2018高考物理大一轮复习第3章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律牛顿第三定律课时规范训练

1、牛顿第一定律牛顿第三定律基础集成问题组1.伽利略创造的实验、假设、逻辑推理相结合的科学方法有力地促进了人类科学认识的发展，并利用图中所示的设备进行了以下实验。球在左侧斜坡上的O点停止发射，然后沿着斜坡向下移动，然后沿着右侧斜坡向上移动。如果在斜坡上铺上三个茄子粗糙度逐渐减少的材料，球沿右侧斜坡上升的最高位置是1，2A.如果坡度平滑，球将上升到与o点相同的高度B.如果球没有受到力，它将保持匀速运动或静止C.如果球受到力的作用，它的运动状态就会改变D.球受的力恒定时，质量越大，加速度越小分析：选择A。实验结果表明，最直接的结论是，如果坡度平滑，球会上升到与O点相同的位置。a项目是对的。球不受力时状

2、态不变，球受力时状态变化是从假说和逻辑推理得出的结论。B和C选项错了，因为实验不是直接的结论。d段不是本实验中说明的问题，因此是错误的。2.(多重选择)伽利略将实验研究和逻辑推理结合起来，开辟了探索自然规律的科学方法，通过这种方法，伽利略发现的规律()A.力不是维持物体运动的原因B.个体之间普遍存在相互吸引C.无视空气阻力，重物像轻物一样快速下落。D.物体之间的相互作用力总是大小相同，方向相反分析：选择AC。伽利略的倾斜实验表明，物体的运动不需要外力，A是正确的。伽利略将轻中其他物体绑在一起时，重物体因轻物体的干扰而下落的速度减慢，轻物体因重物体被拖动下落的速度加快。也就是说，两个物体下落在一

3、起的速度必须在单独下落之间。绑在一起后，考虑从更重的角度一起下落时，要更快。因此逻辑上否定了重物体比轻物体下落的结论，通过实验证明了轻物体下落的相同规律，物体之间普遍存在相互吸引，物体间相互作用力的规律是牛顿求和，对应万有引力定律和牛顿第三定律，所以B，D都是错的。3.(多重选择)科学家们对物体运动的研究对建立正确的自然观有重要作用。以下主张符合历史事实的是()A.亚里士多德认为，为了改变物体的运动状态，物体必须有强大的作用。(亚里斯多德，Northern Exposure(美国电视电视剧)B.伽利略通过“理想实验”得出结论，一旦物体具有一定的速度，没有力，就会以牙齿速度永远运动。C.笛卡尔指

4、出，移动的物体如果不受力的影响，将继续以相同的速度沿同一条直线运动。不停止，不偏离原来的方向。D.牛顿认为物体具有保持原始等速直线运动状态或静止状态的性质。解释：选择BCD。亚里士多德认为，保持物体运动需要力量。伽利略通过实验推翻了亚里士多德的错误结论，笛卡尔完成了伽利略的实验结果，牛顿总结了伽利略和笛卡尔的理论，得出了牛顿的第一定律。4.(多项选择)用手支撑一张砖头，静静地站着，孙怡突然向上爬，加速运动时砖头对手的压力()A.必须小于手对砖的支撑力B.要等于手对砖头的支撑力C.必须大于手对砖的支撑力D.应该比砖的重力大。分析：选择BD。根据牛顿第三定律，砖对手的压力和对手砖的支撑力是作用力和反作用力，两者都是反向的，B项对；对于砖力分析，fn-mg=ma，fn mg，d料件对。5.如图所示，甲、乙两人在冰上“拔河”，两人之间有分界线，约定先让对方越过分界线。如果不计算绳子的质量，冰看起来很光滑的话，以下的话是正确的A.甲带的张力和甲带的张力是一对平衡力B.甲带的张力和乙带的张力是作用力和反作用力C.甲的质量大于乙，甲就能赢得“拔河”的比赛D.如果乙队比甲队快，乙队就能在“拔河”比赛中获胜。分析：选择C。A. A对绳子的拉力和绳子对甲的拉力是一对作用力和反作用力，所以A选项错了。甲带的张力作用于乙带