《自己的事情自己做》课件.ppt

1、自己的事情自己做,少年需自立,小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。,自己的事情自己做,从小蜗牛的故事，我们得到什么启示？,小蜗牛的故事,今天

2、我值日,我们应怎样看待图中值日生的行为？,什么是自立,结合咱们的中学生活，请你感悟：,自立就是自己的事情自己做。,生活中你能做到自己的事情自己做吗？ 请举例说明。,温馨提示: 可以从个人、家庭、学校、社会生活等方面来谈,哪些事情是我们自己的事情呢？,1、自己洗衣服2、整理自己的房间3、在家打扫卫生、饭后洗碗4、自己去购买生活必需品和学习用品 5、做作业遇到难题，自己动脑筋思考6、父母生病，能照顾他们（买菜做饭）7、父母工作忙或外出，能照顾好自己 8、在班内，能做好自己负责的事情,自主地处理学习、生活中遇到的难题,自立意味着什么？,自立就意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护

3、，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。,自立:,独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。,就是自己的事情自己做。,结论一,滴自己的汗，,自己的事，,自己干。,靠人，靠天，靠祖先，,都不算好汉。,陶行知,吃自己的饭。,日本教育孩子有句名言： “不要给别人添麻烦。” 父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。,美国的家庭重视孩子自谋生路的能力。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。,小调查：,不会洗鞋、

4、袜、衣裤；,不会烧饭，烧菜，洗碗；,不扫地、拖地板、抹桌；不整理房间环境卫生等等,你认为在家中造成部分同学什么事都不做的原因是什么呢？,中学生普遍存在的现象,活动：,1、自查课桌椅内物品整理整洁情况， 给自己打分。,2、打高分的学生介绍一下自己整理物品的小诀窍。,所以,自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。,青少年为什么要培养自立品质？ （1）自立就是自己的事情自己做。 （2）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 （3）自立才能走向自强，成为生活的强者。,结论二,告别依赖，走向自立,成都一中学张某，认为有父母老师约束不

5、自由，一心想出门创业，独自一人打天下。后来离家出走。在离家出走的40多天里，他起初以捡垃圾为生，在挨了几天饿后又在别人的引诱下干起了盗窃。日前，张某被检察机关批准逮捕。记者从办案检察官处了解到，被捕后面对铁窗，张某悔恨不已。,思考：该中学生的行为是在告别依赖，走向自立吗？,中学生离家出走创业，为生活先捡垃圾后做贼,离家出走不是自立的表现 告别依赖不是告别依靠，依靠不是依赖 走向自立不是拒绝帮助，不是不负责任,遇到下列情况时,你是怎样想的,又是怎样做的?,总结一下,怎样在生活中培养自立品质（能力）？ 1：自立，就要克服依赖性。 2、独立思考，自主作出决定。 3、积极实践和锻炼，提高自立能力。,结论三,自立,收获平台,有的同学认为自己还很小,什么事情都 不用自己做,等长大再做也来得及, 你认为,有的同学认为自己已经长大了,什么都