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文档简介
1、5. 灰 雀,人教新课标三年级语文上册,郊外 散步 仰望 婉转 果然 惹人喜爱 胸脯 面包渣 严寒 自言自语 或者 可惜 勇敢 欢蹦乱跳 诚实 肯定 低头,课文讲了一件什么事?,两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。,这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”,这
2、时,列宁看见一个小男孩,就()地问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”,读出着急与关心的感情,男孩说:“没我没看见。”,说话吞吞吐吐证明男孩子与灰雀的消失有关。,列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕leng 冷。”,读出担心的感情,那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。,这时候,小男孩在想什么呢?,列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”,自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。,读出列宁着急、担心、惋惜、关心,男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”,列宁问:“会飞回来?”,“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。,灰雀的消失一定与小男孩有关。,这时候,小男孩 在想什么呢?,第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。,第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。,列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”,列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”,列宁不问男孩而问灰雀,为什么?,体现了列宁对男孩子的尊重与爱护,知道男孩子已经改正了错误。,当
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