七年级历史下册 第3课 “开元盛世”学案 新人教版

1、第三课“新世纪”类别类型：审计：批准：类别：团队：名称：使用时间：月、日、周主题：第一节课累计3课时学习过程(指导学习：教材第12页至第16页)过程和学习内容学习要求和方法一、目标解读了解唐玄宗开元时期的改革，掌握唐代经济繁荣的表现，并分析其繁荣的原因。提高分析和归纳能力。焦点：“繁荣经济的繁荣”。困难：改进农业工具，如弯曲犁和滚筒式卡车。第二，打好基础唐玄宗的开元统治：1.改革措施：(1)平等相待，“尽力治理”。(2)注意，亲自评估成绩。提倡勤俭节约。2.改革的效果：开元时期的政局是一个新的局面，在历史上被称为“变法”。繁荣经济的繁荣：1、农业：项目具体履行水利工程一个大规模的项目建成了。农

2、业技术水稻在南方种植；该地区已成为重要的粮食产区。蔬菜有许多新品种，大部分是从中国进口的。茶叶它在江南农业中占有重要地位。生产手段改进犁的结构并使其；创造新的灌溉工具。2.手工艺品：(1)丝织业和丝织技术很多。陶瓷行业：最著名的有越窑、兴窑。其中，它是世界工艺珍品。3.业务：大都市是成都、成都和广州。那时，它不仅是不同民族之间的交流中心，也是一个国际大都市。长安分为住宅区和居民区。认真理解学习目标，圈出关键词，掌握学习重点和难点。注意画面：屈，唐车填空后，根据以下活动提示展示：活动：创建场景唐朝有一个日本使团访问长安；(1)如果你是访问团的向导，请告诉访问团这一时期农业发展和繁荣的具体表现。(

3、2)如果你当时是代表团成员，你能买什么样的丝绸？如果你非常喜欢收集中国瓷器，你能买到什么样的瓷器？(3)日本代表团随后参观了唐帝国的许多地方，参观了哪些大都市？与此同时，我不禁为唐代长安的繁荣所折服。长安有什么特点？过程和学习内容学习要求和方法开元史圣:1.时间：早期统治。2.表现：清明，空前繁荣，仓库丰富且明显增加，唐朝进入一个时期。唐朝的衰亡；1.原因：在位后期，他贪图享乐，忽视政治事务，任用奸臣。2.转折点：“”，唐朝日渐衰落。3.死亡：1860年，唐朝灭亡了.第四，总结整理把握：一个历史人物：唐玄宗：“开元之治”与“开元之兴”两个历史概念：三个方面的成就：农业三大创新：新工具、新品种和

4、新技术；手工业的两个方面：丝织和陶瓷；商业城市：长安；四个世界中最好的：屈原，唐三才，长安城，茶经第五，通过检查1、唐朝全盛时期的形势，史称一、闻婧之治乙、黄凯之治丙、贞观之治丁、开元史圣2.唐代农业生产技术不断提高，灌溉工具不断发明a、翻车b、排水管c、水轮d和管车3.喝茶的风是什么时候在中国流行起来的甲、汉朝乙、隋朝丙、唐朝丁、宋朝4.造成“开元史圣”局面的原因不包括A.唐玄宗做出了巨大努力。唐玄宗提倡节俭c、有先贤魏徵为他们处理政治事务D、劳动人民的辛勤劳动5.唐朝的国际大都市是指洛阳b，长安c，扬州d，成都6.唐代长安城“坊”与“城”有所区别，“城”的城市功能是()A.商业区b住宅区c政府机构d娱乐区7.如果你生活在唐朝，不可能的场景是()A.农民用弧形犁耕作。这个家是用唐三才装饰的C.单一品种的丝绸产品。人们在长安城来来往往回顾过去，思考新问题：在治理世界方面，我们还学到了什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展和延伸：1.“红颜祸水”是唐朝灭亡的真正原因吗？2.试着评价唐玄宗。课堂反思(只有反思才能进步)通过学习这一课，我最大的收获是我还需要解决以下问题：