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文档简介

1、巧用班级货币 创建最优班级,抢着回答问题,抢 着 干 活,班级货币制度,班级货币,学习币,劳动币,纪律币,一、班级币的种类,二、班级币的发行,由班级统一发行，自本制度实施开始一次性发给每个同学基础班币，学习币10元、纪律币20元、劳动币30元，班级干部课代表按劳动量额外发放津贴1元-4元不等。 根据学生的日常学习、纪律、劳动等表现，给予一定的奖励或惩罚，每月以月考成绩公布后为一个周期，由班级银行核算，以剩余币值评选优秀学生、优秀小组、兑换奖品等。两个周期清零，回收班币，重新发放。,3、劳动币,2、纪律币,板报,值日,杂务,言行,守时,校规,三、班级币奖惩制度,1、学习币,作业,课堂,成绩,高一

2、14班,纪律币,只需专人监督，无需专人统计,四、班级银行,班级设立班级银行，由班长担任银行行长，生活委员、纪律委员、学习委员为副行长。银行有存储，转借，找零，兑换币种等功能，学习币、纪律币、劳动币可按照3:2:1的比例兑换。当有同学因剩余班币不足时可向银行借款，但要按期归还，否则要额外缴纳滞纳金。可以通过自身努力赚取班币，例如为班级擦一个月黑板，赚取劳动币。,五、班级币的用途,学习标兵,劳动标兵,纪律标兵,三好学生,最优小组,岗位轮换,奖品兑换,超出基础币值的部分才可兑换奖品,六、班级币管理制度的优势：,1、调动个人积极性,当学生的班级币少时-努力表现，多付出，争取少罚，多奖;当学生的班级币多时-保持荣誉再接再厉 2、班级干部工作积极，付出有回报。 3、小组评价，个人荣誉，关乎小组荣誉，自我约束性强 4、赏罚分明，

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