七年级数学上册 5.3 展开与折叠（2）学案（新版）苏科版_第1页
七年级数学上册 5.3 展开与折叠（2）学案（新版）苏科版_第2页
七年级数学上册 5.3 展开与折叠（2）学案（新版）苏科版_第3页
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文档简介

1、5.3展开和折叠(2)学习目标1、进一步理解三维图形与平面图形的关系，并理解三维图形可以被平面图形所包围。2.进一步了解常用几何的侧面展开图，并根据展开图判断三维模型。教学重点和难点要点：平面图形可以折叠成三维图形困难：从简单几何图形的表面展开图形，想象将它折叠成立体图形的过程。预览导航1.有几种不同的方法可以将矩形卷进圆柱体的侧面。2.棱镜的平面展开图有什么特点？3.金字塔平面展开图的特征是什么？4.在图片中，哪些图形可以折叠成棱柱形包装盒？课堂测试1.侧面显影是扇形的吗()a、圆柱体b、棱柱c、圆锥体d和棱锥体2.下图是一些多面体的平面展开图。给这些多面体命名。3.这幅画是一个多面体的展开

2、图，每一边都标有字母。请按要求回答问题：(1)如果面a在多面体的顶部，哪个面在底部？(2)如果F在前面，从右边看B在哪边，B在哪边？(3)从左边看，它是C面，D面在后面，那么它在哪边？课后巩固首先，基本测试1.该图是一个立方体盒子的展开图。如果在三个正方形a、b和c中填入适当的数字，使相对面上的两个数字在被折叠成立方体后彼此相对，则在正方形a、b和c中填入的三个数字是。2.右边的图片是三维图形的展开图，所以三维图形的名称是。3.下列图形可以折叠成一个棱镜()A.1 B. 2 C. 3 D. 34.下图是立方体的展开图。恢复到多维数据集后，它完全相同()A.(1)和(2) B. (1)和(3) C. (2)和(3) D. (3)和(4)第二，拓展和延伸5.(1)图中所示的两个平面图形甲和乙可以折叠成什么几何形状？(2)在图C中的适当位置添加一条虚线，这样它就可以沿着虚

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