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文档简介
1、信息加工概要教育的目的和要求1 .了解信息加工及其重要性2 .了解信息加工的一般过程,可以举例说明3 .掌握信息加工方式的变化,可举例分析4 .掌握计算机进行信息加工的一般过程,可举例分析5 .理解用修正计算机进行的信息加工的类型,可以举例说明教育的重点和难点教学要点:信息加工方式的变化,修订机信息加工的过程和类型。教育难点:用计算机进行信息加工的过程和课堂教法:教师引导、任务驱动、学生自主探索相结合学法:学案导学法,实践法。教程过程:第一部分:打开计算机上的第一部分资料(王进喜照片和日本人如何判断的文章和相关资料),配合教科书40页的“信息加工和重要性”和小组成员一起完成了以下内容知识点把握
2、1 .信息加工通过、等一系列过程,收集到的信息能够满足我们的需要。2 .信息加工的重要性包括三个方面。 学生们从以下的选项中找到可以说明信息加工的重要性的内容,请分三个方面表示。第一侧面:第二侧面:第三侧面:a .粗取b .信息的分类、排序c .制作新信息d .假存真e .筛选判别课堂练习:1 .中国有五千年的历史文化,经历了25个王朝。 如果要记录这25个王朝发生的事件,最好按()的标准分开。a .时间b .空间c .事件d .问题e .目的f .要求2 .啤酒和尿布的故事为决策提供了依据,这是信息加工的()环节。a .编制b .综合c .分类d .研究e .比较3、日本解读大庆油田,这是信
3、息加工的()环节。a .编制b .综合c .分类d .研究e .比较第二部分:第一小节根据刚才介绍的内容和老师发来的第二部资料,教科书第40页“信息加工的一般过程”,完成了以下内容。掌握知识点:1、根据学生们的介绍内容,以下是运动会100M赛跑成绩加工的学生们做的工作的一部分,请学生们按照工作部门进行表示。检查组:起点审判终点审判宣传组:总审判a .运动员检查b .将比赛项目清单发送给各分裁判c .发出跑步命令d .选手就座e .记录选手的成绩f .按成绩排名g .填写比赛成绩表h公布成绩,I .保存比赛成绩2 .轮流排出下列运动会100米跑成绩的加工工作a .公布成绩b .将比赛项目表发送给
4、各分裁判c .选手检查记录d .运动员的位置e .记录运动员的成绩f .保存比赛成绩g .填写比赛成绩表h .发出跑步命令I .按成绩排名3、以下是信息加工的各个阶段。 请同学们排好优先顺序a .加工信息b .分发信息c .记录信息d .存储信息课堂练习:4 .运动会上裁判对运动员的比赛成绩进行排名。 这是信息加工的()环节,将结果发送给播音员,播音员播放成绩。 这是()专柜。第二小节现在是信息高度发达的社会,电脑越来越接近生活,信息的发展,信息加工方式也在日新月异,学生们结合41页的“信息加工方式的变化”和知识点来把握。老师给大家的第二部分剩下的佗内容完成了以下内容。掌握知识点:一般的人工加
5、工的特征是什么? 有什么样的方法?课堂练习:5 .高二(1)组和高一(3)组进行了蓝球比赛,得分者在地板上画了很多“正”的号码。 这是手工处理的()方法。a .抄录法b .画记法c .卡片法d .折叠法6 .在电脑被发明以前,图书馆大量的书籍管理相当麻烦,图书管理员用()的方法管理书籍,但这些方法现在有些图书馆还在使用。a .抄录法b .画记法c .卡片法d .折叠法第三部分:第一小节同学们了解信息加工的发展历史,了解到计算机加工信息已经成为现在比较先进的方式,计算机是如何加工信息的,现在同学们把教科书第41页的“计算机信息加工的一般过程”联系起来掌握知识点:1、日常生活与材料结合比较两种方式
6、的异同同一点不同点人工加工方式电脑加工方式记录信息加工信息传播信息记忆体资讯2 .教科书、材料结合排除修订机信息加工一般过程的顺序a .信息输入b .信息存储c .信息输出d .根据需要选择合适的计算机软硬件e .信息加工课堂练习:7 .中国有34个省市和2个港澳自治区,为了便于管理,管理部门可以对各省、各治区、直辖市进行编码,如01代表北京,02代表天津,这是电子订正机加工信息的()环节,工作人员将各省市的资料()输入订正机a .数据输入b .计算机c .数据加工d .信息存储器e .选择数据代码8 .信息技术老师给电脑写了教案。 他在“印刷预览”中看到了文章的排版效果。 这是()a .数据加工b .信息输出c .信息存储器第二小节同学们知道修订机信息加工,修订机信息加工有什么样的方式呢?请同学们阅读教科书的第42页和第3部分的相关资料,完成以下内容。掌握知识点:计算机信息加工的三种形式分别是()a .通过编程进行自动信息加工b .通过大众化信息技术工具进行人性化信息加工c .利用虚拟现实技术、超媒体技术进行现代化信息加工d .基于人工智能技术的智能信息加工课堂练习:9 .以下是有关计算机信息加工
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