,以前小英总是默默地坐在教室的一角 现在她和同学们一起（ ）,以前小英总是默默地坐在教室的一角 现在她和同学们一起（ ）,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，她的眼圈儿红了。,小英在大家的注视下，一摇一晃地走上讲台。,教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。,1、“骤然”是什么意思？ 2、如果你是英子的同学，你想要用掌声告诉她什么？,就在英子刚刚

2、站定的那一刻， 教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久 就在英子忐忑不安的那一刻， 教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 就在英子最需要鼓励的那一刻， 教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,1、再一次给英子掌声，你们想用掌声告诉她什么？ 2、英子此刻心里想说什么？,故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。,掌声。”,“我永远也忘不了那一,次掌声，它使我鼓起了生,活的勇气。我永远感谢这,小英,人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。,英子腿脚残疾，不愿意让别人看见她走路。,刚调来的老师不知情，让英子上台讲故事，同学 们都看她，她低下了头。,英子在掌声中终于讲完了故事。,从那以后，英子不再忧郁，变得活泼了。,大家的掌声给英子极大的鼓励，让她微笑着 面对生活。,3,5,4,2,1,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断正误,1、同学们的第一次鼓掌是为了鼓励小英，第二次则是对她演讲的肯定。（ ） 2、小英不敢上台演讲是因为她普通

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