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文档简介
1、描写运动的基本概念课堂规范训练基础集成问题组1.以下陈述正确()A.在对运动员“有力扣篮”过程进行技术分析时,可以把运动员看作质点B.“和谐号”emu从成都到重庆行驶313公里,其中“313公里”是指变位大小C.高跳水选手腾空到最高位置时,速度和加速度都为零D.以地球为中心进行匀速圆周运动,周期为24 h的卫星不一定要相对于地面停止分析:选取D。在对运动员的“有力扣篮”过程进行技术分析时,运动员的动作尤为重要,不能把运动员看作质点,不能看到A错误。313公里表示距离,b错误。当高跳水腾空到最高位置时,速度为0,但加速度不是0牙齿。c错误。以地球为中心进行一定速度的圆周运动,周期为24 h的卫星
2、不一定是同步加速器卫星,所以不一定会相对于地面停止。d正确。2.飞机着陆后,要在跑道上滑行一定距离。机上乘客通过窗户看到树向后移动,乘客选择的参照系为()A.停在机场的飞机b .航站楼大厦C.乘客乘的飞机d .跑道解决方案:c .飞机着陆后在跑道上滑行时,乘客们可以看到自己乘坐的飞机在参照系上窗外的树向后移动。c是对的。3.据资料结合已经学过的知识,判断以下陈述正确。()A.图甲是指我国派遣的军舰护航航线图,共航路4500海里,共航路4500海里,用于位移B.图甲是指我国派遣的军舰护航航线图,共航路4500海里,共航路4500海里C.如图B所示,奥林匹克圣火奉送选手攀登珠穆朗玛峰的路线图,从起
3、点到终点的路线总长度是火炬接力赛跑者的位移。D.如图C所示,高速公路标志。卡中的“25 km”表示从这里到下一个出口的位移为25 km。分析:选择B。军舰航线是指其运动路径的总长度,距离,A错误,B是正确的。奥运火炬手走的路线总长度是火炬手的行程,C错误。在高速公路标志牌上“25公里”的意思是从这里到下一个出口的距离是25公里,D错误。4.(多重选择)科学研究表明,太阳系边缘可能有行星3354幸运星。可能牙齿存在的行星是太阳系现有质量最大的行星,是木星质量的四倍,轨道和太阳之间的距离是地球和太阳之间距离的几千倍。根据上述信息,以下说法是正确的A.幸运星质量太大,不能视为质点B.研究幸运星围绕太
4、阳运动时,可以把它看作质点C.比较幸运星运行速度和地球运行速度的大小关系时,可以选择太阳作为参照系D.幸运星比地球运行一周的位移大一周。分析:选择BC。物体能否被视为质点与物体的质量无关,是A误差。幸运星的形状和大小与到太阳的距离相比是次要因素,因此可以看作是质点。b是对的。要比较两个物体的运动速度,选择相同的参考系统。c是对的。幸运之星移动一周的位移和地球移动一周的位移都为零。d错了。5.(多选)三个质点A,B,C都从N点沿不同路径移动到M点,运动轨迹从N点同时出发,同时到达M点,如图所示。以下表示是正确的()A.从n点到m点的三个粒子的平均速度相同B.三个粒子的速度方向随时相同。C.三个粒
5、子的变位方向随时相同。D.从n点到m点的三个粒子的位移相同。分析:选择AD。位移是从初始位置指向最后一个位置的方向段。任何时候,三点的变位方向都不同。只有到达M点时,变位方向才相同。c错误,D正确。平均速度的定义表达式=从N点到M点的三点的平均速度相同。a是正确的。质点在任何时候的速度方向都跟随轨迹的切线方向,因此三个质点的速度方向在任何时刻都不相同。b错误。6.以下陈述正确()A.加速度增加,速度必然增加B.速度变化量 v越大,加速度越大C.物体有加速度就会增加速度D.加速度可能很小的非常快的物体分析:选择D。加速度是速度的变化量 V与使用时间 T的比率,描述速度变化的速度。加速度的大小只反
6、映速度变化的速度,而不反映速度的大小,因此加速度很大,速度可能很小。加速度小,速度大。错误a,D正确。速度的变化量V大的时候,时间T也大的话,可以看出A=A不一定大。b错误。物体有加速度,只是表示速度在变化,它可以变大,可以变小,只能改变速度的方向,大小不变,C可能错了。7.甲,乙两个物体在同一条直线上正向运动。A甲=4M/S2,A=-4m/S2。那么对甲,乙两个物体的判断是正确的。()A.a. a的加速度大于b的加速度B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动C.甲的速度比乙的速度变化得快D.a,b在同一时间的速度变化可以相同。分析:选择B。两个物体的加速度大小相同,所以速度变化速度慢,A,C都
7、错了。正如V=A T所表明的,两个物体在同一时间内速度变化的大小相同,但方向相反,D是错的。甲物体的加速度和速度方向相同,因此乙物体的加速度与速度的方向相反,所以甲做加速度直线运动,乙做减速直线运动,B是正确的。综合应用问题组8.为了提高100米赛跑选手的成绩,教练分析并测量了选手跑100米前路线的录像带。选手第一次从7 s跑61米,从7S马到7.1 s跑0.92米,跑到终点,共享10.8 s。以下说法不正确()A.在100米全过程中,选手的平均速度大小为9.26 m/sB.前7 s选手的平均速度大小为8.71 m/sC.7 s末选手的瞬时速度大小为9.2 m/sD.无法准确知道7 s末选手瞬
8、间的速度大小解决方案:选择c。平均速度公式v=已知选项a、b正确。根据瞬时速度,可以知道v=选项c错误。选项d正确。9.研究表明,加速度的变化率会引起心理效应,车辆的平稳加速度(即加速度基本不变)会使人感到舒适。否则会感到不舒服。关于“加速度的变化率”,以下说法是正确的A.在运动角度定义中,加速度的变化率单位必须为m/s2B.加速度变化率为零的运动是匀速直线运动C.如果加速度与速度方向相同,则图中显示的A-T图像表示物体的速度在下降。D.如果加速度与速度方向相同,则在图中显示的a-t图像中,当t=0时,已知速度为5 m/s的物体在2 s末端的速度大小为8 m/s分析:选择D。加速度的变化率表明
9、m/s3,A是错误的。加速度的变化率为0。也就是说,加速度是恒定的,均匀的变速运动,B是错的。加速度和速度趋势,速度增加,c误差;在A-T图像中,图形线和坐标轴包围的面积表示增加的速度,因此是D对。10.如图所示,小球从平滑的V插槽中释放到A点,通过B点(与B点碰撞所需的时间除外)到达与A点高度相同的C点,将A点的高度设置为1 m,则小球在整个过程中通过的距离和变位大小分别为()。A.m,mB.m,mC.m,mD.m,1 m解决方案:选择c。球通过的距离是球的实际运动轨迹长度,球的距离是S=2 LAB=2 M=M。如果偏移是从初始位置指向结束位置的方向段,则球的偏移大小为x=lac=m=m。选
10、项c正确。11.(多选)一个物体做一定的变速直线运动。T=0时,物体的速度大小为12 m/s,方向为东方。T=2S时,物体的速度大小为8 m/s,方向仍为东方。t是多少,物体的速度大小是2A.3 s B.5 sC.7 s D.9 s分析:选择BC。如果物体的加速度a=m/S2=-2m/S2和t=,v=2m/s,则t1=5s如果V=-2m/s,则T2=7s、b、c是正确的。12.1质点沿直线Ox方向进行变速运动,与O点的距离随时间变化的关系为X=5 2 T3 (M),其速度随时间变化的关系为V=6 T2 (M/S)。牙齿质点在T=0到T=2 S之间的平均速度和TA.12m/s、39m/s b.8
11、m/s、38m/sC.12m/s、19.5m/s d.8m/s、12m/s分析:b .平均速度=,如果t=0,则x0=5m如果T=2s,则x2=21m如果T=3s,则x3=59m,因此1=8m/s,2=38m/s,b是正确的。13.(多选择)一辆沿直线进行一定变速运动的火车和一辆汽车的速度,分别是v1和v2,v1,v2各时间点的大小,如表所示。()T/s01234V1/(ms-1)18.017.517.016.516.0V2/(ms-1)9.811.012.213.414.6A.火车的速度变化比较慢B.汽车的加速度小C.火车的位移在减少D.汽车的位移在增加。分析:选择AD。通过表中的数据,火车的加速大小A1=0.5M/S2,汽车的加速大小为A2=1.2M/S2,因此A正确,B错误。火车和汽车的速度方向都不变,所以他们的位移都随着时间的推移而增加,D是正确的,C是错误的。14.(多个选择)点运动的速度图像,如图所示。从图像中获得的
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