辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》课件_第1页
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文档简介

1、力挽河山，浩气贯日月， 空余英雄心一颗。,名垂宇宙，文光射斗牛， 剩有悲壮词千篇 。,1,学习交流PPT,永遇乐京口北固亭怀古,辛弃疾,2,学习交流PPT,学习目标,1、品读诗词，把握用典深意 2、体会作者爱国忧时的博大胸怀,3,学习交流PPT,（一）初读感知,辛弃疾,要求： 1.读准字音，读出节奏。 2.初步感知文本内容。,4,学习交流PPT,用典,用典，又称“用事”、“援引”。所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。,5,学习交流PPT,（二）品读诗词，理解典故,1、结合课下注释阅读上片，思考以下问题： 。,上片运用了哪些典故，抒

2、发了什么情感？,6,学习交流PPT,写作背景,此时辛弃疾已六十五岁，被韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。韩侂胄草草北伐。镇江是北伐要地，辛弃疾做了大量准备工作，但韩只想侥幸求成，不听辛弃疾劝告。后将辛弃疾调离镇江。辛弃疾被起用又被降职，登上北固亭，满怀悲愤写下该词。,7,学习交流PPT,（二）品读诗词，理解典故,孙权：建立东吴政权，大败曹操,刘裕：建立南朝政权，大举北伐,对建功立业的帝王的仰慕，对懦弱无能的君王的批判。,8,学习交流PPT,（二）品读诗词，理解典故,1、结合课下注释阅读下片，思考以下问题： 。,下片运用了哪些典故，抒发了什么情感？,9,学习交流PPT,写作背景,此

3、时辛弃疾已六十五岁，被韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。韩侂胄草草北伐。镇江是北伐要地，辛弃疾做了大量准备工作，但韩只想侥幸求成，不听辛弃疾劝告。后将辛弃疾调离镇江。辛弃疾被起用又被降职，登上北固亭，满怀悲愤写下该词。,10,学习交流PPT,（二）品读诗词，理解典故,刘义隆,佛狸祠,廉颇,告诫借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率行事。,忧虑北方臣民安于异邦统治， 表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。,以廉颇自况，抒发自己报国无门，壮志难酬的悲愤。,11,学习交流PPT,（三）情境默写： 1、永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾以、“ ， ”两句写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。 2、永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾回想宋武帝刘裕挥戈北伐，收复失地的威猛气势，以“ ， ”两句表现出刘裕的英雄气概。,舞榭歌台 风流总被雨打风吹去,金戈铁马 气吞万里如虎,12,学习交流PPT,（三）情境默写： 3、辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中以“ ， ”两句，回忆元嘉年间宋文帝刘义隆仓促北伐所导致的惨痛失败，提醒南宋统治者要吸取历史教训。 4、永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“ ： ， ？”,封狼居胥 赢得仓皇北顾,凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否,13,学习交流PPT,（四）美读诗词，深化情感

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