人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理 786hg.ppt

1、人教版七年级语文背诵课外古诗填空整理，龟是寿高气爽的语言，后来经常出现的动人名文，诗人的慷慨最能表现出激烈的感情的文，诗人为了统一全国而持续奋斗的雄心壮志的文， 强调发挥人的主观作用反映出积极进步的人生态度的句子，用比喻来表示自然规律不会按照人的意志转移的句子，当有志者比喻地表示即使上了年纪也有雄心壮志时，常用的词语是，英雄人物总是表现精神的句子。 音乐与内容无关的句子，人到了暮年野心勃勃的诗句是：用神龟和腾蛇来比喻极限寿命的诗句，用诗人的老野心来表现诗人的老野心的诗句，用曹操最慷慨最激烈的感情，用修辞手法来表现诗句，用诗人的晚年思考原来如此情的诗句，用曹操的老完成统一大业的诗句是诗人应该利用

2、的生命来创立事业，烈士即使到了晚年，也抱着大志不已。 位于老骥伏枥、志在千里的烈士即使到了晚年，也抱着大志不已。 烈士暮年，壮心无限，盈馀缩短期间，老骥伏枥心千里，天长地久，不仅能养活慈悲的幸福，永远能得到。 神龟有寿命，但面板实际上有。 腾蛇乘雾，终于化为土灰。 老骥伏枥、“老骥伏枥、志在千里，烈士暮年，壮心无限。 幸运的是，确实！ 唱歌咏志。 烈士暮年，壮心无限，神龟虽有寿，仍有实际。 腾蛇乘雾，终于化为土灰。 位于老骥伏枥、志在千里的烈士即使到了晚年，也抱着大志不已。 老骥伏枥，志在千里。 烈士到了晚年，仍抱着大志不渝。 老骥伏枥，志在千里。 烈士到了晚年，仍抱着大志不渝。 老骥伏枥，志

3、在千里。 烈士到了晚年，仍抱着大志不渝。 老骥伏枥，志在千里。 烈士到了晚年，仍抱着大志不渝。 烈士暮年，志在千里，壮心不息，故人庄过，描写美丽宁静的田园生活，借木山表现夏景，描写乡下的秀丽的景色，描写农民劳动生活，描写友爱乡村，描写绿树村，青山郭外倾绿树村边相望，青山郭外倾斜。 绿树村边相望，青山郭外倾斜。 打开玄关的果园，让酒话桑麻。 等到重阳节，再来菊花。描绘三题破山寺后禅院、山寺幽深清寂的景色，意境深远的诗句是：动显静、情生景、含蓄隈永的诗句是：描绘禅院寂静的环境，并由此幽景向人启示的句子是：比喻幽远盛景的乐趣的句子：被称为千古名联的句子：写景的句子是山光悦鸟性，而曲径通过安静之处，禅

4、房花木深曲径通过安静之处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心。 曲径通过安静的地方，禅房花木早晨进入古寺，第一天照亮高林。 四闻王昌龄左迁龙标遥有这样一段诗句，表达对朋友的深切同情：表达诗人的忧愁，表达对朋友的深切同情：寄托对朋友的怀念明月的诗句：我怀念明月，送给夜郎西风。 我忧心忡忡地度过了月亮，连夜郎西都被风吹走了。 “我送走愁心和明月，风吹到夜郎西。 五夜雨寄北，想象将来与挚友再会，蜡烛夜话的诗句是：诗人思念小伙伴，希望再会的诗句是：思念未来邂逅的情景，表达深深的离情的诗句是：以后成为离情的代名词的词语是：希望有一天与小伙伴再会的欢乐场面的诗句是：超越时空，想象将来再会的场面当巴山夜雨的时

5、候，如何砍西边的窗烛。 当巴山夜雨的时候，如何砍西边的窗烛。 巴山夜雨为什么划破了西窗烛，但是巴山夜雨的时候。 当巴山夜雨的时候，如何砍西边的窗烛。 六月问没有回家期间，巴山夜雨使秋池上涨。 六泊秦淮，诗人忧患意识(古讽今)的诗句，沉溺于酒，醉梦而死的鞭打统治阶级，教他们重复南朝亡国的辙叉的诗句，上层人物不顾国家困难，醉酒而游戏的语言，抨击作者忧国忧民，沉湎于酒商女不知亡国的愤恨地，隔河还在唱后庭花。 商女不知亡国的愤恨地，隔河还在唱后庭花。 商女不知亡国的愤恨地，隔河还在唱后庭花。浣溪沙一曲新词酒一杯，在诗中着重写今天的感伤，被称为千古奇偶的诗句是：说明季节的转换，年华的交替不转换人们的意志

6、的客观规则的诗句是：给予哲理启发的名句是“新”“来”“去”，什么也不做的花落下来看样子没奈何花掉了，燕子回来了。 看样子没奈何花掉了，燕子回来了。 看样子没奈何花掉了，燕子回来了。 一杯新词合十礼，去年是一个古老的展馆。 小园香径独自徘徊。 看样子没奈何花掉了，燕子回来了。 在八过松源晨炊漆公店、登山运动、下山这些日常生活现象中总结哲理的文章，李玉刚上中学，刚学了有会儿，他觉得学习没有什么困难，学习有些松懈。 用松源晨炊漆公店的两首诗警告他：莫能下岭不难，能赚到行人天空的喜好，正好进入万山环境，山放山止。 九如梦令常记溪亭日暮，描写瞬间美的乐趣的文章，表现对往事的回忆的文章，迷舟的文章，追忆郊

7、游的场所，时间，景色的魅力，忘记归途的诗句，起承上启下的诗句：兴尽晚舟，迷入薮花深处。 常记溪亭黄昏，醉不知归途。 兴在深夜登舟，迷入薮花深处，争渡，争渡，惊兔。 常记溪亭黄昏，醉不知归途。 我期待着能登船到很晚。 表达十观书有感、作者哲理思维的文章是，水之清澈，是为了比喻人心必须清澈，只有不断学习新知识才能达到新的境界。 我们的比喻，引用观书有感中的句子，是因为使用了比喻的方法制作书籍的来源。 问水路清楚吗？ 因为有水源所以来水。 问水路清楚吗？ 因为有水源所以来水。 问水路清楚吗？ 因为有水源所以来水。 问水路清楚吗？ 因为有水源所以来水。 十观书有感，意象上描写诗人深刻而独特的读书感觉的

8、文，富有哲理的文有：借景喻理，说明思想永远活跃，接受各种新思想、新知识，才能继续思考，新水长流，作者这种表现哲理思维的文有：“学问深刻，不断为了有源的活水而问水路是明确的吗？ 为了有源的活水而问水路是明确的吗？ 为了有源的活水而问水路是明确的吗？ 因为有水源所以来水。 次北固山下、第一次北固山下的诗颐联。 项圈呢？最能强调流浪的游子对故乡的亲人有着深深的感情的文章是。 讲述新旧交替生活哲理的名文是。 描写江上景色的文章。 使用对偶的名句如下。 使用了提问的名句如下。 既表现了实景的美丽又表现了虚景的雄伟。 潮平两岸宽阔，风正扬帆。 (海日留夜，江春入旧年。 乡书送到哪里？ 归雁洛阳边。 (海日

9、留夜，江春入旧年。 潮平两岸宽阔，风正悬在帆上。 (海日留夜，江春入旧年。 乡书送到哪里？ 归雁洛阳边。 (海日留夜，江春入旧年。 在十则、十则中讨论学习态度，教导人们不要知道名文。 别人不知道自己或误解自己时应该采取的正确态度。 表明在生活中要善于学习他人的好东西，要善于从坏的方面内投射到教训。 在全国初中生夏令营大连会场的运营仪式上，主持人说：“孔子说。 面对远方来的朋友，我们由衷地欢迎大家来到美丽的大连。 ”“这是一个很好的例子。” 作为终身遵守标准的句子是。 孔子心中的真君子标准。 论学与思想的辩证法关系的句子。 曾子经经常反省的一些事情。 知之，知之，知之，知之，知之。 人无所不知，

10、岂不是绅士？ 挑其善者从此往后，改其恶者。 来自远方的小伙伴，不开心吗？ 不要把自己不想要的东西施给别人。 人不知不怒，学而不思则罔，思而不学则危。 人所追求的不忠？ 你不相信和小伙伴交往吗？ 不能传达吗？ 十则、“士非弘毅而要不得”的理由是。 “重”和“远”是分开表现的。 儒家倡导的提倡人与物接触处世之道的文章。 “择善服从”的成语之一。 在生活中，我们应该向有优点的人学习，应该常用一句话来表达。 作者强调“三人，必有我师”的依据如下。 在现实生活中，表示自己身边随时都有值得学习的人，经常引用。 表现善于向周围有长处的人学习的名文，太宗李世民有“可以用人鉴(镜子)知道得失”的名言。 可以联想

11、到孔子的话。 要求人们对先进和落后的态度。 任重而道远。 仁认为是自己的责任。 死了之后就死了。 不要把自己不想要的东西施给别人。 挑其善者从此往后，改其恶者。 三个人必有我师。 因为温暖，所以知道了新的事，三个人，应该有我的老师杨。 三个人必有我师。 见贤思齐，不见贤反省内心。 挑其善者从此往后，改其恶者。 天净砂秋思、天净砂秋思中直接讲述天涯游子的悲哀的文。 游子流浪有日子异乡的诗句能够表现在侧面的是。 语言的主旨文是。 从正面衬托游子悲秋思乡之情的文章。 程远在异乡，面对晚霞森林的不可思议的地貌景观，加拿大的景色确实很有魅力，但我觉得离开故乡真的很难受。 感慨中，马志远的天纯沙-秋思的名

12、文禁不住脱口而出。 夕阳西下，断肠人在天涯(枯藤老树晕厥鸦，小桥流水人，古道西风瘦马)。 夕阳西下，断肠人在天涯。 夕阳西下，断肠人在天涯。 夕阳西下，断肠人在天涯。 见沧海、见沧海显示海岛活力的文章。 表现大海雄伟气魄和巨大心灵的句子。 描写大海吞没日月、环绕着宫内孕星雄浑景象的诗句。 诗中描写实景的句子，诗中描写想象的句子如下。 使用互文的句子。 与诗文内容无关的句子。 军队指挥整首诗的句子如下。 水何澹澹澹、山岛簒帕。 树木茂盛，百草茂盛。 (日月之行，若从其中出来，星汉闪耀，若从其中出来。 (日月之行，若从其中出来，星汉闪耀，若从其中出来。 东临碣石，见沧海。 水何澹澹、山岛糅帕。 树

13、木茂盛，百草茂盛。 秋风淅淅沥沥地刮着，巨浪蜂拥而来。(日月之行，若从其中出来，星汉闪耀，若从其中出来。 (日月之行，若从其中出来，星汉闪耀，若从其中出来。 (幸运的是，歌咏志向。 东临碣石，见沧海。 钱塘湖春行、钱塘湖春行的鄂连如下： 项圈，名文是。 描写西湖花草之美的文章。 描写初春景象的文章。 诗中有莺莺燕舞的名句。 给读者留下想象的空间，表现诗人赞美的心中的感觉的诗句。 (有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 (乱花渐渐迷人，浅草没有马蹄。 (有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 (乱花渐渐迷人，浅草没有马蹄。 水面初平云足低。 有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 乱花渐渐迷人，浅草没有马蹄。 (有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 湖东行不足，绿杨阴里白砂喜防洪堤。 钱塘湖春行，观景处的诗句表示： 请写诗。 所使用的修辞手法是“几种早莺争暖木，谁家新燕萧春泥”的修辞相同的句子。 以对偶、拟人的形式描写西湖早春充满活力的景象，表现诗人喜悦的心中的感觉的文章。 诗人旅行的季节是早春。 从文中的句子可以看出来。(孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 (乱花渐渐迷人，浅草没有马蹄。 (有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 (有些黄莺争暖树，谁家的新燕在啄春泥。 乱花渐渐迷人，浅草没有马蹄。 详细叙述了2个认为小盆友的兴趣、小盆友的兴趣